đặt câu giúp mình với mn ơi
đặt câu với câu cầu khiến giúp mình với mn ơi
TK1) Yêu cầu: Mua hộ mình cái bút này với!
2) Khuyên bảo: Đừng chơi điện tử nữa!
3) Đề nghị: Đề nghị bạn đừng có nói chuyện!
vd: cánh làm bài này như thế nào bạn nhỉ ?
câu trên là câu cầu khiến đó ✔❤
hôm nay cô giao nhiều bài lắm đấy nên cậu hãy làm đi!
mn ơi,ai hãy đặt cho mình câu ghép có ba vế câu với,iu mn nhìu!!!
tham khảo
a) Gia đình em có ba người, bố em là bộ đội, mẹ em là giáo viên.
b) Vì em lười học và em không có nhiều thời gian học nên em bị điểm kém .
c) Tôi đã nhiều lần đi trên con đường làng, tôi chơi cùng các bạn tôi trên con đường này nhưng sao hôm nay lại lạ thế !
d) Hôm nay các tôi đã làm được nhiều việc tốt: Nam cùng 1 số bạn nhặt rác, còn Huy và các bạn cùng đi nhổ cỏ.
Gia đình em có ba người, bố em là bộ đội, mẹ em là giáo viên.
Vì em lười học và em không có nhiều thời gian học nên em bị điểm kém .
Tôi đã nhiều lần đi trên con đường làng, tôi chơi cùng các bạn tôi trên con đường này nhưng sao hôm nay lại lạ thế !
Hôm nay các tôi đã làm được nhiều việc tốt: Nam cùng 1 số bạn nhặt rác, còn Huy và các bạn cùng đi nhổ cỏ.
Làm giúp mình câu 1 với câu 3 với mn ơi
a) 4x2 + 4xy + y2 = (2x + y)2
c) 8a3 - 36a2b + 54ab2 - 27b2 = (2a - 3b)3
d) 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 = ( 2x - y)3
các bn ơi giúp mn bài này với
Đặt 5 câu ghép với 5 trạng ngữ khác nhau
giúp mn nhé mn sắp phải nộp zùi
Cô giáo em là một cô giáo hiền và cô có một trái tim nhân hậu
Mặc dù trời mưa to nhưng em vẫn đi học
Tuy việt nam là một đất nước nhỏ nhưng việt nam có văn hóa việt nam lại rất phong phú và đa dạng
Tuy bạn nam là một học sinh yếu nhưng bạn lại rất thân thiện với mọi người
Không những lan là một học sinh ngoan mà bạn còn là cây toán của lớp
Chúc bn hok tốt và đạt nhiều thành
Giúp mình câu 5 với mn ơi
Câu 4:
a. Gọi CTHH là: \(\overset{\left(III\right)}{Fe_x}\overset{\left(II\right)}{O_y}\)
Ta có: III . x = II . y
=> \(\dfrac{x}{y}=\dfrac{II}{III}=\dfrac{2}{3}\)
=> \(\left\{{}\begin{matrix}x=2\\y=3\end{matrix}\right.\)
Vậy CTHH là: Fe2O3
b. Gọi CTHH là: \(\overset{\left(II\right)}{Cu_a}\overset{\left(II\right)}{\left(SO_4\right)_b}\)
Ta có: II . a = II . b
=> \(\dfrac{a}{b}=\dfrac{II}{II}=\dfrac{2}{2}=\dfrac{1}{1}\)
=> \(\left\{{}\begin{matrix}a=1\\y=1\end{matrix}\right.\)
Vậy CTHH là: CuSO4
Câu 5:
Gọi CTHH của hợp chất A là: M2SO4
Theo đề, ta có: \(PTK_{M_2SO_4}=142\left(đvC\right)\)
Mà: \(PTK_{M_2SO_4}=NTK_M.2+32+16.4=142\left(đvC\right)\)
=> NTKM = 23(đvC)
Vậy M là natri (Na)
Mn ơi, giúp mình câu này với!
mn ơi làm giúp mình câu này với mình cần gấp >:(
tham khảo
Bước 1: Ước lượng khoảng thời gian cần đo.Bước 2: Chọn đồng hồ phù hợp.Bước 3: Hiệu chỉnh đồng hồ dúng cách trước khi đo.Bước 4: Thực hiện đo thời gian bằng đồng hồ.Bước 5: Đọc và ghi kết quả mỗi lần do.
Mn ơi giúp mình câu này với ạ
Quy ước : XhY: Nam bị bệnh XHY : Nam không bị bệnh
XhXh: Nữ bị bệnh XHXH ; XHXh : Nữ không bị bệnh
a) - Người bị bệnh máu khó đông có kiểu gen XhY hoặc XhXh
Em trai đồng sinh không bị bệnh có kiểu gen XHY
Vì kiểu gen người bị bệnh máu khó đông đó khác với người em trai đồng sinh nên cặp đồng sinh này là cặp đồng sinh khác trứng
- Không thể xác định giới tính người đó vì
+cặp đồng sinh khác trứng có thể cùng giới tính hoặc khác giới tính
+ Bệnh máu khó đông có thể xảy ra ở cả nam và nữ
+ Đề bài không cho biết kiểu gen của bố và mẹ
> Nếu bố bị bệnh có kiểu gen XhY cho 2 loại giao tử là Xh và Y, mẹ mang mầm bệnh có kiểu gen XHXh cho 2 loại giao tử XH và Xh
Khi giao tử Xh của bố kết hợp với giao tử Xh của mẹ tạo thành hợp tử XhXh(nữ bị bệnh); Khi giao tử Y của bố kết hợp với giao tử Xh của mẹ tạo thành hợp tử XhY(nam bị bệnh)
b) Giả thuyết hai người trên cùng là nam và cùng mắc bệnh máu khó đông thì không thể cho rằng họ đồng sinh cùng trứng vì hai người đều có kiểu gen gây bệnh máu khó đông và có cùng NST giới tính nhưng các tính trạng khác của hai người có thể khác nhau (nhóm máu, màu mắt ,...) nên có thể khác kiểu gen \(\Rightarrow\)không thể cho rằng họ đồng sinh cùng trứng