Văn bản về ngày Trái Đất năm 2000.Văn bản này gợi cho em nhớ tới văn bản nào ở lớp 6?Hãy so sự giống nhau và khác nhau của hai văn bản đó?
Văn bản Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 này gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn có cùng đề tài
Ai giúp em với ạ
bức thư của thủ lĩnh da đỏ:giống đều đề cập đến bảo vệ môi trg khác:thông tin....sd pt thuyết minh về vấn đề khoa học (rác thải nhựa)kêu gọi :bức thư....sd biểu cảm ,nghị luận dưới hình thức bức thư
Truyện ngắn Tôi đi học gợi cho em nhớ đến văn bản nào ở sách Ngữ Văn 7 , (tập 1).Hãy chỉ ra điểm giống và khác nhau ở 2 văn bản đó
Văn bản Thông tin về ngày trái đất năm 2000 gợi cho em nhớ đế văn bản nào đã học ở chương trình ngữ văn 6 nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 văn bản đó
bức thư của thủ lĩnh da đỏ:giống đều đề cập đến bảo vệ môi trg khác:thông tin....sd pt thuyết minh về vấn đề khoa học (rác thải nhựa)kêu gọi :bức thư....sd biểu cảm ,nghị luận dưới hình thức bức thư
Hãy đọc lại và cho biết Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 thuộc loại văn bản nào. Phần nội dung thuyết minh trong văn bản này có tác dụng gì?
Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 thuộc loại văn bản thuyết minh vì nó cung cấp cho người đọc hiểu biết về tác hại của bao bì ni lông, lợi ích việc giảm thải ni lông để cải thiện môi trường sống.
Thống kê các văn bản nghị luận và văn bản thông tin đã học ở hai tập sách Ngữ văn 6, từ đó, nhận xét sự khác biệt về nội dung đề tài của mỗi loại văn bản ở hai tập sách (Gợi ý: Sự khác biệt về nội dung để tài của văn bản nghị luận là ở Ngữ văn 6, tập một học về nghị luận văn học, Ngữ văn 6, tập hai học về nghị luận xã hội.).
“Nếu em lòng dạ đổi thay, Hồng này bị mốc, cốm này long tai.”
a. Câu ca dao trên gợi cho em liên tưởng tới văn bản nào? Của ai? Văn bản đó được viết theo thể loại nào? Em biết gì về thể loại đó?Văn bản đó được viết như thế nào?
b. “Hồng” và “cốm” được nhắc tới trong văn bản vừa xác định có sự hòa hợp tạo nên sự gắn kết. Em hãy chỉ ra sự hòa hợp đó và cho biết ý nghĩa sâu xa của sự hòa hợp đó. Giúp với help me
Đọc bảng tổng kết sau(trang 169, 170 SGK Ngữ văn 9 tập 2) và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới.
1. Hãy cho biết sự khác nhau của các kiểu văn bản trên. (Gợi ý: Tự sự khác miểu tả như thế nào? Thuyết minh khác tự sự và miêu tả như thế nào? Văn bản biểu cảm khác văn bản thuyết minh ở đâu? Văn bản nghị luận khác văn bản điều hành ở những điểm nào? Hãy nêu các phương thức biểu đạt cơ bản của mỗi kiểu để làm sáng tỏ các câu hỏi trên.)
Các kiểu văn bản trên khác nhau ở hai điểm chính : Phương thức biểu đạt và hình thức thể hiện.
Cụ thể:
- Tự sự: trình bày sự việc
- Miêu tả: đối tượng là con người, sự vật, hiện tượng và tái hiện đặc điểm của chúng.
- Thuyết minh: Cần trình bày những đối tượng thuyết minh càn làm rõ về bản chất bên trong và nhiều phương diện có tính khách quan.
- Nghị luận: Bày tỏ quan điểm
- Biểu cảm: bày tỏ trực tiếp hoặc gián tiếp tình cảm, cảm xúc.
- Điều hành: Văn bản mang tính chất hành chính – công vụ.
Các kiểu văn bản trên khác nhau ở hai điểm chính : Phương thức biểu đạt và hình thức thể hiện.
Cụ thể:
- Tự sự: trình bày sự việc
- Miêu tả: đối tượng là con người, sự vật, hiện tượng và tái hiện đặc điểm của chúng.
- Thuyết minh: Cần trình bày những đối tượng thuyết minh càn làm rõ về bản chất bên trong và nhiều phương diện có tính khách quan.
- Nghị luận: Bày tỏ quan điểm
Các nội dung về văn bản tự sự đã học ở lớp 9 có gì giống và khác so với các nội dung về kiểu văn bản này đã học ở những lớp dưới?
Các văn bản tự sự đã học ở lớp 9 so với nội dung về kiểu văn bản đã học ở các lớp dưới
- Giống: đều lấy tự sự làm phương thức biểu đạt chính, làm nên thành phần cơ bản của văn bản tự sự
- Khác: chương trình ngữ văn 9 giới thiệu thành phần khác trong văn bản tự sự, miêu tả (tả cảnh, nội tâm), nghị luận, độc thoại, đối thoại, các yếu tố này bổ sung cho nhau
văn bản "ngày trái đất năm 2000: thuộc thể loại văn bản nào ? vì sao em xác định dc?
Văn bản thuộc thể loại văn bản nhật dụng, vì văn bản đề cập đến một vấn đề có tính thời sự, đó là việc sử dụng ni lông.
(Tham khảo)