2.Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện : Muốn thành lập 1 phản xạ có điều kiện , ta cần thực hiện lần lượt ba bước sau :

- Xác định mục tiêu của phản xạ muốn thành lập

- Tìm kích thích đặc trưng của hiệu quả cao

- Kết hợp nhiều lần các kích thích không điều kiện và có điều kiện

a)Em hãy đọc thông tin trên ,và thực hiện kế hoạch hình thành cho bản thân mình và thói quen tốt :

- Thức dậy đúng giờ và buổi sáng

- Xếp hàng khi mua hàng hoặc nơi công cộng

- Bỏ rác đúng nơi quy định

-................................

b)Lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch hình thành các phản xạ có điều kiện cho các loại vật nuôi trong nhà :

- Ăn uống đúng giờ

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

-....................................

2.Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện : Muốn thành lập 1 phản xạ có điều kiện , ta cần thực hiện lần lượt ba bước sau :

- Xác định mục tiêu của phản xạ muốn thành lập

- Tìm kích thích đặc trưng của hiệu quả cao

- Kết hợp nhiều lần các kích thích không điều kiện và có điều kiện

a)Em hãy đọc thông tin trên ,và thực hiện kế hoạch hình thành cho bản thân mình và thói quen tốt :

- Thức dậy đúng giờ và buổi sáng

- Xếp hàng khi mua hàng hoặc nơi công cộng

- Bỏ rác đúng nơi quy định

-................................

b)Lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch hình thành các phản xạ có điều kiện cho các loại vật nuôi trong nhà :

- Ăn uống đúng giờ

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

-....................................

1. Xác định những cản trở trong việc thực hiện mục tiêu kế hoạch tài chính của bản thân.

Ví dụ: thói quen không kiểm soát chi tiêu, không có nguồn thu…

2. Đề xuất cách thực hiện kế hoạch tài chính của bản thân hợp lí

Gợi ý.

- Tập thói quen theo dõi thưởng xuyên thu, chi cá nhân, đảm bảo chi tiêu theo kế hoạch đặt ra.

- Ghi chép các khoản chi tiêu mỗi ngày; rà soát, cần nhắc điều chỉnh các khoản chi chưa hợp lí.

- Tiết kiệm chi tiêu: chỉ chi những khoản chi cần thiết; chia sẽ dùng chung đồ đạcvới anh, chị em trong gia đình.

- Không bị cuốn theo các chương trinh khuyến mãi.

- Tìm cách tăng thu nhập (làm thêm, thanh li đồ cũ,...).

- ...

3. Thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân

Vào đầu năm học bạn An có lập 1 bản kế hoạch chi tiết các việc phải làm trong tuần, bạn đã nhờ bố mẹ tư vấn giúp mình để bản kế hoạch có thể thực hiện được tốt, qua một tháng thực hiện, bạn cảm thấy gò bó, bức bí, nhiều khó khăn cám dỗ khiến bản thân không muốn thực hiện nữa     

a) Em có nhân xét gì về việc làm của bạn An?     

b) Theo em để thực hiện được kế hoạch đề ra cần phải làm gì?

đề kt 1 tiết gdcd của mk mn giúp mk với

Chủ đề 1: Sống có kế hoạch
1. Em đã bao giờ xây dựng cho mình kế hoạch học tập, sinh hoạt hằng ngày
chưa? Em hãy xây dựng kế hoạch học tập cho mình trong 2 tuần nghỉ học (kế
hoạch ngắn hạn) và kế hoạch trong thời gian tới( kế hoạch dài hạn)?
2. Em hãy nêu các biện pháp để hoàn thành tốt các kế hoạch đã đề ra?
Chủ đề 2: Kĩ năng quản lí cảm xúc
1. Cảm xúc là gì? Hãy kể ra 5 cảm xúc tích cực và 5 cảm xúc tiêu cực?
2. Vai trò của cảm xúc tích cực là gì? Em hãy nêu những kĩ năng giúp bản thân
em luôn tràn đầy cảm xúc tích cực?
3. Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực em cần phải làm gì để loại bỏ nó?
Chủ đề 3: Bạo lực học đường
1. Em hãy nêu những dấu hiệu của bạo lực học đường?
2. Theo em có những hình thức bạo lực học đường nào?
Chủ đề 4: Cách ứng xử nơi công cộng
1. Thế nào là cách ứng xử phù hợp và chưa phù hợp nơi công cộng?
2. Em hãy xây dựng những quy tắc ứng xử nơi công cộng của bản thân?
Chủ đề 5: Xâm hại tình dục trẻ em
1. Những hành vi nào bị coi là xâm hại tình dục trẻ em?
2. Em hãy nêu những quy tắc an toàn để bảo vệ bản thân khỏi xâm hại tình dục
trẻ em.

- Thực hiện kế hoạch thay đổi thói quen tiêu cực để tuân thủ kỉ luật, quy định chung của nhà trường và cộng đồng.

- Áp dụng các biện pháp quản lí cảm xúc và ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp với mọi người hằng ngày.

- Thực hiện kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân của minh.

- Áp dụng các biện pháp thu hút các bạn cùng phần đầu hoàn thiện.

- Ghi chép lại những kết quả, cảm xúc khi thực hiện thành công, những khó khăn, cách em vượt qua những trở ngại đó và chia sẻ với thầy cô, các bạn.