Cho em hỏi bài này giải như thế nào?
Tìm x,biết :1+2+3+4+...+x=210
Cho em hỏi bài này giải như thế nào ạ:
1/-2 x 1/3 + 1/-3 x 1/4 +...+ 1/-5 x 1/10
phân số nhân với 1/10 chắc phải là 1/-9 chứ
\(\frac{1}{-2}.\frac{1}{3}+\frac{1}{-3}.\frac{1}{4}+...+\frac{1}{-9}.\frac{1}{10}=\frac{1}{-2.3}+\frac{1}{-3.4}+...+\frac{1}{-9.10}\)
\(=-\left(\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+...+\frac{1}{9.10}\right)\)\(=-\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{9}-\frac{1}{10}\right)\)
\(=-\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{10}\right)\)\(=-\frac{2}{5}\)
bài 1
Bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?
biết ngày đầu bán 120m vải này 2 chỉ bằng 1/2 này đầu này 3 bán gấp đôi ngày đầu. Vậy muốn tìm ngày bạn tìm như thế nào
bài 2
bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?(biết tổng và hiệu của 2 số)
vậy tổng là mấy? hiệu là mấy?
Bài toán hỏi gì?
vậy muốn tìm số lớn bạn làm như thế nào? muốn tìm số bé ta làm thế nào?
câu3
bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào?
bài toán cho biết những điều kiện nào ? (biết tổng và hiệu của 2 số)
vậy tổng là mấy? hiệu là mấy? bạn hãy cho biết bài này có tổng chưa?
bài toán hỏi gì?
vậy muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? muốn tìm số bé bạn làm như thế nào
dài quá ko ghi đâu :v
hơi dài bn ko chép đâu
cho em hỏi bài này: mở trị: x + 3 đóng trị, trừ 6x + 1 = mở trị, x+ 1 đóng trị.
phương trình này em phải giải như thế nào ạ
| x + 3 | - 6x + 1 = | x + 1 |
<=> | x + 3 | - | x + 1 | - 6x + 1 = 0
Phương trình này em xét dấu và kẻ bảng rồi chia trường hợp:
Các bạn chỉ mình !
Bài này là bài Có biểu thức
và đây là phần c ) Tìm x để \(P< -\dfrac{1}{2}\), mình giải ra rồi P = \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}< -\dfrac{1}{2}\). Mình nghĩ ra mấy cách như thế này nhưng không biết nó cứ như nào ấy
Cách 1 : Chuyển vế \(-\dfrac{1}{2}\) sang thì sẽ ra \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}+\dfrac{1}{2}< 0\) , giải ra cũng ra kết quả là x<9
* Nhưng cho mình hỏi về cách này : Mình nghĩ là \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}\) đang nhỏ hơn \(-\dfrac{1}{2}\left(-0,5\right)\) , nó đang nhỏ hơn -0,5 mà nếu chuyển vế sang thì \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}+\dfrac{1}{2}< 0\) ( mình nghĩ nếu nhỏ hơn 0 thì không thể nhỏ hơn -0,5 được ) , nhưng tại sao nó vẫn ra kết quả vậy ạ . Giair thích cho mình chỗ mà mình đang bị nhầm lẫn và sửa giúp mình nhá !
Cách 2 : Vẫn đê nguyên như cũ \(-\dfrac{3}{\sqrt{x}+3}< -\dfrac{1}{2}\) ( vì \(\sqrt{x}+3>0\) , 2>0 ) nên là mình nhân chéo . Mình lấy 1 công thức tổng quát : \(-\dfrac{a}{b}< -\dfrac{c}{d}\)
* Nếu mà mình nhân theo kiểu \(-a.d< -c.b\) và 1 kiểu khác \(b.\left(-c\right)< \left(-a\right).d\) hai kiểu này nó lại khác nhau mà làm theo kiểu thứ nhất thì nó lại đúng vẫn ra x<9 . Các bạn cũng chỉ mình chỗ sai nhé ạ và giúp mình sửa ạ
Chị , chị giúp em với ạ ! Akai Haruma
thì vì cái P đó nó nhỏ hơn -0,5 nên bạn chuyển vế qua thành P+0,5<0 vẫn là 1 cách làm đúng (mình còn hay dùng cách này nữa mà)
còn khúc bạn lập luận vì nhỏ hơn 0 nên vẫn chưa chắc nhỏ hơn -0,5 có lẽ là bạn quên cái khúc mà nhỏ hơn 0 là bạn đã + 0,5 vào rồi nên nó ko phải là P nữa
và bài toán này có nhiều cách giải,bạn có thể làm như cách 1 và 2 cũng được,theo mình thì cách 2 mình ít khi làm vì phải cẩn thận ngồi xem dấu,cả 2 vế cùng dấu mới làm vậy được nên cũng hơi khó khăn,đó là theo mình thôi,còn bạn làm cách nào cũng được
Tại sao em lại nghĩ nhỏ hơn 0 thì không nhỏ hơn -0.5 được?
\(-3< 0\) nhưng \(-3< -0.5\) vẫn đúng đó thôi, 2 điều này đâu liên quan đâu nhỉ?
Khi nhân chéo 1 BPT thì: nếu mẫu số luôn dương BPT sẽ giữ nguyên chiều, nếu mẫu số luôn âm BPT sẽ đảo chiều.
Với a;b;c;d dương:
Khi em để dạng \(-\dfrac{a}{b}< -\dfrac{c}{d}\) và nhân chéo: \(-ad< -bc\) (nghĩa là nhân b, d lên, 2 đại lượng này dương nên BPT giữ nguyên chiều, đúng)
Còn "kiểu khác" kia của em \(b.\left(-c\right)< \left(-a\right).d\) nó từ bước nào ra được nhỉ?
Ta thấy : `\sqrt{x}+3>=3 , ∀x`
`->-3/(\sqrt{x}+3)<=-3/3=-1 , ∀x`
`->P<=-1`
`->P+1/2<=-1+1/2=-1/2<0`
Cả nhà giúp mình giải bài này với, em cảm ơn ạ! Cháu nó hỏi mà mình ko biết phải làm như thế nào, ngượng thật chứ! ^^
[ ( 20 - 2^3 *4) + ( 3^2 *4 *16) ] : 5
\(\left[\left(20-2^3.4\right)+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left[\left(-12\right)+576\right]:5\)
\(=564:5=112,8\)
PP/ss: Có thể tính sai ạ ((:
\(\left[\left(20-2^3.4\right)+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left[-12+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left(-12+576\right):5\)
\(=564:5\)
\(=\frac{564}{5}\)
[(20-2^3*4)+(3^2*4*16)]:5
=[(20-8*4)+(3^2*2^2*4^2)]:5
=[(20-32)+(3*2*4)^2]:5
=[-12+24^2]:5
=[-12+576]:5
=564:5
=112,8
bài này làm như thế nào khó quá ai giúp em với
tìm x : ( 4 . x - 1)=(1 - 4 . x )4
\(\frac{1}{4}\) và \(\frac{1}{2}\)
Vì 0x = 0 (Với mọi \(x\in R\)); 12x = 1 (Với mọi \(x\in Z\)).
Cho mình hỏi 3 bài tìm x này giải thế nào vậy ???
1/ 12 . ( x - 1 ) = 0
2/ 6 . x - 5 = 613
3/ 315 + ( 146 - x ) = 401
cảm ơn trước nhé !!
12(x-1)=0
=> x-1 =0
=> x=1
6x-5=613
=>6x=613+5
=>6x=618
=> x= 618 :6
=> x=103
tíc mình nha
1/ 12 . ( x - 1) = 0
=> x - 1 = 0
=> x = 1
2/ 6x - 5 = 613
6x = 618
x = 103
3/ 315 + (146 - x) = 401
146 - x = 86
x = 146 - 86
x = 60
1/ 12 . ( x - 1 ) = 0
( x - 1 ) = 0 : 12
( x - 1 ) = 0
=> x = 0+ 1
= 1
2/ 6 . x - 5 = 613
= \(\frac{2}{6}.x-5=613\)
= \(\frac{2}{6}.x=613+5=618\)
= \(\frac{2}{6}.x=618\)
= \(\Rightarrow x=618:\frac{2}{6}=1854\)
Bài này giải như thế nào vậy?
Tìm a thuộc Z, biết -2/3 +1/4 < a/6 < 3/4 - 1/3
giúp tớ nha!
\(\frac{-2}{3}+\frac{1}{4}< \frac{a}{6}< \frac{3}{4}-\frac{1}{3}\)
\(\Leftrightarrow\frac{-8}{12}+\frac{3}{12}< \frac{2a}{12}< \frac{9}{12}-\frac{4}{12}\)
\(\Leftrightarrow\frac{-5}{12}< \frac{2a}{12}< \frac{5}{12}\)
\(\Leftrightarrow-5< 2a< 5\)
\(\Leftrightarrow-3< a< 3\)
\(\Leftrightarrow x\in\left\{0;\pm1;\pm2;\right\}\)
-2/3 +1/4<a/6<3/4- 1/3
=>-11/12<a.2/12<5/12
=>-11<a.2<5
=>a.2=-10;-8;-6;-4;...;2
=>a=-5;-4;-3;-2;...;1
#)Giải :
\(-\frac{2}{3}+\frac{1}{4}< \frac{a}{6}< \frac{3}{4}-\frac{1}{3}\)
\(=-\frac{5}{12}< \frac{a}{6}< \frac{5}{12}\)
\(\Rightarrow\frac{a}{6}=\frac{3}{6}va-\frac{3}{6}\)
\(\Rightarrow\)a = 3 và -3 ( để có thể thỏa mãn đk trên )
#)Chúc bn học tốt :D
Bài 1 Tìm x
60 - 3 ( x - 2) = 51
Bài 2 thực hiện phép tính
311 : { 210 + [ 53 + ( 37- 25 ) . 2 mủ 2
Tại mình không biết ghi số mủ như thế nào nên thông cảm nha
1) 60 - 3 ( x - 2 ) = 51
3 ( x - 2 ) = 60 - 51
3 ( x - 2 ) = 9
x - 2 = 9 : 3
x - 2 = 3
x = 3 + 2
x = 5
2) 311 : { 210 + [ 53 + ( 37 - 25 ) .22 ] }
= 311 : { 210 + [ 53 + ( 37 - 25 ) . 4 ] }
= 311 : { 210 + [ 53 + 12 . 4 ] }
= 311 : { 210 + [ 53 + 48 ] }
= 311 : { 210 + 101 }
= 311 : 311
= 1
Bài 1 : Tìm x
\(60-3\left(x-2\right)=51\)
\(\Rightarrow\) \(3\left(x-2\right)=9\)
\(\Rightarrow\) \(x-2=3\)
\(\Rightarrow\) \(x=5\)
Bài 2 : Thực hiện phép tính
\(311:\left\{210+\left[53+\left(37-25\right)\right].2^2\right\}\)
\(=311:\left\{210+\left[53+12\right].4\right\}\)
\(=311:\left\{211+65.4\right\}\)
\(=311:\left\{211+260\right\}\)
\(=311:471\)
\(=\frac{311}{471}\)
Chúc bạn học tốt !
Câu 1 :
60 - 3 ( x - 2 ) = 51
<=> 3 ( x - 2 ) = 60 - 51
<=> 3 ( x - 2 ) = 9
<=> x - 2 = 9 : 3
<=> x - 2 = 3
<=> x = 3 + 2
=> x = 5
Vậy x = 5
Câu 2 :
Bạn gõ thiếu dấu ngoặc nhọn và ngoặc vuông nên mình không làm được .
Học tốt nhé bạn !!