cho tình huống sau: Bình và Hoa ngồi cạnh nhau, Hoa học giỏi Toán còn Bình học giỏi Lý. Bình nói với Hoa: nếu có bài tập toán khó trong đề kiểm tra thì Hoa cho tớ xem nhé, rồi tớ cho Hoa xem lại bài lý

a) ý kiến cuả Bình đúng hay sai. vì sao

b) nếu em là hoa em sẽ ứng xử như thế nào

lạc, vừng là cây công hay nông

cơ cấu giá trị sản xuất ngày chăn nuôi ( phâng trăm)

1. vẽ biểu đồ tròn( nêu các vẽ, nếu được thì vé hình)

2. vẽ biểu đồ cột chồng ( như trên)

dụa vào số liệu dưới đây vẽ biểu đồ hình cột thể hiện giá trị sản xuất công nghiệp ở trung và miền núi bắc bộ thời kỳ 1995- 2000 ( tỷ đông)

chỉ cần nêu rõ các bước làm, vẽ hình thêm thì càng tốt

cho \(P=\dfrac{a+4\sqrt{a}+4}{\sqrt{a}+2}+\dfrac{4-a}{2-\sqrt{a}}\left(a\ge0,a\ne4\right)\)

a) rút gọn P

b) tìm a sao cho P=a+1

cho biểu thức \(A=\dfrac{x}{\sqrt{x}-1}-\dfrac{2x-\sqrt{x}}{x-\sqrt{x}}\left(x>0,x\ne1\right)\)

a) rút gọn A

b) tính giá trị của A tại x=\(3+2\sqrt{2}\)

giải phương trình \(\sqrt{9x^2+6x+1}=\sqrt{11-6\sqrt{2}}\)

giải phương trình \(\sqrt{x^4-8x^2+16}=2-x\)

giải phương trình \(\sqrt{x^2+x+\frac{1}{4}}=x\)

giải phương trình \(\sqrt{x^4-2x^2+1}=x-1\)