Em phải làm gì để bảo vệ trường lớp sạch sẽ MÌNH KO BIẾT
A lừa B chiếm đoạt một số tiền lớn và đe dọa nếu để người khác biết sẽ thanh toán B. Trong trường hợp này, theo em B phải làm gì để bảo vệ mình?
A. Im lặng là tốt nhất, của đi thay người.
B. Tâm sự với bạn bè nhờ giúp đỡ.
C. Đăng lên mạng xã hội xem ai dám làm gì mình.
D. Cung cấp chứng cứ và nhờ công an can thiệp.
em hãy cho biết vì sao phải bảo vệ môi trường?Em đã làm gì để bảo vệ môi trường?
THAM KHẢO
Tại sao phải bảo vệ môi trường, bởi môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.tham khảo
Tại sao phải bảo vệ môi trường, bởi môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.
Em hãy cho biết vì sao phải bảo vệ môi trường?em đã làm gì để bảo vệ môi trường?
tham khảo
Tại sao phải bảo vệ môi trường, bởi môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.
Tham Khảo
Tại sao phải bảo vệ môi trường, bởi môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.
tham khảo
Tại sao phải bảo vệ môi trường, bởi môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.
Theo em làm thế nào để có lớp học, phòng ở sạch sẽ ngăn nắp? Là học sinh em cần phải làm gì để góp phần trường em xanh, sạch, đẹp?
Muốn làm sạch lớp học ,phòng ở sạch sẽ chúng ta nên:
-Quét dọn
-Lau nhà
-Dọn dẹp nhà ở ngăn nắp
Muốn trường mình sạch sẽ thì chúng ta cần phải:
-Vứt rác đúng nơi đúng chỗ
-Quét rác ,lá sau những giờ ra chơi,ra về
ko vứt rác bừa bãi
tích cực trồng cây
trực nhật sạch sẽ
sắp xếp sách vở gọn gàng, ngăn nắp
vân vân và mây mây
Giải quyết tình huống: Mẹ mất sớm, nhà đông em nên Nam đành phải nghỉ học khi mới vào lớp 6 để ở nhà kiếm tiền phụ bố nuôi em. Theo em, Nam ko đc hưởng những quyền lợi gì? Nếu là bạn của Nam em sẽ làm gì giúp bạn bảo vệ quyền lợi cho mình ? Giải giúp mình nhé
Theo em, Nam không được hưởng những quyền lợi như : không được sống như bạn bè cùng trang lứa, phải nghỉ học kiểm tiền...
Nếu em là bạn của Nam em sẽ giúp bạn bảo vệ lợi cho bạn :
- Viết về cuộc sống khổ cực của Nam, và gửi lại cho nhà nước để họ tìm ra cách giúp Nam được sống và được đi học ở môi trường tốt như bao bạn bè khác.
- Trao tặng số tiền, quần áo,... để gia đình Nam không phải nghèo như trước nữa. Giờ Nam có tiền để đóng học, được đi học khi có đủ số tiền, không phải đi kiếm tiền, và sẽ có nhiều quần áo mới ,...
* Nhận xét : Cuộc sống của Nam tuy không được hưởng những quyền lợi của trẻ em. Nhưng vì gia đình của Nam, bạn đã nghỉ học để phụ bố nuôi em. Đây là việc làm xúc động, cảm động trước việc làm của bạn. Nhà nghèo nhưng bạn cũng rất yêu quý bố và em trai của bạn.
Theo em, Nam ko đc hưởng những quyền lợi như : Ko đc đến trường, ko đc như bn bè, ko đc môi trường giáo dục tốt, phải lao động từ nhỏ,.....
Nếu em là bn của Nam em sẽ :
+ Tìm trụ sở địa phương nơi nam sống để nhờ sự giúp đỡ từ mn.
+ Có thể trao tặng quần áo ko cần đến, đồ dùng học tập, ... cho GĐ Nam.
+ Tạo động lực , tinh thần cho Nam.
a) Nam không được hưởng quyền lợi :
+ Được đến trường (đi học )
+ Quyền được vui chơi giải trí hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch
+ Quyền được bảo vệ tính mạng , sức khỏe
b) Em sẽ :
+ Cùng chính quyền địa phương bàn bạc về vấn đề này
+Giups bạn tới trường
+ Quyên góp , đồ ăn, quần áo
+ Giups đỡ bạn trong việc học tập
em cần làm gì để bảo vệ môi trường?
Ko phải bài văn
- Dọn dẹp nhà cửa và quanh nhà mình trước nhất, sau vận động mọi người
- Vứt rác đúng nơi quy định
- Nhắc nhở với những người vứt rác bừa bãi
- Trồng thêm cây xanh
- Không tiếp tay cho những người chặt cây
- Không giúp những người buôn bán động vật
- Tuyên truyền với mọi người biết tầm quan trọng của môi trường - Không vứt rác bừa bãi - Vận động mọi người giữ gìn môi trường
- Bỏ rác đúng nơi quy định
- Nghiêm cấm mọi hành vi gây ô nhiễm môi trường
- Tính cực trồng cây điều hòa không khí
...sai thì thôi
Học tốt!!!
Môi trường của em như thế nào?Cần làm gì để bảo vệ môi trường của mình?Và tại sao môi trường của bạn bị ô nhiễm.Nếu bạn Nam cố tình vứt rác bừa bãi,em sẽ làm gì?
Em sẽ khuyên: ........................................................................
em nên khuyên bn ko nên vứt rác bừa bãi vì nếu xả rác bừa bãi sẽ gây bệnh cho mọi người thậm chí cả Nam
1 Môi trường nơi ở của em (VD: Sạch sẽ...)
2 Em cần phải :(VD: quét dọn nơi mình ở, không vứt rác bừa bãi....)
3 Môi trường bị ô nhiễm là vì (VD: có những người vứt rác bừa bãi, vứt rác không đúng nơi quy định, có những người vứt chai, lọ, giấy làm ô nhiễm môi trường....)
4 Em sẽ khuyên bạn Nam là: " Này Nam!Nếu cậu vứt rác bừa bãi sẽ gây ô nhiễm môi trường và có những con vi khuẩn lây bệnh cho mọi người và mình đấy!"
Chúc cậu học tốt :3
Xin chào.Lại là tôi Mai mèo Munka Genlisthekine Loves đây.Cả ba bn đều làm rất tốt.Tôi cộng điểm cho mỗi bn là 6 điểm nhé
1.Năng lượng gió có thể dùng để làm gì
2.Em hãy nêu hai ví dụ về biến đổi hóa học
3.Em hãy cho biết vì sao phải bảo vệ môi trường .Em đã làm gì để bảo vệ môi trường
1. Chúng giúp con người chúng ta di chuyển thuyền buồm hay khinh khí cầu. Ngoài ra năng lượng gió còn có thể sử dụng để tạo công cơ học nhờ vào các cối xay gió. Không những thế ngày nay năng lượng gió còn dùng để sản xuất điện.
2.
Đốt một tờ giấy ta thấy:
Giấy bị cháy cho ta tro giấy
- Chưng đường trên ngọn lửa.
Nhận xét sự biến đổi màu của đường dưới tác dụng của nhiệt. Để nguội, nếm thử xem sau khi chuyển màu. đường còn giữ được vị ngọt không.
Dự kiến kết quả xảy ra nếu ta đun tiếp.
Trả lời:
Đường từ trắng chuyển sang vàng rồi vàng thẫm. Nếu tiếp tục đun nữa nó sẽ cháy thành than.
Khi nếm, chất đó không còn vị ngọt nữa
Trong quá trình đun đường có khói khét bốc lên.
3.vì sao phải bảo vệ
vì môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.
em đã làm:
không vứt rác bừa bãi
hạn chế sử dụng túi nilon
dọn dẹp lớp học và nhà cửa sạch sẽ
tích cực trồng nhiều cây xanh
1. Năng lượng gió đã được sử dụng từ hằng trăm năm nay. Con người đã dùng năng lượng gió để di chuyển thuyền buồm hay khinh khí cầu, ngoài ra năng lượng gió còn được sử dụng để tạo công cơ học nhờ vào các cối xay gió.
2.
Đốt một tờ giấy ta thấy:
Giấy bị cháy cho ta tro giấy
- Chưng đường trên ngọn lửa.
Nhận xét sự biến đổi màu của đường dưới tác dụng của nhiệt. Để nguội, nếm thử xem sau khi chuyển màu. đường còn giữ được vị ngọt không.
Dự kiến kết quả xảy ra nếu ta đun tiếp.
Trả lời:
Đường từ trắng chuyển sang vàng rồi vàng thẫm. Nếu tiếp tục đun nữa nó sẽ cháy thành than.
Khi nếm, chất đó không còn vị ngọt nữa
Trong quá trình đun đường có khói khét bốc lên.
3. vì môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người; chính vì vậy chúng ta cần phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. Bảo vệ môi trường còn giúp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục được những hậu quả mà con người gây ra.
em đã làm:
không vứt rác bừa bãi
hạn chế sử dụng túi nilon
dọn dẹp lớp học và nhà cửa sạch sẽ
tích cực trồng nhiều cây xanh.
1. Năng lượng gió có thể dùng để: di chuyển thuyền buồm, xoay cối xoay gió, dùng để giã gạo,...
2. Hai ví dụ về biến đổi hóa học: đinh mới để một thời gian sẽ bị ghỉ sét, vôi sống cho vào nước sôi thành vôi tôi
3. Phải bảo vệ môi trường vì: để môi trường trong lành, không ô nhiễm, không rác thải khói bụi, làm không khí trong lành, dể chịu, tốt cho sức khỏe con người, tránh được các bênh lý liên quan đến đường hô hấp hay ngộ độc thực phẩm.
Em đã: + không vứt rác bừa bãi
+ Vệ sinh sạch sẽ khu vực xung quanh nhà
+ tham gia quét don bảo vệ môi trường
+ Trồng thêm thật nhiều cây xanh góp phần lọc không khí
+...
HOK TỐT NHA EM, NHỚ CHO CJ 1 K
câu 1 : bản thân em đã và sẽ làm gì để giữ dìn truyền thống của gia đình dòng họ
câu 2 : a/ em hãy cho biết tác hại của việc chặt phá rừng , phá hoại tài nguyên thiên nhiên và môi trường mà con người phải gánh chịu ?
b/ em đã có những việc làm nào để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên ở trường , ở lớp và nơi địa phương em cư trú
(cố giúp dùm mình nha chìu mai mình thi công dân rùi )
Câu1
-Trân trọng, tự hào, tiếp nối truyền thống.
-sống trong sạch , lương thiện, ko bảo thủ, lạc hậu.
-Ko coi thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gđ, dòng họ.
2a . Tác hại của việc chặt phá rừng , phá hoại tài nguyên thiên nhiên và môi trường mak con người gánh chịu là: xảy ra lũ lụt ở đồng bằng , đất sẽ bị xói mòn và xạc lỡ dẫn đến nhà cửa , hoa màu bị tàn phá nặng nề ảnh hưởng đến đời sống của con người b. Em đã cs nhx việc làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở trường , lớp và nơi địa phương em cư trú là tuyên truyền về việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên , cùng tham gia vào việc trồng cây xanh ở địa phương nơi em cư trú