Bạn xem thêm tại Luận văn Tài liệu ôn thi tốt nghiệp - Phần 1: Tái hiện kiến thức cơ bản – Nghị học - Giáo Án, Bài Giảng

A. Mở bài:

- Giới thiệu  tác giả, tác phẩm

- Giới thiệu giá trị nhân đạo (được thể hiện qua hai nhân vật Mị và A Phủ)

B. Thân bài:

LĐ1: Giới thiệu chung:

-Tác phẩm phản ánh chân thưc cuộc sống bị đày đọa, tối tăm của người dân miền núi Tây Bắc dưới ách phong kiến thực dân. Bọn chúng đã cướp hết ruộng đất của người dân khiến họ phải làm công không cho chúng, chúng tước đoạt quyền sống, quyền tự do của họ.

-Truyện có sức tố cáo mạnh mẽ (Phân tích số phận của Mị bị biến thành con dâu gạt nợ, A Phủ bị đẩy thành người nô lệ đi ở gạt nợ: 2 nhân vật 2 hoàn cảnh nhưng đều là nạn nhân của thực dân phong kiến).

LĐ2: Phân tích nhân vật Mị và A Phủ để chứng minh giá trị nhân đạo của tác phẩm:

 - Tác giả lên án gay gắt sự áp bức, bóc lột tàn bạo của bọn thống trị miền núi và bọn thực dân đối với đời sống của người dân lao động.

 - Sự yêu thương, trân trọng con người của nhà văn:

+ Sự xót xa thương cảm con người của nhà văn trước cuộc sống tủi nhục, bị đày đọa của 2 nhân vật Mị và A Phủ.

+Trân trọng khát vọng sống của con người, đồng tình với sự vùng dậy chống áp bức, bất công.

+Khẳng định dù khốn khó cùng cực đến thế nào thì mọi thế lực của giai cấp thống trị cũng không giết được sức sống của con người.

LĐ3: Đánh giá của người viết:

+ Qua giá trị nhân đạo, thấy được tấm lòng của nhà văn đối với người nghèo nói chung và nhân dân các dân tộc Tây Bắc nói riêng.

+ A Phủ và Mị là 2 nhân vật tiêu biểu cho số phận và tính cách của người dân vùng cao: quá trình đấu tranh tự phát đến tự giác, từ đau khổ, tối tăm vươn ra ánh sáng dưới sự lãnh đạo của Đảng.

+ Nghệ thuật khắc họa nhân vật, miêu tả diễn biến tâm lí tinh tế.

Tuy nhiên khi nói tới giá trị cao quý nhất của văn chương thì đúng là “văn chương làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn”

Bởi: văn chương khơi gợi trong con người những tình cảm tốt đẹp chưa có và đã có.

    + Văn chương mở ra những khát vọng, gieo cho con người những tình cảm cao đẹp.

    + Văn chương phát hiện, miêu tả vẻ đẹp của cuộc sống một cách sinh động, giúp con người cảm nhận một cách tinh tế, sâu sắc vẻ đẹp.

vì nó giúp con người có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ nâng cao phẩm giá uy tín cá nhân và được mọi người xung quanh quý trọng

Khi có lòng tự trọng, con người ta sẽ sống dưới ánh mắt yêu quý và tôn trọng của mọi người. Con người ta cần biết tự trọng, không nên vì một số lợi nhuận mà làm việc xấu. Nên có thể nói, tự trọng là phẩm chất cần thiết của con người.

Tự trọng là phẩm chất cần thiết của con người

Lòng tự trọng giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân của mỗi người và đc sự quý trọng của mọi người xung quanh

1/ Gọi năng suất, thời gian, số sản phẩm 2 người được giao là: x (sản phầm/h) , y (h), z (sản phẩm)

Người thứ nhất làm với năng suất: x + 1 nên ta có

\(\left(x+1\right)\left(y-2\right)=z\left(1\right)\)

Người thứ 2 làm với năng suất: x + 2 nên ta có

\(\left(x+2\right)\left(y-3\right)-7=z\left(2\right)\)

Năng suất đự định làm là: x nên ta có

\(xy=z\left(3\right)\)

Từ (1), (2), (3) ta có hệ: \(\hept{\begin{cases}\left(x+1\right)\left(y-2\right)=z\\\left(x+2\right)\left(y-3\right)-7=z\\xy=z\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=9\\y=20\\z=180\end{cases}}\)

2/ a/ Gọi số chim sẻ chim ngói và bồ câu mua là: x, y, z (con)

Giá 1 con chim sẻ là: \(\frac{1}{3}\)đồng

Giá 1 con chim ngói: \(\frac{1}{2}\)đồng

Giá 1 con chim bồ câu: 2 đồng

Ta có tổng số chim là 30 nên: x + y + z = 30

Tổng số tiền mua là 30 nên: \(\frac{x}{3}+\frac{y}{2}+2z=30\) 

Từ đây ta có hệ: \(\hept{\begin{cases}x+y+z=30\\\frac{x}{3}+\frac{y}{2}+2z=30\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}x+y+z=30\\2x+3y+12z=180\end{cases}}\)

\(\hept{\begin{cases}x+y+z=30\left(1\right)\\y+10z=120\left(2\right)\end{cases}}\)

Xét (2) ta có: \(y+10z=120\)

\(y=120-10z\)

Mà \(1\le y\le30\)

\(\Rightarrow1\le120-10z\le30\Leftrightarrow9\le z\le11\)

Thế vô tìm được \(\left(x,y,z\right)=\left(0,20,10;9,10,11\right)\)

1, 9 

20

180

2, 0 , 20 , 9 , 10 , 11

REFER

- Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội:

+ Để tồn tại và phát triển, con người phải lao động, tạo ra của cải vật chất để nuôi sống mình và xã hội.

+ Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. ...

+ Con người sáng tạo ra các giá trị tinh thần của xã hội.

Bạn Tham khảo nhé :

Con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

a) Tạo ra của cải vật chất để nuôi sống xã hội: sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng chỉ có ở con người, kết quả quá trình lao động và sáng tạo của con người

b) Sáng tạo ra các giá trị tinh thần: đời sống lao động của con người là nguồn đề tài vô tận của các giá trị văn hoá, tinh thần, các công trình văn hoá nghệ thuậtI, Cách thức chứng minh:Dựa trên 3 luận điểm chính:

Những ví dụ thực tiễn, tư liệu, hình ảnh, video để chứng minh rằng con người là chủ thể của lịch sử.

Sushi hoạ tiết hoa

Nhờ biết chế tạo và sử dụng công cụ sản xuất, con người đã tự tách mình ra khỏi thế giới loài vật chuyển sang thế giới loài người và lịch sử Xã hội cũng bắt đầu.

VD : Cách mạng tháng 10 Nga – một cuộc CM vô sản do chính giai cấp vô sản thực hiện mang lại bình đẳng và tự do cho mọi con người trên đất nước, có ý nghĩa sâu sắc đối vs sự phát triền nước Nga.

Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội

Điện thoại

Alexander Graham Bell (Canada)

Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội, mà đỉnh cao là các cuộc cách mạng xã hội. Cho nên con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội 

Non sông gấm vóc của bất cứ đất nước nào,truyền thống huy hoàng của bất cứ dân tộc nào cũng đều do công sức trí tuệ của lớp lớp thế hệ người tạo nên.

Phương pháp tạo và sử dụng lửa

Do đó con người là chủ nhân của các giá trị vật chất, tinh thần và sự biến đổi của xã hội. Để tồn tại và phát triển, viết thêm trang mới cho lịch sử con người đã :

Quá trình phát triển của xã hội. 

Cồng chiêng Tây Nguyên

Vệ tinh nhân tạo đầu tiên bay vào quỹ đạo trái đất (Sputnick)

Tập thể các nhà khoa học Liên Xô, Nga 2015

Ví dụ: Lương thực, thực phẩm, tư liệu sinh hoạt…

Câu 2: Trong cuộc sống hàng ngày, có một số người lười lao động nhưng lại thường xuyên cầu khấn thần linh phù hộ cho họ có nhiều tiền, sống sung sướng. -Em có đồng ý với những người này không? -Dựa vào kiến thức: Con người là chủ thể của lịch sử, em có thể nói với họ điều gì?

- em ko đồng ý 

- Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và các giá trị tinh thần của xã hội.Vậy nên con người có giàu được hay không là do chính bản thân mình. Phải luôn cố gắng làm việc, công hiến cho xã hội.

Bên cạnh đó, cần phải chi tiêu hợp lý, không tiêu sài hoang phí. Chi tiêu thiếu hợp lý chính là nguyên nhân gây ra việc thiếu tiền.

Mặt khác, ta cũng phải thường xuyên học hỏi, sáng tạo ra cái mới, để có cơ hội thăng tiến hơn, có điều kiện hơn.