4: Biến đổi các câu sau thành câu có cụm C- V: (2đ)
* Bà nội chia quà cho cháu
* Tôi đã gặp bạn ấy
* Cả lớp đã lầm xong bài tập
* Quyển họa báo rất đẹp
Biến đổi câu sau thành câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ
a)Tôi đã gặp bạn ấy.
b)cả lớp đã làm xong bài tập .
c)quyển họa báo rất đẹp
cụm C-V trong câu sau đây là thành phần gì?
a)Cây cam này quả rất ngọt.
b)Cây cam này này cho quả rất ngọt.
c)Cháu đã nghe câu chuyện cổ tích này do bà ngoại kể 3 năm về trước.
d)Bác Hồ mong các cháu ngoan ngoãn và học giỏi.
e)Chiếc cầu vắt ngang dòng sông đẹp như một giấc mơ.
g)Quyển họa báo ấy tranh ảnh rất đẹp.
h)Lên lớp 6, tôi và Lan trở thành đôi bạn thân được ngồi chung một bàn.
Câu | Chủ ngữ | Vị ngữ |
a | quả (của cây cam này - mở rộng thành phần chủ ngữ) | rất ngọt |
b | cây cam này | cho quả rất ngọt (mở rộng thành phần vị ngữ) |
c | cháu | đã nghe câu chuyện cổ tích này do bà ngoại kể ba năm về trước (mở rộng thành phần vị ngữ) |
d | Bác Hồ | Mong các cháu ngoan ngoãn và học giỏi (mở rộng thành phần vị ngữ) |
e | chiếc cầu | vắt ngang dòng sông đẹp như một giấc mơ (mở rộng thành phần vị ngữ) |
g | tranh ảnh (trong quyển họa báo - mở rộng chủ ngữ) | rất đẹp |
h | tôi và Lan | trở thành đôi bạn thân được ngồi chung bàn (mở rộng thành phần vị ngữ) |
1. Biến đổi các câu sau thành câu có cụm C-V làm thành phần câu, hoặc phụ ngữ.
a) Bà nội chia quà cho cháu.
b) Tôi đã gặp bạn ấy.
c) Cả lớp đã làm xong bài tập.
d) Quyển họa báo rất đẹp.
a) Bà nội chia món quà giản dị cho các cháu
b) tôi đã gặp bạn cao và gầy ấy
c) cả lớp đã làm xong bai tập cô lan giao
d) quyển họa báo trang trí hoa văn đó rất đẹp
Chúc bạn học tốt
Bà nội chia món quà quê cho các cháu nhỏ .
Tôi đã gắp 1 bạn gái đễ thương ấy .
Cả lớp đã làm xong bài tập về nhà .
Quyển họa báo được vẽ và làm rất đẹp
Chúc hk tốt nka bạn
Ahihi
Câu 6: Biến đổi các câu sau đây thành câu có cụm C-V làm phụ ngữ trong câu a. Bài tập ấy em đã làm xong.
b. Mình chẳng thể nào quên những kỉ niệm ấy.
c. Việc làm của anh ấy rất đáng biểu dương.
d. Sự hi sinh anh dũng của các chiến sĩ đã đem lại hòa bình cho đất nước.
Xác định cụm C-V trong các câu sau:
a. Bạn Lan bị mất cả giày, mũ và cặp sách vì bạn ấy không cất giữ cẩn thận
b. Việc làm giúp đỡ bà lão mù đó của anh ấy rất đáng khen
c. Việc dọn dẹp ấy tôi đã hoàn thành
d. Tôi đã từng gặp bạn đó
Xác định cụm C-V trong các câu sau:
a. Bạn Lan /bị mất cả giày, mũ và cặp sách vì bạn ấy/ không cất giữ cẩn thận
CN1 VN CN2 VN2
b. Việc làm giúp đỡ bà lão mù đó của anh ấy /rất đáng khen
CN VN
c. Việc dọn dẹp ấy tôi /đã hoàn thành
CN VN
d. Tôi/đã từng gặp bạn đó
CN VN
-câu nào dưới đây không dùng cụm chủ vị để mở rộng thành phần:
A. Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn
B. Tôi rất thích quyển sách bố tặng cho tôi nhân ngày sinh nhật
C. Chúng tôi đã làm xong bài tập thầy giáo giao hôm qua
D. Ông tôi đang đọc báo ngoài phòng khách
Biến đổi câu sau thành câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ
Tôi đã gặp bạn ấy.
Help mik với nha!!! =]
2. Chuyển các câu có cụm C – V làm thành phần sau đây thành câu đơn không mở rộng cụm C-V. a) Bà em mái tóc đã bạc phơ. b) Sự chăm chỉ của em làm cha mẹ vui lòng. c) Bài học cô giáo giảng sáng nay khiến cả lớp phải suy nghĩ. d) Ông ấy con cái đã trưởng thành cả. 3. Viết một đoạn văn ngắn chứng minh : Văn chương làm cho đời sống tâm hồn, tình cảm của con người thêm phong phú. (trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộn dùng cụm C-V)
Trả lời luôn nhé
a, Mái tóc bà em đã bạc phơ.
b, Cha mẹ vui lòng khi thấy sự chăm chỉ của em.
c, Sáng nay, bài học của cô giáo giảng đã làm cả lơp phải suy nghĩ.
d, Con cái của ông ấy đã trưởng thành cả 3 rồi.
Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm con người. Và văn chương-một bộ phận nhỏ của văn nghệ cũng góp phần làm nên cái tiếng nói chung ấy. Dù bạn là người khô khan, cộc cằn đến đâu thì liệu bạn có chắc rằng mình sẽ không rơi lệ khi chứng kiến cảnh chia tay giữa hai anh em Thành và Thuỷ trong "Cuộc chia tay của những con búp bê". Sự chia sẻ, tâm hồn rộng mở chính là quà tặng tinh thần đẹp nhất mà văn chương mang đến cho chúng ta. Bạn có chú ý đến từ "gây" trong đề bài. Từ "gây" ở đây gợi cho người đọc một sự lôi kéo, dường như đó là cái không tốt. Bởi cũng như cuộc sống muôn màu, văn học cũng được tạo nên từ nhiều mảnh ghép khác nhau; có những mảnh ghép làm cho nền văn học thêm đặc sắc, độc đáo nhưng cũng có những thành phần làm văn học trở nên u tối, đầy rẫy những xấu xa. Nói như thế, có nghĩa là, bên cạnh những tình cảm tích cực, văn học còn mang đến cho ta những mặt tiêu cực trogn suy nghĩ và lối sống mà tư tửong yêu đương tuổi học trò là một ví dụ chẳng hạn.
Văn học mang đến cho cuộc sống chúng ta nhiều thứ thật đấy. Nhưng tiếp nhận chúng thế nào, cảm nhận chúng ra sao lại là một vấn đề khác. Hãy để những tình cảm trong văn học mãi luôn là những tình cảm đẹp, thiêng liêng nhất...và còn gì đẹp hơn nếu bạn biến chúng thành tình cảm thật trogn cuộc sống nhỉ ?
Bài 1: Tìm cụm C-V mở rộng thành phần trong các câu sau: a. Trời mưa to làm cây cối ngả nghiêng. b. Gió làm cây đổ. c. Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật. d. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. e. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm. Bài 2: Biến đổi các câu sau đây thành câu có cụm C-V làm thành phần CN hoặc VN. a. Việc làm của anh ấy rất đáng biểu dương. b. Sự tiến bộ vượt bậc trong học tập của Lan khiến mọi người ngạc nhiên. Bài 3: Cho cụm c-v sau, phát triển thành câu có mở rộng thành phần. a. tôi rất buồn b. vạn vật sinh sôi, nảy nở Em cần gấp lắm giúp e vs Làm đúng hộ em nha
1. c
2. a
học giỏi nhé
bạn nên tham khảo bài giảng của giáo viên trên web hanoi nhé