4x2 +8x +13
giải giúp mình đây là dạng tìm giá trị nhỏ nhất và chỉ mình cách lạm luôn đc ko
đây là kiến thức lớp 7 nâng cao ,giúp đc mình tích cho
ALO MN ƠI!!!
hiện tại là mình đang rất vội!mọi người làm giúp mình được ko?
Đề bài: tổng hợp kiến thức toán số lớp 7 (ngắn nhất có thể)
mình tra trên mạng nhưng nó vẫn ko đc ngắn cho lắm vì mình vẽ sơ đồ tư duy trên giấy A4 nên ko đủ mn giúp mình với(;_;)
mai mình nộp bài rồi;-;
Mình có em gái năm nay học lớp 6 , bây giờ lớn rồi mình không còn nhớ đầy đủ kiến thức nữa mà em gái mình thì lại quên lý thuyết và kiến thức cơ bản của toán lớp 6 có bạn nào giúp mình với ạ !
- Cách tìm số chia và thương khi biết số bị chia và số dư
- Tổng của N số tự nhiên chẵn từ 2 đến 2n có thể là số chính phương không? Vì sao? Giải thích cách giải .
- Cách tìm thừa số và tích của phép nhân
- Tìm số tự nhiên nhỏ nhất khi chia cho 37 dư 1 , 39 dư 14 ( Chỉ cách làm bài thuộc dạng này không phải giải nha )
Mình cảm ơn ạ!
Bài đầu và bài cuối mk bt nhưng 2 bài còn lại mk ko hiểu cho lắm
Cho mk đầu bài 1 , 4 nhé
Học tốt
Nhớ t.i.c.k
#Vii
Cho x, y>0 và xy = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của
M = x2 + y2 + 3/(x+y+1)
Bài này ngoài cosi ra giúp mình giải cách khâc với. Nhất là cách lớp 8 ý, thầy mình ko cho dùng cosi
Đề là \(M=\frac{x^2+y^2+3}{x+y+1}\) à bạn ??
Thế này hả:
\(M=x^2+y^2+\frac{3}{x+y+1}\)
Phải vậy ko Ngọc Hạnh Phan
Các bạn chỉ mình tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất đi, Mình học lớp 7 rồi mà nghe nói tháng 12 thi vòng trường, sợ thật. Có cách nào tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất nhanh ko vậy! Chỉ mình với nha
Tìm 20 số chẵn liên tiếp, biết trung bình cộng của nó là 101. Tìm số lớn nhất
Giải thích đầy đủ cho mình luôn nha, mất công mình đăng lại để hỏi mệt lắm :V
Lớp 7, toán lớp 4 cũng không biết :((
à, mình đăng là để mấy bạn khác vào mà thấy là xem tham khảo luôn. Dù gì đây cũng thuộc phần toán nâng cao nên chắc nhiều người tìm
वसा बतख नहीं जानता कि कैसे गाया जाए
ब्राउन डकवेड मछली पकड़ना नहीं होना चाहिए
tổng 20 số chẵn là 101.20=2020
gọi số chẵn đầu tiên là 2a
=> số chẵn thứ 20 là số lớn nhất và là 2a+38
=> 2a+(2a+2)+...+(2a+38)=2020
=> 40a+380=2020
=> 40a=1640
=> a=41
=> Số lớn nhất là 2.41+38=120
Bài khá dễ cần sự tư duy thoy nha chứ ko cs j khó đâu.
@Lạnh lùng boy: tuy đọc qua đọc lại vẫn không hiểu nhưng tối nay sẽ cố gặm nhắm cho xong @@!
mấy bn có thể chỉ cho mình cách tìm giá trị nhỏ nhất lớn nhất mình đg thi violimpic mà ko bk cách làm giúp mình với
bn mua cuốn sách ( GTLN, GTNN) dành cho hs thcs của ts toán học nguyễn cảnh toàn, đảm bảo bài nào cũng làm dc
tui dạy bn nhé ( pp thêm bớt)
vd tim gtln của 4x - x2 + 7 chẳng hạn
= -(x2- 4x -4+4) +7 = - (x-2)2 +4 +7
GTLN = 11
Mn ơi cho mình nhờ xíu, mình phải ôn toán lên mong mn có thể gửi cho mình 5 bài toán lớp 5 với dạng thường thường thôi đừng nâng cao ko mình không giải đc. Cảm ơn nhiều !!!!!!!!!!!!!!
Tham khảo nha
bài 1 . Một vòi nước chảy vào bể. Giờ đầu chảy được bể , giờ thứ hai chảy vào được bể . Hỏi trung bình mỗi giờ vòi nước đó chảy vào được bao nhiêu phần của bể?
bài 2 :
Tính biểu thức sau một cách hợp lí nhất:
bài 3 :
Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 60m, chiều rộng bằng chiều dài.
a. Tính diện tích thửa ruộng đó.
b. Biết rằng, cứ 100m2 thu hoạch được 50kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc ?
Bài 4 : Một con trâu ăn hết một bó cỏ trong 16 phút. Nhưng trâu mới ăn được 4 phút thì có thêm một con bê đến ăn cùng. Cả hai ăn trong 10 phút nữa thì hết cỏ. Hỏi nếu con bê ăn một mình thì sau bao lâu ăn hết bó cỏ?
Bài 5 :
Một hình vuông có diện tích 196cm2 và có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật có chiều rộng bằng
chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật ?
Mình sẽ cho bạn 1 số dạng bài cơ bản nhé. Bài 1. 1 hình lập phương có độ dài các cạnh là 6cm,5cm và 40mm. Tính thể tích hình lập phương đó Bài 2. 1 xe máy đi trong 2 giờ được 46 km. Tính vận tốc của xe máy đó. Bai 3. 2 xe cùng chuyển động tại A và B cách nhau 60km. Vận tốc xe tại A là 30km/giờ.Vận tốc xe tại B là 10km/giờ.Bạn hãy xác định thời gian 2 xe gặp nhau.. Bài 4.1 ca nô đi với vân tốc 14km/giờ.Tính quãng đường đi được của ca nô trong 3 giờ. Bài 5.1 ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30 phút, đến B lúc 14 giờ với vận tốc 30 km/giờ . Tính độ dài quãng đường AB.. Mình chép mỏi hết cả tay luôn rồi. Chúc bạn ôn thi thành công nhé.
bạn có thể tìm trong sách hoặc lên mạng tra
. Cho đường thẳng y = (m - 2 )x + 2 (1)
Tìm giá trị của m để khoảng cách từ gốc tọa độ đến (1) có giá trị lớn nhất
CÁC BẠN GIÚP MÌNH VS!! CÓ PHẢI LÀ LỚN NHẤT =2 KO CHỈ MÌNH VS... MÌNH KO BIK CÁCH TRÌNH BÀY... NẾU ĐC BẠN CÓ THỂ GỬI ẢNH BÀI LÀM QUA LINK FB CỦA MÌNH LÀ:https://www.facebook.com/tranvan.thanh.562114/posts/1711639515829872?comment_id=1711698855823938¬if_t=feed_comment¬if_id=1478756213991322
Với m = 2, (d) có phương trình y = 2. Khoảng cách từ gốc O tới d là 2.
Với \(m\ne2\):
Từ O, kẻ OH vuông góc với đường thẳng (d) : y = (m - 2)x + 2 (H thuộc d)
Gọi A, B là giao điểm của d với Oy và Ox. Ta tìm tọa độ của A và B.
Với x = 0 \(\Rightarrow y=2\Rightarrow A\left(0;2\right)\Rightarrow OA=2.\)
Với \(y=0\Rightarrow x=\frac{2}{2-m}\Rightarrow B\left(\frac{2}{2-m};0\right)\Rightarrow OB=\left|\frac{2}{2-m}\right|\)
Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông \(\frac{1}{OH^2}=\frac{1}{0A^2}+\frac{1}{OB^2}\Rightarrow\frac{1}{OH^2}=\frac{1}{4}+\frac{\left(2-m\right)^2}{4}=\frac{1+\left(2-m\right)^2}{4}\)
\(\Rightarrow OH=\frac{2}{\sqrt{1+\left(2-m\right)^2}}\)
Do \(m\ne2\) nên \(\sqrt{1+\left(2-m\right)^2}>1\Rightarrow OH< 2.\)
Vậy kết hợp cả hai trường hợp ta có max OH = 2 khi m = 2.
Vậy khoảng cách lớn nhất từ gốc tọa độ tới (d) là 2, khi m = 2.
Viết tất cả các giá trị của X biết 68 < x < 88 và x chia hết cho cả 2 và 5
mong các bạn giúp mình với đc ko ạ tại mình ko giải đc bài này.
MÌNH CẢM ƠN NHỮNG NGƯỜI GIÚP MÌNH Ạ
Số đó chia hết cho 2 và 5 --> hàng đơn vị phải là 0
Vậy X có thể là 70 và 80