Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, ngoài thân,... đã làm.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.

3. Trao đổi với bạn:

a. Những điều em học được ở bài viết của bạn.

b. Những nội dung em có thể điều chỉnh để bài viết của mình hay hơn:

– Bổ sung ý

– Thuật chi tiết hoạt động, lời nói, ý nghĩ của nhân vật

– ?

4. Viết lại một đoạn trong bài viết của em cho hay hơn.

Góc kề bù với một góc của tứ giác gọi là góc ngoài của tứ giác.

a) Tính các góc ngoài của tứ giác ở hình 7a.

b) Tính tổng các góc ngoài của tứ giác ở hình 7b (tại mỗi đỉnh của tứ giác chỉ chọn một góc ngoài):

c) Có nhận xét gì về tổng các góc ngoài của tứ giác?

CÁC BẠN GIẢI GIÚP MÌNH CÁC BÀI TOÁN SAU ĐÂY NHÉ!

BÀI 1 :1 SỢI DÂY THÉP DÀI 3,42M UỐN THÀNH MỘT HÌNH CHỮ NHẬT CÓ CHIỀU RỘNG LÀ 45CM. TÍNH CHIỀU DÀI HÌNH CHỮ NHẬT ĐÓ BẰNG CM ?

BÀI 2: 1 CÁI HỒ KHÔNG CÓ NƯỚC HÌNH CHỮ NHẬT CÓ DÀI LÀ 1,5M ; CHIỀU RỘNG LÀ 1M VÀ CHIỀU CAO 0,8M. LÚC 5 GIỜ , NGƯỜI TA MỞ 1 VÒI NƯỚC CHO NƯỚC CHO NƯỚC CHẢY VÀO HỒ, MỖI PHÚT ĐƯỢC 32 LÍT NƯỚC. Ở ĐÁY HỒ CÓ MỘT LỖ HỎNG, MỖI PHÚT CHẢY RA NGOÀI HẾT 12 LÍT. HỎI ĐẾN MẤY GIỜ BỂ ĐẦY?

BÀI 3: MỘT MIẾNG ĐẤT HÌNH TAM GIÁC ABC ĐƯỢC VẼ TRÊN GIẤY THEO TỈ LỆ XÍCH 1/70000. CẠNH AB ĐO ĐƯỢC LÀ 14 MM VÀ VUÔNG GÓC VỚI CẠNH BC. RIÊNG CẠNH AC ĐO ĐƯỢC LÀ 20 MM. TÍNH CHU VI THẬT CỦA MIẾNG ĐẤT ?

BÀI 4 : CÓ 1 SỐ MÀ CHỮ SỐ TẬN CÙNG BÊN PHẢI CỦA SỐ ĐÓ LÀ SỐ 2 . NẾU GẠCH  BỎ CHỮ SỐ 2 ĐÓ ĐI THÌ SỐ ĐÃ CHO SẼ BỊ GIẢM ĐI 31061. HÃY TÌM SỐ ĐÃ CHO.

HƠI NHIỀU MỘT CHÚT VÌ MÌNH ĐANG ÔN THI. CÁC BẠN THÔNG CẢM VÀ KHI GIẢI HÃY GHI RÕ RÀNG CÂU LỜI GIẢI VÀ PHÉP TÍNH NHA! AI NHANH NHẤT VÀ CÓ ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG YÊU CẦU MÌNH SẼ TICK CHO ! 

CÁC BẠN ƠI, Ở ĐÂY BÀI SỐ 3 ( TỈ LỆ XÍCH) CẠNH BC KO BIẾT CÔ MÌNH CÓ CHÉP THIẾU CẠNH BC KO. NẾU MẤY BẠN THẤY THIẾU CẠNH BC THÌ LẤY 18MM NHA. NHƯNG CỨ LÀM ĐÚNG THEO ĐỀ MÌNH CHO NHA! CÁI NÀY CHỈ LÀ NẾU THÔI. NÊN CÁC BẠN CỨ LÀM GIỐNG ĐỀ MÌNH GHI NHA. CÒN KO ĐƯỢC MỚI DÙNG ĐẾN CÁCH NÀY.

CÁC BẠN GIẢI JUP MIK VỚI !! :))

Bài 1: Xét tính đúng sai của các mệnh đề sau:

a) Phương trình có hai nghiệm phân biệt.

b) 2k là số chẵn. (k là số nguyên bất kì)

c) 2¹¹ – 1 chia hết cho 11.

Bài 2: Cho tứ giác ABDC: Xét hai mệnh đề

P: Tứ giác ABCD là hình vuông.

Q: Tứ giác ABCD là hình chữ nhật có hai đường chéo bằng vuông góc với nhau.

Hãy phát biểu mệnh đề P ↔ Q bằng hai cách khác nhau, xét tính đúng sai của các mệnh đề đó.

Bài 3: Cho mệnh đề chứa biến P(n): n² – 1 chia hết cho 4 với n là số nguyên. Xét tính đúng sai của mệnh đề khi n = 5 và n = 2.

Bài 4: Nêu mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau:

Bài 5: Xét tính đúng sai và nêu mệnh đề phủ định của các mệnh đề:

a) Tứ giác ABCD là hình chữ nhật.

b) 16 là số chính phương.

Bài 6: Cho tứ giác ABCD và hai mệnh đề:

P: Tổng 2 góc đối của tứ giác bằng 1800;

Q: Tứ giác nội tiếp được đường tròn.

Hãy phát biểu mệnh đề kéo theo P => Q và xét tính đúng sai của mệnh đề này.

Bài 7: Cho hai mệnh đề

P: 2k là số chẵn.

Q: k là số nguyên

Hãy phát biểu mệnh đề kéo theo và xét tính đúng sai của mệnh đề.

Bài 8: Hoàn thành mệnh đề đúng:

Tam giác ABC vuông tại A nếu và chỉ nếu ...................

- Viết lại mệnh đề dưới dạng một mệnh đề tương đương.

Bài 9: Xét tính đúng sai của các mệnh đề và viết mệnh đề phủ định của các mệnh đề.

Bài 10: Xét tính đúng sai của các suy luận sau: (mệnh đề kéo theo)

Bài 11: Phát biểu điều kiện cần và đủ để một:

Bài 12: Chứng mình rằng: Với hai số dương a, b thì a + b ≥ 2√ab.

Bài 13: Xét tính đúng sai của mệnh đề:

Nếu một số tự nhiên chia hết cho 15 thì chia hết cho cả 3 và 5.

Bài 14: Phát biểu và chứng minh định lí sau:

a) n là số tự nhiên, n2 chia hết cho 3 thì n cũng chia hết cho 3.

b) n là số tự nhiên, n2 chia hết cho 6 thì n cũng chia hết cho cả 6; 3 và 2.

(Chứng minh bằng phản chứng)