1. Cách khởi động và kết thúc làm việc với Excel 2. Các đối tượng chính của màn hình Excel. a. Địa chỉ ô tính, thanh công thức, … b. Cách nhập và sửa dữ liệu trong trang tính. 3. Các thành phần chính trên trang tính a. Cách chọn ô hoặc khối ô b. Các kiểu dữ liệu c. Cách lưu dữ liệu 4. Thực hiện tính toán trên trang tính a. Kí hiệu toán học trong Excel b. Cách nhập công thức c. Sử dụng địa chỉ trong công thức 5. Sử dụng hàm để tính toán a. Khái niệm hàm. Ưu điểm khi sử dụng hàm. b. Cách sử dụng hàm (cấu trúc hàm, cách nhập hàm vào ô tính) c. Một số hàm thường dung (ý nghĩa, cấu trúc) d. Vận dụng các hàm đã học để tính toán

Lý thuyết:

Câu 1: Hãy nêu khái niệm định dạng trang tính, kể tên các nút lệnh định dạng trang tính, nói rõ tác dụng của từng nút lệnh.

Câu 2: Nêu khái niệm sắp xếp và lọc dữ liệu, mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.

Câu 3: Kể tên các nút lệnh sắp xếp và lọc dữ liệu, vẽ biểu tượng nhận diện các nút lệnh đó. Nêu thao tác thực hiện.

Câu 4: Hãy nêu khái niệm trình bày dữ liệu bằng biểu đồ, kể tên các dạng biểu đồ thông dụng, tác dụng của từng loại biểu đồ đó.

Câu 5: Hãy nêu lợi ích của việc xem trước khi in, tác dụng của việc điều chỉnh ngắt trang trên trang tính.

Câu 6: Kể tên một số các nút lệnh trình bày và in trang tính mà em đã được học.

Tự luận

Câu 1:  Hãy nêu thao tác định dạng trang tính có cỡ chữ 19, màu chữ xanh, kiểu chữ đậm gạch chân.

Câu 2: Trình bày thao tác cài đặt trang tính có lề trên, lề dưới 1.2cm, lề trái 2.5cm lề phải 1.5cm

Câu 3: Trình bày thao tác cài đặt trang tính có hướng giấy ngang.

Câu 4: Trình bày thao tác điều chỉnh ngắt trang tính

Câu 5: Cho bảng tính như hình

a) Sử dụng công thức hoặc hàm thích hợp để tính số tiền mỗi lớp, tổng cộng,TB mỗi lớp ủng hộ, số tiền ủng hộ nhiều nhất và ít nhất.

b) Hãy nêu thao tác Sắp xếp dữ liệu cột số tiền mỗi lớp theo thứ tự giảm dần hoặc tăng dần.

c) Hãy nêu thao tác định dạng cột B và C có màu chữ đỏ, kiểu chữ đậm nghiêng. Cỡ chữ 17.

d) Nêu thao tác đưa ra thông tin của lớp ở vị trí STT thứ 3.

e) Vẽ biểu đồ thích hợp để so sánh số tiền của mỗi lớp trong việc ủng hộ bão lụt.

1.  Nhận biết được chương trình bảng tính là gì?

2.Nhận biết các thành phần trong màn hình chính của bảng tính?

3. Biết được ứng dụng của thanh công thức và nhập dữ liệu vào trang tính?

4.Nêu được các dạng dữ liệu trong bảng tính?

5.Biết được các hàm cơ bản của chương trình bảng tính. Biết cách sử dụng các hàm đó?

6.Hiểu được chương trình bảng tính dùng để làm những việc gì?

7. Hiểu được khi nào thì sử dụng chương trình bảng tính?

8.Hiểu được thế nào là địa chỉ ô, khối?

9. Hiểu được khi nào cần sử dụng hàm, sử dụng công thức trong bảng tính?

10. Biết được kí hiệu các phép toán trong công thức, cách chọn các đối tượng trên trang tính?

11. Sử dụng công thức cho 1 tình huống cụ thể?

12.Sử dụng được các hàm trong bảng tính theo yêu cầu?