Gọi số học sinh lớp 6c là a

a chia hết cho 2

a chia hết cho 3

a chia hết cho 4

a chia hết cho 8

và 35 \(\le\)a\(\le\)60

=>a \(\in\)BC(2,3,4,8)

Ta có:

2=2

3=3

4=2²

8=2³

BCNN(2,3,4,8) = 2³.3 = 24

BC(2,3,4,8) = B(24) = {0;24;48;72;...}

Vì 35 \(\le\)a \(\le\)60 nên a = 48

Vậy số học sinh lớp 6c là 48 học sinh

cso 48 học sinh nha

2 hàng 24 học sinh

3 hạng có 16 học sinh

4 hàng cso 12  học sinh

8 hàng có 6 học sinh nha

Thanks các pạn❤️❤️❤️

số nữ là học sinh lớp 6 : (3/8)*(2/5)=6/40 
số nam là học sinh lớp 6 : (2/9)*(3/5)= 6/45 
=> tổng số hs lớp 6: 6/40+6/45 = 17/60 
gọi tổng số hs tham gia hội nghị là n : n=(100~150) 
và n phải chia hết cho 60. 
suy ra n = 120 hs 
tổng số hs lớp 6 là 34 hs. 
số nữ là học sinh lớp 6: 18 hs 
số nam là học sinh lớp 6: 16 hs.

Gọi số học sinh trong hội nghị là x (x thuộc N* và 100<x<170 )
số nữ là học sinh lớp 6 là: \frac{3}{8} . \frac{2}{5} . x = \frac{6x}{40} học sinh nữ 
và số nam là học sinh lớp 6 là: \frac{2}{9} . \frac{3}{5} . x = \frac{6x}{45} học sinh nam
tổng số học sinh lớp 6 là: \frac{6x}{40} + \frac{6x}{45} = \frac{17x}{60} học sinh
ta có số học sinh phải là số tự nhiên thuộc N* \frac{17x}{60} thuộc N*
x phải chia hết cho 60 x=60t (t thuộc N*)
ta lại có: 100<x<170
100< 60t < 170
1,67< t< 2,8
t=2
x=120 học sinh
số nữ là học sinh lớp 6 là: 18 học sinh
và số nam là học sinh lớp 6 là: 16 học sinh.

a. Tự sự 

heeeeeeee

sách lp 6 ko hok nên cho ng` ta gồi bn ơi

tập mấy z

hiện tượng thai sinh:là hiện tượng đẻ con có nhau thai

noãn thai sinh: đẻ thai trứng

- Thai sinh: là hiện tượng động vật mang thai.

- Noãn thai sinh: đây gọi là hiện tượng đẻ thai trứng hay đẻ trứng thai.

Hiện tượng thai sinh: Phôi thai phát triển tốt hơn nhờ chất dinh dưỡng lấy từ cơ thể mẹ qua nhau thai. Thai cũng được bảo vệ tốt hơn trong suốt thời gian phát triển. (Ở những loài đẻ con, số lượng con thường ít).

Noãn thai sinh là một phương thức sinh sản ở động vật trong đó phôi phát triển bên trong trứng được giữ lại trong cơ thể của mẹ cho đến khi chúng đã sẵn sàng nở ra, chúng đẻ con nhưng không phải do mang thai mà do trứng sau khi thụ tinh nằm lại trong ống dẫn trứng đến khi nở thành con, phôi phát triển thành con nhờ chất dinh dưỡng dự trữ trong noãn hoàng chứ không phải lấy từ cơ thể mẹ. Phương thức sinh sản này khác với phương thức đẻ con ở chỗ không có kết nối nhau thai giữa mẹ và con và cơ thể của sinh vật mẹ không cung cấp trao đổi khí (hô hấp).

số học sinh giỏi của lớp là:

45 : 5 x 1 = 9(học sinh)

số học sinh tiên tiến của lớp là:

9 : 3 x 7 = 21(học sinh)

số học sinh trung bình của lớp là:

45 - 9 - 21 = 15(học sinh)

đáp số: 9 học sinh giỏi

21 học sinh tiên tiến

15 học sinh trung bình

Số học sinh giỏi là

45 x 1/5 = 9 ( học sinh )

  Số học sinh tiên tiến là

9 x 7/3 = 21 ( học sinh )

Số học sinh trung bình là

45-9-21 = 15 ( học sinh)

chắc k bn

1)Bởi thứ nhất giun sống dưới đất ẩm. Giun đất chưa có cơ quan hô hấp chuyên chính. Giun đất hô hấp bằng da. Da của giun đất mỏng và rất ẩm ướt để cho O2 và CO2 dễ dàng khuếch tán. Nếu bắt giun đất lên mặt đất khô ráo thì da của nó sẽ bị khô lại khiến cho O2 và CO2 không khuếch tán được. Giun không hô hấp được , thiếu dưỡng khí và sẽ chết trong 1 thời gian ngắn.

2)Con người ta khi tắm rửa sạch sẽ thấy cơ thể rất sảng khoái dễ chịu. Điều đó rất có lý vì da chúng ta thường tiết ra mồ hôi và một số chất nhờn nữa, để lâu mồ hôi và chất nhờn tích lại ngày càng nhiều, đồng thời có bụi bặm, vi khuẩn và lớp sừng ghét của da bám ngoài làm cho da ngứa ngáy. Ngoài ra vi khuẩn cũng được hoạt động sinh ghẻ lở. Để loại bỏ ghét bẩn và vi khuẩn trên da, chúng ta cần tắm rửa luôn. Khi đã sạch sẽ thì da sẽ hết ngứa và không bị mắc bệnh ngoài da.

unit 1 nhé

mik nói cho bn bít dài thế sao ghi hết đc.

Bn tra lên google sẽ có đáp án đúng nhất luôn nhé.

chúc bn học tốt

Example:

1. Yes

2. Yes

3. No

4. Yes

5. No

6. No

7. Yes

8. Yes

a, (Làm theo nhóm. Lần lượt phỏng vấn các bạn khác. Sử dụng các câu hỏi trên.)

b, (Nói trước lớp. Họ có phải là bạn học tốt không? Nói cho lớp nghe về điều đó.)