Trong nhưng câu sau, câu nào là câu ghép?
a, Tôi bặm tay thật chặt nhưng 1 quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất
b, Thân cọ vút thẳng trời 2, 3 chục mét cao, gió bão không thể quật ngã
c, Cây non vừa chồi, lá đã xòa sát mặt đất
Câu văn "Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất" trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh cho ta hiểu điều gì?
A. Cậu bé chưa quen với việc cầm vở.
B. Cậu bé chưa tập trung vào việc.
C. Cậu bé quá hồi hộp.
D. Cậu bé thấy không đủ sức giữ vở.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của những câu ghép sau. Cho biết chúng được nối với nhau bằng
phương tiện nào? Chỉ rõ mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong mỗi câu đó.
a) Tôi bậm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất.
b) Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay.
c)Tôi thấy nghe đâu vì tôi thấy người ta bắn tin rằng mẹ và em tôi xoay ra sống bằng cách đó.
d) Đối với những người sống quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi...
Bài 1 : Những câu sau xét theo hình thức và cấu tạo thì nó thuộc kiểu câu gì? Chỉ rõ dấu hiệu nhận biết?
1. Tôi bặm tay ghì thật chặt, (nhưng) một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chui xuống đất.
(Thanh Tịnh)
2. Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã.
(Nguyễn Thái Vận)
3. Cây non vừa trồi, lá đã xòa sát mặt đất.
(Nguyễn Thái Vận)
4. Tôi nói “nghe đâu” vì tôi thấy người ta bắn tin rằng mẹ và em tôi xoay ra sống bằng cách đó.
(Nguyên Hồng)
5. Làng mất vé sợi, nghề vải đành phải bỏ.
(Nam Cao)
6. Hổ đực mừng rỡ đùa giỡn với con, còn hổ cái thì nằm phục xuống, dáng mỏi mệt lắm.
7. Dù ta tới đây vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng cũng vẫn nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau.
(Ai-ma-tốp)
Bài 2 . Xét về hình thức, các câu sau thuộc câu gì? Nêu tác dụng của nó?
1. Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm. Cây hoa lan nở hoa trắng xóa. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ. Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên. Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa. Chúng đuổi cả bướm. Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao. Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi.
(Lao xao)
2. Chiều ngày 3-4-2002, trại điêu khắc quốc tế lần thứ ba với chủ đề “Ấn tượng Huế - Việt Nam 2002” đã khai mạc tại Công viên 3-2, mở đầu các hoạt động nghệ thuật của Festival Huế 2002. Tham gia trại lần này có 27 tác giả quốc tế từ 18 nước của 4 châu lục và 11 tác giả Việt Nam.
(Theo Báo thanh niên)
3. Ngày xưa, ở quận Cao Bình có hai vợ chồng tuổi già mà chưa có con.
(Thạch Sanh)
4. Bấy giờ, ở Trung Quốc, nhà Tần vừa thành lập (năm 221 tr. CN)
(Lịch sử 6)
5. Hồi ấy, ở Thanh Hóa có một người làm nghề đánh cá tên Lê Thận.
(Sự tích Hồ Gươm)
6. Ngày xưa, có một em bé rất thông minh tên là Mã Lương.
Bài 3. Dựa vào kiến thức Tiểu học, các câu dưới đây câu nào là câu nghi vấn (câu hỏi) và chỉ ra dấu hiệu nhận biết về đặc điểm hình thức nào của nó?
1. Tôi hỏi cho có chuyện:
- Thế nó cho bắt à?
(Nam Cao)
2. – Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.
Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:
- Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu!
(Nguyên Hồng)
3. Vua hỏi: “Còn nàng út đâu?”. Nàng bẽn lẽn dâng lên vua mâm bánh nhỏ.
(Truyền thuyết Hùng Vương)
4. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội họa không?
(Tạ Duy Anh)
5. Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?
(Nam Cao)
6. Những câu thơ ấy tả cảnh hay tả tình?
7. “Ông Hai nằm rũ ra ở trên giường không nói gì.
- Thầy nó ngủ rồi à?
(Kim Lân)
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép. Cho biết các vế của câu ghép nối vs nhau bằng cách nào!!!TwT!!Cứu với
a)Làng mất vé sợi, nghề vải đành phải bỏ
b)Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão ko thể quật ngã
Làng mất vé sợi / nghề vải đành bỏ ( nối dấu phẩy)
Thân cọ vụt thẳng trời hai ba chục mét cao / gió bão k thể quật ngã ( nối dấu phẩy)
Phân tích cấu tạo ngữ pháp trong các câu văn sau:
Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng.
Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây cọ vừa trồi, lá đã lòa xòa mặt đất. Lá cọ tròn xòe ra nhiều phiến ngọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp lóa nắng như rừng mặt trời mới mọc. Mùa xuân chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng chim hót líu lo mà không thấy bóng dáng chim đâu.
hai quyển vở mới đang ở trên tay tôi đã bắt đầu cảm thấy nặng.Tôi bậm tay ghì thật chặt,nhưng một quyển vở cũng chệch ra và chênh đầu chúi xuống đất.Tôi xóc lên và nắm lại cẩn thận.Mấy cậu đi trước ôm sách vở nhiều lại kèm cả bút thước nữa.Nhưng mấy cậu không để lộ vẽ khó khăn gì hết
a)Xác định câu ghép có trong đoạn trích trên
b)Đặt một câu ghép có các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ "vì...nên"
c)Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về cái chết của cô bé bán diêm trong truyện cùng tên của nhà văn An-đéc-xen
a. Câu ghép: Tôi bậm tay ghì thật chặt,nhưng một quyển vở cũng chệch ra và chênh đầu chúi xuống đất.
b. Vì tôi/ chăm chỉ học tập // nên tôi / đạt được kết quả cao trong kì thi cuối kì.
c. Gợi ý:
- Nguyên nhân cô bé chết:
+ Vì đói, rét
+ Vì sự thờ ơ, vô tâm của người cha và toàn xã hội
- Ý nghĩa cái chết thể hiện tấm lòng nhân đạo của tác giả:
+ Miêu tả cái chết nhẹ nhàng, thanh thản
+ Giúp cô bé được giải thoát khỏi trần gian đau khổ
- Cái chết ngầm lên án, tố cáo xã hội cạn khô tình người:
+ Lên án người cha tàn ác
+ Lên án xã hội vô tâm
Giải Chi Tiết Hộ Mình Nha Cảm Ơn
Cho đoạn trích sau:
Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chẹch đầu chúc
xuống đất. Tôi xóc lên và nắm lại cẩn thận. Mấy cậu đi trước ôm sách vở nhiều lại
kèm theo cả bút thước nữa. Nhưng mấy cậu không để lộ vẻ khó khăn gì hết.
a.Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào, của ai?
b.Tìm 2 trường từ vựng và cho biết thuộc TTV nào ?
a. Tôi đi học - Thanh Tịnh.
b. 2 trường từ vựng:
- Trường từ vựng chỉ đồ dùng học tập: quyển vở, sách vở, bút thước.
- Trường từ vựng chỉ hoạt động: bặm tay ghì, xóc lên, nắm lại, ôm.
Đọc đoạn văn sau và gạch dưới các từ chỉ các sự vật và hiện tượng trong thiên nhiên :
Rừng cọ quê tôi Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ chập chùng. Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xòa sát mặt đất. Lá cọ tròn xòe ra nhiều phiến nhọn dài, trôg xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp lóa nắng như rừng mặt trời mới mọc. Mùa xuân, chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng hót líu lo mà không thấy bóng chim đâu.
Dọc đường tôi thấy mấy cậu nhỏ trạc bằng tôi, áo quần tươm tất, nhí nhảnh gọi tên nhau hay trao sách vở cho nhau xem mà tôi thèm. Hai quyển vở mới đang ở trên tay tôi đã bắt đầu thấy nặng. Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng chìa ra và chênh đầu chúi xuống đất. Tôi xóc lên và nắm lại cẩn thận.
Mấy cậu đi trước sách vở thiệt nhiều lại kèm cả bút thước nữa. Nhưng mấy cậu không để lộ vẻ khó khăn gì hết.
a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức chính của đoạn văn trên là?
b. Tìm 1 trường từ vựng trong đoạn văn trên
c. Nội dung của đoạn văn trên là?
d. Đặt câu với từ tượng hình “lênh khênh”, Từ tượng thanh “lao xao”
a, Tôi đi học của Lý Lan
PTBĐ: Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm
b, Trường từ vựng đồ dùng học tập : sách vở , quyển vở , bút thước
c, Đoạn trích nói về cảnh nhân vật trên đường cùng mẹ đến trường
d, Đặt câu:
Mới học lớp 6 mà bạn ấy cao lênh khênh
Hôm nay trời không lạnh lắm, gió thổi lao xao