bài hát lên đàng là nhịp mấy
những nốt trong bài hát?kể ra?
Tiết 13 : Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca
Tập đọc nhạc : TĐN số 5
BÀI TẬP
1. Kể đôi điều về nhạc sĩ vĩ đại người Đức Bét - tô - ven.
*............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Đọc kĩ TĐN số 5, hát và kết hợp đánh nhịp.
* Nhận xét TĐN số 5:
- Bài TĐN số 5 có bao nhiêu nốt trắng, bao nhiêu nốt đen?
- Có..........nốt trắng.
- Có..........nốt đen.
Trong nhịp lấy đà có bao nhiêu nốt nhạc, đó là những nốt gì?
- Nhịp lấy đà có..........nốt nhạc
Đó là những nốt.............................
1.Lút- vích van Bét-tô-ven là nhạc sĩ thiên tài người Đức, người được mệnh danh”Vị đại tướng của các nhạc sĩ”. Ông là người kết thúc chủ nghĩa âm nhạc Cổ điển Viên bằng một dấu chấm tròn chĩnh, đồng thời tạo tiền đề cho sự ra đời chủ nghĩa Lãng mạn. Những tác phẩm âm nhạc của Bét-tô-ven được V. I. Lê-nin yêu thích hơn so với sáng tác của nhiều nhạc sĩ khác, bởi vì âm nhạc của Bét-tô-ven mang tính chiến đấu rất cao. Bét-tô-ven cũng đã nói rõ về mục đích âm nhạc của mình: “Âm nhạc cần phải làm cho ngọn lửa trong tâm hồn kiên cường bùng cháy !”. Mỗi lần khi nghe nhạc Bét-tô-ven, Lê-nin thường nhận xét “ Có lẽ không thể nói vào đâu được nữa!”, Người thường khuyên vợ là Kơ-rúp-xcai-a và những người thân cận nên dành thời gian để nghe nhạc của ông. Trong toàn bộ sáng tác âm nhạc của Bét-tô-ven, Lê-nin đặc biệt yêu thích bản Sô-nát số 23 viết cho đàn piano được gọi là Áp-pa-si-ô-na-ta. Bản nhạc là thiên trường ca diễn tả hoàn hảo và sâu sắc về lòng dũng cảm của con người vươn tới chiến thắng vinh quang qua cuộc đấu tranh gian khổ.
( bạn có thể chọn những câu quan trọng cũng được chứ đừng ghi nhiều quá hóa khổ nha )
1.Lút- vích van Bét-tô-ven là nhạc sĩ thiên tài người Đức, người được mệnh danh”Vị đại tướng của các nhạc sĩ”. Ông là người kết thúc chủ nghĩa âm nhạc Cổ điển Viên bằng một dấu chấm tròn chĩnh, đồng thời tạo tiền đề cho sự ra đời chủ nghĩa Lãng mạn. Những tác phẩm âm nhạc của Bét-tô-ven được V. I. Lê-nin yêu thích hơn so với sáng tác của nhiều nhạc sĩ khác, bởi vì âm nhạc của Bét-tô-ven mang tính chiến đấu rất cao. Bét-tô-ven cũng đã nói rõ về mục đích âm nhạc của mình: “Âm nhạc cần phải làm cho ngọn lửa trong tâm hồn kiên cường bùng cháy !”. Mỗi lần khi nghe nhạc Bét-tô-ven, Lê-nin thường nhận xét “ Có lẽ không thể nói vào đâu được nữa!”, Người thường khuyên vợ là Kơ-rúp-xcai-a và những người thân cận nên dành thời gian để nghe nhạc của ông. Trong toàn bộ sáng tác âm nhạc của Bét-tô-ven, Lê-nin đặc biệt yêu thích bản Sô-nát số 23 viết cho đàn piano được gọi là Áp-pa-si-ô-na-ta. Bản nhạc là thiên trường ca diễn tả hoàn hảo và sâu sắc về lòng dũng cảm của con người vươn tới chiến thắng vinh quang qua cuộc đấu tranh gian khổ.
em hãy cho biết bài hát bóng dáng một ngôi trường được viết ở nhịp nào? Em hãy nêu rõ định nghĩa của nhịp đó?
em hãy cho biết bài hát bóng dáng một ngôi trường có những hình nốt nào? Trường độ các nốt đó như thế nào ?
các bạn có thể giải giúp mình bài tin học này được ko:
b6: nhịp hai-bốn có....phách,trường độ của mỗi phách bằng ....trường độ của nốt tròn.Phách một hát.... phách 2 hát...
nhịp ba-bốn có...phách,trường độ của mỗi phách bằng ....trường độ trường độ của nốt tròn.Phách 1 hát.. phách 2 hát...phách 3 hát...
nhịp bốn bốn có..phách,trường độ của mỗi phách bằng ...trường độ của nốt tròn,Phách 1 hát... phách 2 hát..phách3 hát... phách 4 hát
giúp mình nha ai làm bài này mình sẽ kb ai cũng được miễn là làm được đúng
2 phách
1 nốt đen
phách 1 mạnh
2 nhẹ
còn 3 4 thì thua
Nghe hoặc hát bài hát Lớn lên em sẽ làm gì của nhạc sĩ Trần Hữu Pháp và trả lời câu hỏi.
Em hãy kể tên những nghề nghiệp được nhắc đến trong bài hát.
Những nghề nghiệp được nhắc tới trong bài hát là: công nhân, nông dân, lái tàu, kỹ sư.
Bài hát Mùa Xuân Về được viết ở nhịp mấy?
Bài hát " Mái trường mến yêu" được viết ở nhịp mấy?
nhịp \(\dfrac{4}{4}\)
vì mỗi đoạn chia thành 4 câu
trong bài hát em yêu hòa bình ở sách âm nhạc 4 được hát ở nhịp bao nhiêu?
bài hát có bao nhiêu câu?
nhịp 2 4
có ............... câu (ai mà biết, mk quên, 2 năm r bố ai mà nhớ nổi)
Câu 1. Em hãy cho biết bài TĐN" Chiếc đèn ông sao được viết ở nhịp mấy? Về cao độ có những nốt nào? Về trường độ có hình nốt gì?
Câu 2. Lời ca trong bài TĐN" Chiếc đèn ông sao" nói lên điều gì? Trong bài TĐN chia làm mấy câu?
Các anh/ chị, thầy/ cô giúp em với ạ, em cảm ơn nhiều <3
Câu 1. Em hãy cho biết bài TĐN" Chiếc đèn ông sao được viết ở nhịp mấy? Về cao độ có những nốt nào? Về trường độ có hình nốt gì?
Nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của những bài hát nào sau đây?
A. Lên đàng, Reo vang bình minh, Tiến về sài Gòn…
B. Nhạc rừng, Lá xanh, lên ngàn…
C. Đi ta đi lên, Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh…
D. Nụ cười, Như có Bác Hồ trong ngày đại thắng, Chiếc đèn ông sao…
Có bao nhiêu người ru trong bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”? Khúc hát này có điều gì đặc biệt về nhịp điệu, nội dung tình cảm?
● Có hai lời ru của hai người ru em cu Tai, một là lời ru của tác giả, một lời ru khác là của mẹ em “Lưng đưa nôi và tim hát thành lời”.
● Hai lời ru này hoà quyện vào nhau trong suốt bài thơ, tạo thành khúc hát ru độc đáo. Hai lời ru trong một khúc hát.
● Mỗi lời ru gồm hai phần: Lời ru của tác giả và lời ru của mẹ em. Lời ru của tác giả kể ra những công việc mẹ em làm. Lời ru của mẹ em mong ước về em và về kết quả công việc. Âm điệu có phần lặp lại nhưng vẫn có phần phát triển làm cho lời ru vừa du dương lại vừa biến hoá. Không phải là lời ru buồn quen thuộc với những “sung chát đào chua”, với những “con cò” và “cơn mưa mù mịt”.
● Nội dung bài thơ là những công việc của một bà mẹ kháng chiến: giã gạo nuôi bộ đội; phát rẫy tỉa bắp, lấy lương thực cho làng kháng chiến; chuyển lán, đạp rừng đánh Mĩ. Tình cảm của mẹ không chỉ dành cho con trai bé bỏng, mà còn dành cho bộ đội, cho dân làng, cho lãnh tụ và đất nước. Đấy chính là những nét mới mẻ, độc đáo của bài hát ru.