Bài 1: Tính
a) ( 6 x 9 ) + 6 + 9
b) ( 6 + 9 ) + 6 x 9
~ Ai IQ vô cực mới hiểu được, sẽ có thưởng nếu hiểu ~
# Chúc may mắn #
Sự thật về con số 3, 6, 9 là gì. Em hiểu như nào về nó, nếu ai hiểu được cái con số 3, 6, 9 thì chỉ cho mình với để mình còn có thể hiểu được quy luật của vũ trụ ạ
https://genk.vn/ben-trong-noi-am-anh-3-6-9-cua-nikola-tesla-va-nhung-ly-thuyet-bat-thuong-ma-no-sinh-ra-20210827104641559.chn
( Vào link này,mà tha hồ đọc và tìm kiếm nhá )
Tính
a. 189 : (3 x 9)
b. 672 : (6 x 7)
c. 1656 : (3 x 8)
hôm nay mới học bài này mà chả được cái gì vào đầu. Giúp với ạ
189 : (3 x 9) 672 : (6 x 7)
= 189 : 27 = 672 : 42
= 7 = 16
1656 : (3 x 8)
= 1656 : 24
= 69
a. 189 : (3 x 9)
= 189 : 27 = 7.
b. 672 : (6 x 7)
= 672 : 42 = 16.
c. 1656 : (3 x 8)
= 1656 : 24 = 69.
Mình không hiểu lắm, giúp mình với nha. Mới vô lớp 9. Toán lớp 9
Tính:
a, √(3 - 2 × √(2)) + √(3 + 2 × √(2))
b,√(9 - 4 × √(5)) + √(6 + 2 × √(3))
c,√(9 - 4 × √(2)) + √(11 + 6× √(2))
d,√(12 + 8 × √(2)) + √(6 - 4 × √(2))
a) = \(\sqrt{3-2\sqrt{2}}+\sqrt{3+2\sqrt{2}}=\)
\(\sqrt{\left(2-2\sqrt{2}+1\right)}+\sqrt{\left(2+2\sqrt{2}+1\right)}\)
=\(\sqrt{\left(1-\sqrt{2}\right)^2}+\sqrt{\left(1+\sqrt{2}\right)^2}\)
= \(\sqrt{2}-1+1+\sqrt{2}=2\sqrt{2}\)
câu sau làm tương tự nhé
Bài 1: Tính
a) \(\dfrac{9}{5}+\dfrac{2}{5}\) x \(\dfrac{4}{6}\) b) \(\dfrac{3}{8}\) x 2 - \(\dfrac{6}{7}\) x \(\dfrac{1}{3}\)
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) \(\dfrac{11}{23}+\dfrac{2}{23}+\dfrac{9}{23}+\dfrac{18}{23}\) b)\(\dfrac{25}{12}+\dfrac{17}{6}-\dfrac{15}{36}-\dfrac{15}{6}\)
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng là \(\dfrac{3}{5}\) m và bằng một nửa chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó.
- Rút gọn :
A = 4^6 x 9^5 + 6^9 x 120 / 6^11 - 8^4 x 3^12
B = 2^12 x 3^5 - 4^6 x 9^2 / ( 2^2 x 3 )^6 + 8^4 x 3^5
C = 5^10 x 7^3 - 25^5 x 49^2 / ( 125 x 7 )^3 + 5^9 x 14^3
-- Ai làm dc giúp mình với nhaaaaa :')) Camon nhiều . Giải chi tiết tí cho mình hiểu dc với nhé :))
Ai trl mình đều tick cả cho nehh :)) Nếu đó là câu trl đúng :))
tự giải đi em bài này học sinh trường chị biết giải hết đó:v
. Đ biết giải mới hỏi chứ =)) Em học ngu lắm =))
Bài 1: Tính
a, 5/6 + 3/5
b, 11/16 - 5/8
c, 5/9 x 6/7
d, 5/4 : 3/4
giúp me
Bài 1: Tính
a, 5/6 + 3/5=40/30
b, 11/16 - 5/8=1/16
c, 5/9 x 6/7=30/63
d, 5/4 : 3/4=5/3
giúp me
khổ quá có ai hiểu câu hỏi này với 9-9+9=12-6+333-335
đề lỗi
bạn không hiểu là đúng
mình thấy sai mà
giải hộ với mấy bạn
9-9+9=9
12-6+333-335=6+333-335=339-335=4
Sai bn ạ
giúp mình với
Bài 9.Tìm hai số A và B, biết nếu bớt ở số A đi 6 và thêm vào số B là 6 thì ta được hai số mới có tỉ số là 7/9 , còn nếu thêm vào số A là 9 và bớt ở số B đi 9 thì được hai số mới có tỉ số là 13/3.
Vì khi thêm vào số này bao nhiêu đơn vị đồng thời bớt số kia bấy nhiêu đơn vị thì tổng hai số luôn không đổi nên ta có:
Số A sau khi bớt đi 6 đơn vị so với tổng hai số A và B là:
7 : ( 7 + 9) = \(\dfrac{7}{16}\) ( tổng hai số )
Số A sau khi thêm vào 9 đơn vị so với tổng hai số A và B là:
13: ( 13 + 3) = \(\dfrac{13}{16}\) ( tổng hai số)
Số A thêm 9 đơn vị nhiều hơn số A khi bớt đi 6 đơn vị là:
9 + 6 = 15 ( đơn vị) ( tổng hai số)
Phân số chỉ 15 đơn vị là: \(\dfrac{13}{16}\) - \(\dfrac{7}{16}\) = \(\dfrac{3}{8}\) ( tổng hai số)
Tổng hai số A và B là: 15 : \(\dfrac{3}{8}\) = 40
Số A sau khi thêm 6 đơn vị là: 40 \(\times\) \(\dfrac{7}{16}\) = 17,5
Số A là 17,5 + 6 = 23,5
Số B là: 40 - 23,5 = 16,5
1. Tính bằng cách thuận tiện nhất.
3//7 x 5/6 + 5/6 x 4/7
1/6 : 4/5+ +1/8 : 4/5
4/9 x 5/6 - 1/3 x 4/9
2. Hai vòi nước cùng chảy vào bể ko có nước thì sau hai giờ sẽ đầy bể. Nếu vòi thứ nhất chảy riêng thì ba giờ sẽ đầy bể. Hỏi nếu vòi thứ hai chảy một giờ được mấy phần của bể ?
Ai giúp mk 2 bài này mk sẽ k cho nha.Nếu như bạn nào biết làm một bài cũng được ha, hai bài thì tốt hơn. Giúp mk nha.