Mn giúp em với cái này mai kiểm tra rồi giúp em với giup em trong hom nay di ma...
Viết đoạn văn từ 8-10 câu về cô giáo mà em yêu quý nhất có dung ít nhất 1 danh từ chung và 1 danh từ riêng và gạch chân.
Mn ơi giúp mk với mai mk kiểm tra rồi T_T!!!!
giúp mk ngay bài này nha cả bh mk phải hok rồi
giúp mk nha mk đang cần gấp tối nay
bạn lên mang là có vì chác chan se co 1 danh tu chung con danh tu rieng la ten cô giáo
giúp em với ạ, mai cô giáo kiểm tra rồi :(
Bài 1:
Cạnh đáy của tam giác là:
624,72*2:27,4=45,6(cm)
Bài 2:
Chiều cao tương ứng là:
224,36*2:28,4=15,8(cm)
Bài 4:
a: 87,436+9,95=97,386
b: 123,82-95,68=28,14
c: 96,3*5,4=520,02
d: 1572:24=65,5
Giups em với mn ơi. Mai em kiểm tra rồi
Mọi người giúp em bài này với ạ. Em sắp kiểm tra rồi ạ . Em cảm ơn
trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật Thánh Gióng trong truyện cùng tên
Giúp mik với, mai mik kiểm tra rồi
I very Thanh Giong because he is very kind
Cậu lên trên mạng nhé có nơi đó và còn hay nữa cậu có muốn xin link không ? Mk có link chi tiết nè
Trong truyền thuyết Thánh Gióng, Thánh Giống là hình tượng tiêu biểu của người anh hùng chống giặc ngoại xâm. Chàng được sinh ra từ một người mẹ nông dân ngèo, điều này chứng tỏ Gióng được sinh ra từ nhân dân, do nhân dân nuôi dưỡng. Gióng đã chiến đấu bằng tất cả tinh thần yêu nước, lòng căm thù giặc của nhân dân. Sức mạnh của Gióng không chỉ tượng trưng cho sức mạnh của tinh thần đoàn kết toàn dân, đó còn là sức mạnh của sự kết hợp giữa con người và thiên nhiên, bằng cả vũ khí thô sơ ( tre ) và hiện đại ( roi sắt ). Từ truyền thống đánh giặc cứu nước, nhân dân ta đã thần thánh hóa những vị anh hùng thành những nhân vật huyền thoại, tượng trưng cho lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi. Bên cạnh giá trị biểu tượng, tác phẩm cũng có một số sự thật lịch sử. Thời kì lịch sử được phản ánh trong tác phẩm là thời Hùng Vương. Trên cơ sở một nền kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước đã khá phát triển, người dân Văn Lang đã tạo nên cả một nền văn minh rực rỡ, đồng thời cũng luôn luôn phải chống giặc ngoại xâm phương Bắc để bảo vệ đất nước. Bên cạnh việc cấy trồng lúa nước, nhân dân thời bấy giờ đã có ý thức chế tạo vũ khí chống giặc bằng chất liệu kim loại ( bằng sắt ). Truyền thuyết cũng phản ánh : trong công cuộc chống giặc ngoại xâm, từ xa xưa, nước ta đã có truyền thống huy động sức mạnh của cả cộng đồng, dùng tất cả phương tiện để đánh giặc.
Chúc bn hok tốt ~
Có ai còn ở đây ko ạ? Giúp em lm bài này với ạ! Ai giúp em nhất định em sẽ k.
Bài 3 : Ong mật có thể bay được với vận tốc 8 km/giờ. Tính quãng đường bay được của ong mật trong 15 phút.
Bài 4 : Kăng - gu - ru có thể di chuyển (vừa chạy vừa nhảy) với vận tốc 14 m/giây. Tính quãng đường di chuyển được của kăng - gu - ru trong 1 phút 15 giây.
Anh chị giúp em lm bài tập này với ạ! Chiều cô em kiểm tra rồi ạ! Em cảm ơn rất nhiều!
đổi 15 phút = 0,25h
Quãng đường og mật bay trong 15 phút là : 8x0,25 =2(km)
bài4 đổi 1phút 15giây= 75giây
Quãng đường di chuyển được cua Kang gu ru trong 1phút 15 giây là
14.75=1050(m)
dễ thế cũng hỏi chịu
ANH CHỊ ƠI GIÚP EM 2 BÀI TOÁN LỚP 7 VỚI Ạ .MAI EM KIỂM TRA GIỮA KÌ RỒI .EM CẢM ƠN RẤT NHIỀU Ạ.
Bài 2:
\(\dfrac{1}{2}:\dfrac{5}{4}=x:\dfrac{10}{3}\Leftrightarrow\dfrac{1}{2}.\dfrac{4}{5}=\dfrac{3}{10}x\Leftrightarrow\dfrac{3}{10}x=\dfrac{2}{5}\Leftrightarrow x=\dfrac{2}{5}:\dfrac{3}{10}=\dfrac{4}{3}\)
Bài 3:
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{x}{4}=\dfrac{y}{12}=\dfrac{x+y}{4+12}=\dfrac{48}{16}=3\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=3.4=12\\y=3.12=36\end{matrix}\right.\)
Giúp mình bài văn này với ae: Ngày mai sẽ có một bài kiểm tra. Nhưng tối nay trăng sáng quá lũ trẻ trong làng rủ em ra bãi cỏ đầu làng chơi trò đánh giả trận( trốn tìm) em lững lự giây lát rồi quyết định đi chơi cùng các bạn....... Câu chuyện tiếp diễn sẽ như thế nào. Hãy kể lại.