thông tin là j
Quan sát Hình 11 và cho biết:
- Thông tin bạn học sinh thu nhận là gì?
- Kết quả xử lí thông tin là gì?
- Bộ phận nào của con người đã thực hiện xử lí thông tin?
a) Thông tin bạn học sinh thu nhận là câu hỏi của cô giáo: “Em hãy kể tên ba dạng thông tin hay gặp”
b) Kết quả xử lí thông tin là câu trả lời của bạn học sinh: “Thưa cô, đó là thông tin dạng chữ, hình ảnh và âm thanh”.
c) Bộ phận não của con người đã thực hiện xử lí thông tin.
Nêu ví dụ cho thấy bộ óc của con người là một bộ phận xử lí thông tin. Trong ví dụ của em thông tin thu nhận là gì? Kết quả là gì? (gợi ý: nghe thấy còi xe cứu hỏa, người tham gia giao thông nhanh chóng nhường đường…)
Ví dụ: Nhìn thấy cô giáo đang lại gần, em khoanh tay chào cô.
Thông tin thu nhận là nhìn thấy cô giáo.
Kết quả là em khoanh tay chào cô.
Ở hành lang lớp học có một tấm biển như Hình 2.
a) Thông tin em nhận được từ tấm biển là gì?
b) Thông tin đó thuộc dạng thông tin nào?
a) Thông tin em nhận được từ tấm biển là muốn biết thì phải hỏi, muốn giỏi thì phải học tập chăm chỉ.
b) Thông tin đó thuộc dạng thông tin chữ.
a) Thông tin em nhận được từ tấm biển là gì?
=> Thông tin em nhận được từ tấm biển là " Muốn biết thì hỏi / Muốn giỏi thì học . "
b) Thông tin đó thuộc dạng thông tin nào?
=> Thông tin đó thuộc dạng thông tin chữ
a)
thông tin nhận được là hai dòng chữ: Muốn biết thì học, Muốn giỏi thì học
b)
thông tin đó thuộc dạng thông tin chữ
Quan sát hình 7 và cho biết:
- Thông tin người tham gia giao thông thu nhận và xử lí là gì?
- Kết quả là người tham gia giao thông đã làm gì?
- Bộ phận nào của con người đã xử lí thông tin để dưa ra quyết định dừng xe?
- Hình 7:
Thông tin người tham gia giao thông thu nhận thông tin về đèn giao thông chuyển sang màu đỏ
Xử lí thông tin về thực hiện an toàn giao thông khi có đèn đỏ.
Kết quả người tham gia giao thông đã dừng xe.
Bộ não của con người đã xử lí thông tin để đưa ra quyết định dừng xe.
Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Chi tiết trong văn bản thông tin là đơn vị nhỏ làm cơ sở và góp phần làm sáng tỏ thông tin chính. Trong văn bản thông tin, thông tin cơ bản thường được tóm lược khái quát trong nhan đề, sa-pô. Thông tin chi tiết thường được triển khai qua các đề mục, tiểu mục hoặc các phần, các đoạn lớn nhỏ trong văn bản, bao gồm cả chi tiết biểu đạt bằng ngôn ngữ lẫn phi ngôn ngữ (số liệu sơ đồ, hình ảnh, bảng biểu,...). Khái niệm “chi tiết” được hiểu linh hoạt theo nhiều cấp độ. Có thể sơ đồ hóa các cấp độ như sau:
[Thông tin cơ bản => Thông tin chi tiết bậc 1 => Thông tin chi tiết bậc 2 => v.v.]
a. Xác định các thuật ngữ có trong đoạn văn trên. Đây là các thuật ngữ của ngành khoa học nào?
b. Giải thích ý nghĩa của từ ngữ được in đậm trong đoạn văn trên. Em hãy tìm thêm một số từ ngữ có chứa yếu tố Hán Việt “hóa”
a. Xác định các thuật ngữ có trong đoạn văn: Số liệu, hình ảnh, bảng biểu, sơ đồ hóa
Đó là thuật ngữ của ngành khoa học xã hội.
b. Sơ đồ hoá kiến thức là một phương pháp dạy học trong đó người giáo viên sử dụng sơ đồ như một phương tiện giảng dạy trong các tiến trình lên lớp. Khi xây dựng sơ đồ, cần lưu ý những yêu cầu về tính khoa học, tính sư phạm, tư tưởng, tính mĩ thuật.
Một số từ ngữ có chứa yếu tố Hán Việt “hóa”: Văn hóa, xã hội hóa. .
Những thông tin chính mà văn bản Sao băng cung cấp là gì? Em dựa vào đâu để nhận biết nhanh các thông tin ấy?
Tham khảo!
- Những thông tin chính mà văn bản Sao băng cung cấp:
+ Giới thiệu và lí giải nguồn gốc của hiện tượng sao băng.
+ Trình bày những kiến thức khoa học cơ sở về sao băng và mưa sao băng: lí do xuất hiện, chu kì xuất hiện và cách xem được chúng.
+ Những sự thật khi sao băng rơi và cách ước khi có sao.
- Em dựa vào những đề mục câu hỏi in đậm nghiêng trong văn bản để nhận biết nhanh được các thông tin ấy.
thông tin là j ? thế nào là hoạt động thông tin ? cho ví dụ
nếu các dạng thông tin cơ bản ? nêu cd cho từng dạng
nêu 1 số khả năng của máy tính . nhờ máy tính e có thể lm những việc j ?
trả lời song mk tick cho nha ( cảm ơn trước )
Thông tin là tất cả như gì con người tiếp nhận từ thế giới xung quanh ( sự việc, sự kiện,...). Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
An vào internet để tìm hiểu thông tin cho lễ kết nạp Đội viên vào thứ Hai tuần tới. Em hãy quan sát Hình 38 và cho biết thông tin An tìm là gì? Thông tin đó có sẵn trong máy tính không?
An đang tìm kiếm cách quàng khăn đỏ đúng nghi thức Đội.
Thông tin đó không có sẵn trong máy tính mà phải tìm kiếm trên các trình duyệt internet.
Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Thông tin chính trong mỗi phần là gì? Thông tin trong văn bản được giới thiệu theo trình tự nào?
- Bố cục: 3 phần
+ Phần 1: Giới thiệu về nội dung chính, tác giả, thể loại của cuốn sách
+ Phần 2: Giới thiệu chi tiết nội dung
+ Phần 3: Giới thiệu giá trị nội dung, tư tưởng, giá trị nghệ thuật
- Trình tự: khái quát từ thông tin tác giả, tác phẩm đến thông tin cụ thể về nội dung hình thức của cuốn sách.