1 ơi + 2 ơi = 3 ơi

1 ơi + 2 ơi = 3 ơi

1 ơi +2 ơi = 3 ơi

Tỉ số giữa học sinh giỏi là học sinh trung bình là \(\frac{1}{3}\times\frac{2}{5}=\frac{2}{15}\)

Suy ra :

Số học sinh trung bình là \(46:\left(1+\frac{2}{15}+\frac{2}{5}\right)=30\)(học sinh)

Số học sinh khá là \(30\times\frac{2}{5}=12\)(học sinh)

Số học sinh giỏi là \(30\times\frac{2}{15}=4\)(học sinh) 

Gọi a, b,c lần lượt là số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp đó

Theo đề ta có : a/9;b/5;c/2 và a+b+c=32

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta có :

a/9=b/5=c/2=a+b+c/9+5+2=32/16=2

Do đó a/9=2-->a=9.2=18

b/5 =2-->b=5.2=10

c/2=2--> c=2.2=4

Vậy số học sinh giỏi của lớp đó là 18 hs, số hs khá là 10 hs, số hs yếu là 4hs.

Gọi số học sinh giỏi , khá , trung bình lần lượt là \(x,y,z\left(0< x,y,z< 32;x,y,z\in N\right)\)

Theo bài ra ta có : \(\left\{{}\begin{matrix}x+y+z=32\\\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{2}\end{matrix}\right.\) 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{2}=\dfrac{x+y+z}{9+5+2}=\dfrac{32}{16}=2\)

\(\dfrac{x}{9}=2\Rightarrow x=2.9=18\)   

\(\dfrac{y}{5}=2\Rightarrow y=2.5=10\) 

\(\dfrac{z}{2}=2\Rightarrow x=2.2=4\)

Vậy lớp đó có số học học lực giỏi , khá , trung bình  theo thứu tự là 18 ; 10 ; 4 .

ta-goi-lan-luoc-hoc-luc-kha-gioi-tb-la-a,b,c(a,b,c(-N*)

ta-co:a/9=b/5=c/2-------bt:a+b+c=32hs

=>a/9=b/5=c/2=a+b+c/9+5+2=2

a/9=2

a=2.9=18(thoa)

b/5=2

b=2.5=10(thoa)

c/2=2

c=2.2=4(thoa)

đại ca lớp 12a,...

công cha như núi thái quyền nghĩ mẹ như nước nhũ quyền chảy ra

bước tới đèo ngang bỗng mất đà

đập đầu vào đá máu tuôn ra 

lom khom dưới núi vài cái xác 

lác đác bên sông mấy cái hòm

nhớ nc đau lòng con quốc quốc

thương nhà mỏi miệng khóc huhu

dừng chân đứng lại tại cồn mã

một mảnh tunhf riêng ta vs ma

bài nerver be alone

Mik biết nhưng bạn phải trl cho mik câu hỏi này tìm giá trị của x sao cho 0,6<x<0,61 

merry christmas

thử đi xem sao nhé 

NAm is the best

#Hk_tốt

#Ngọc's_Ken'z

Mk sai r nhá nhầm lẫn xíu thông cảm

Tranformation:

     Nam's favorite sport is badminton.

=> Nam s playing badminton best.

lớp mấy z bn

lớp mấy?

6