Cô bạn Xuka vừa xinh đẹp, chăm chỉ lại thông minh học giỏi thứ hai trong lớp của Nobita chỉ đứng sau cậu bạn Đekhi điển trai. Có một bài toán khó nên thầy giáo đã gọi Xuka lên bảng trả lời để kiểm tra khả năng thông minh của cô bạn. Thầy giáo đưa ra câu hỏi tay phải Xuka có  5 ngàn, tay trái có 5 ngàn, hỏi khi đút tay vào túi có mấy ngàn. Xuka trả lời là có 10 ngàn, nhưng câu trả lời này thầy giáo cho là sai bởi có 505 ngàn. Xuka không đồng ý với kết quả của thầy nên hỏi thầy có bao nhiêu. Thầy giáo tự tin trả lời là có 515 ngàn. Xuka nói thầy đã sai vì thầy chỉ có 5,5 mà thôi. Theo các bạn thì thầy giáo hay Xuka là người tính toán đúng vậy?

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Bài thơ trên được viết bằng thể thơ gì

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Hãy hãy chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Hãy hãy chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Hãy hãy chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích

“Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi: 

“Cha ơi! 

Sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời 

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?” 

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ: 

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa, 

Sẽ có cây, có cửa, có nhà, 

Vẫn là đất nước của ta, 

Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.” ” 

( Sách Ngữ Văn 6 - Chân trời sáng tạo, tập 2) 

Chỉ ra biện pháp tu từ điệp ngữ có trong đoạn thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy

trong việc thể hiện nội dung đoạn thơ. 

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:
“Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,
Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:
“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,
Sẽ có cây, có cửa, có nhà
Vẫn là đất nước của ta
Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”
TỪ ĐOẠN TRÍCH TRÊN, VIẾT BÀI VĂN GHI LẠI CẢM XÚC CỦA EM VỀ BÀI THƠ TRÊN