tạo những câu hỏi để giao tiếp với bạn(khó khó lên nha cõ lớp 9)
tạo những câu hỏi để giao tiếp với bạn(khó khó lên nha cõ lớp 9)
Ai học lớp 6 trở lên kb với mình nha để có gì mình hỏi toán khó mà mình không biết làm và mong mấy bạn chỉ giùm
mink học lớp 6 nè bạn ơi
nhưng tiếc là mink hết lượt kb rồi
Để thử tài trí thông minh của các bạn mình sẽ ra những câu hỏi (lớp 6 chủ yếu) có thể lớp 7 , 8 các bạn học lớp nào thì đăng kí chiến thắng sẽ được like 2 like nếu câu khó trung bình , 1 like với câu dễ , 5 like với câu khó nhất . Hãy nhanh tay nhé mình sẽ đăng bằng nick "Nỗi đau mất bạn"
Làm ơn duyệt cho em đi em chỉ muốn giúp các bạn thôi à
Mik sẽ mở 1 lớp toán trên hỏi đáp. Mik sẽ mang những bài toán dễ và khó lên trên này. Bạn nào đúng, mik sẽ kết bạn,còn sai thì thôi nha. Các bạn hãy ủng hộ mik nha !!!!!
Hãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong giao tiếp với thầy cô:
+ Chia sẻ những khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với các thầy cô để xin ý kiến trợ giúp từ chuyên gia.
+ Chuyên gia tâm lí gợi ý các phương án giải quyết cho tình huống đã được đưa ra.
- Chia sẻ những khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với các thầy cô:
- Thưa cô em hay ngại khi giao tiếp với người lạ, đặc biệt là như bạn mới quen ở lớp mới.
- Chuyên gia:
+ Em có thể nới lỏng sự lo sợ của mình.
+ Hãy thử đến bên bàn của bạn mới và nói chào cậu, tớ là Lan rất vui được làm quen với cậu.
+ Hoặc là tớ thích bím tóc của cậu,.. rất nhiều cách làm quen em có thể áp dụng.
- Thưa cô em hay ngại khi giao tiếp với thầy cô:
- Chuyên gia: Thầy cô luôn sẵn sàng giúp em giải đáp mọi thắc mắc nên em đừng ngại nha. Sự giao tiếp giữa cô trò sẽ giúp hai người hiểu nhau hơn.
mình là học sinh giỏi môn văn nhiều năm liên năm nay mình dã học lớp 10 nên bạn nào có câu hoỉ khó thì hãy kết bạn với minh và nhắn tin cho mình những câu hỏi đó nha đến Tết là mình không trả lời nữa đâu nha , bye bye nha ................
bn ơi sao bn ko khiêm tốn j cả vậy , nếu bn học có lẽ là giỏi nhưng bn có nhất thiết phải nói ra là mình giỏi văn ko???
xin lội bạn nha tớ nghĩ bạn mới nên nghĩ lại mình nha tớ là học sinh giỏi nhiều năm thì tứ nói vậy chăng lẽ ghi là học dốt à
Thật ra tớ muốn hỏi có cách nào phân biệt và tìm dễ dàng các cụm động từ ,tính từ ,đánh từ
Bạn nào thi vio rồi có câu khó đăng lên mk tick cho lớp 7 nha...
- Trao đổi thông tin về những tấm gương vượt khó, vươn lên trong học tập của lớp hoặc của bạn cùng khối, cùng trường.
- Đề xuất cách thức để hỗ trợ, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
+ Lớp em có bạn Trang là một tấm gương tiêu biểu vượt khó vươn lên học tập.
+ Hoàn cảnh khó khăn nhưng Trang vẫn luôn học tập chăm chỉ, trên lớp luôn lắng nghe thầy cô giảng bài.
- Cách thức hỗ trợ:
+ Lập hòm quyên góp cho bạn.
+ Trao tặng quần áo, thực phẩm trong các dịp lễ tết, trao tặng học bổng.
các bạn có biết đề thi học kì 2 lớp 6 thường có những câu hỏi khó nào ko. nói mình biết với
day la de cua truong trung hoc co so minh dao lop 6 ki 2 nhu sau
bai 1: thuc hien phep tinh
a, 2/5:(-6/5)
b, 3,4.0,7+3,4.0,3-0,4
c,, 7/15 . (-3/5) +7/15 .(-2/5)
bai 2 :
a, x:2/3 =15/8
B, 2(3-X) -5 =17
C, X/1.4 +X/4.7 +X/7.10 +X/10.13 +X/13.16
BAI 3. LOP 6B CO 32 HOC SINH. TRONG DOT XO KET HOC KI 1 NAM HOC 2015-2016, DIEM TRUG BINH MON TOAN CUA TUNG HOC SINH LOP CO 3 LOAI : GIOI, KHA, VA TRUNG BINH, TRONG DO, 1/4 SO HOC SINH DAT LOAI GIOI, 7/16 SO HOC SINH DAT LOAI KHA, SO HOC SINH CON LAI DAT LOAI TRUNG BINH. TIM SO HOC SINH DAT MOI LOAI
BAI 4: TREN CUNG MOT NUA MAT PHANG BO CHUA TIA OX, VE HAI TIA OY, OZ SAO CHO GOC XOZ =45, XOY =90 .
A, TIA OZ CO NAM GIUA HAI TIA OX VA OY KHONG ? VI SAO ?
B, SO SANH HAI GOC XOZ VA XOY
C, TIA OZ CO LA TIA PHAN GIAC CUA GOC XOY KHONG ? VI SAO ?
BAI 5: HOI KHOE PHU DONG TINH BAC NINH LAN THU IX VUA QUA CO TO CHUC THI DAU MON BONG DA, TRONG MOT BANG DAU LOAI BONG DA CO BON THI DAU VONG TRON MOT LUOT: DOI T̀HANG DUOC 3 DIEM, DOI HOA DUOC 1 DIEM, DOI THUA DUOC 0 DIEM. TONG SO DIEM CUA BON DOI KHI KET THUC VONG DAU BANG LA 16 DIEM. TINH SO TRAN HOA
bai2
a),x:2/3=15/8
x=15/8:2/3
X=15/8.3/2
X=45/16
b),2(3-X)-5=17
2(3-X)=17-5
3-X=12:2
-X=6-3
-X=3
x=-3
c)X/1.4+X/4.7+X/7.10+X/10.13+X/13.16=5/2
X(1/1.4+1/4.7+1/7.10+1/10.13+1/13.16)=5/2
X/3(3/1.4+3/4.7+3/7.10+3/10.13+3/13.16)=5/2
X/3[(1-1/4)+(1/4-1/7)+(1/7-1/10)+(1/10-1/13)+(1/13-1/16)=5/2
X/3(1-1/16)=5/2
X/3.15/16=5/2
X/3=5/2:15/16
X/3=8/3
vậy:X=8 nha