1 ate

2 Did - drive - did

3 bought

4 went

5 Did - swim - didn't

6 saw

7 did - drank

8 bit

9 did - get up

10 flew

11 heard

12 broke - hurt

13 catched

14 did - read

15 forgot - bring

Bạn cần bài nào thì nên ghi chú rõ bài đó. Nếu cần nhiều bài thì nên tách riêng ra post các post khác nhau nhé.

Bài 4:

a: 17/50<9/25=18/50

=>Số học sinh đi xe buýt nhiều hơn

b: Số học sinh đi bằng phương tiện khác là:

1-17/50-9/25=1-35/50=15/50

=>15/50<17/50<18/50

=>Số học sinh đi xe buýt là nhiều nhất

6:

Tham khảo:

Lựa chọn hình thức biểu cảm trực tiếp, có ý nghĩa giáo dục, thể hiện thái độ nghiêm khắc của người cha đối với con.

trả lời :

* bằng

Anh ấy đi  bằng xe đạp

Cái bàn này làm bằng gỗ

* mà

Nó làm như thế mà ko bt xấu hổ

Câu chuyện mà anh kể cho tôi nghe rất thứ vị :0

#Chuk bn hok tốt :3

Với từ ''bằng''

Chiếc bàn được làm bằng gỗ.

Tôi cao gần bằng bạn.

Với từ ''mà''

Tôi nói đúng mà!

Mà sáng nay bạn ăn gì chưa?

b thử bấm phím f5 với phím ctrl cùng lúc xem có đc ko

1+1=2

học tốt :))

BN thay xong ấn Ctrl + f5 

1 + 1 =2 

k mk nhé

bn vào thông tin tài khoản

rồi nhấn vào đổi ảnh đâị diện

r chọn ảnh cậu

xog thì nhấn Ctrl + F5

1+1=2

nha bn

hok tốt

mk chịu ! 

mk cg chịu mới pải hỏi mn

k dưn đâu lại bị rước cái của nợ này

       Kính thưa các quí vị đại biểu! Kính thưa các thầy cô giáo. Thưa toàn thể các bạn đội viên! 
       Như chúng ta đã biết, cùng với học tập, việc thực hiện nề nếp cũng được xếp vào một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại thi đua ở Nhà trường phổ thông. Mỗi người học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường đều có nhiệm vụ rèn luyện phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi, phát triển con người một cách toàn diện. Tuy nhiên việc thực hiện nề nếp trong môi trường giáo dục vẫn còn có những vấn đề đáng phải quan tâm, nhất là trong thời gian gần đây, không chỉ riêng ở trường ta mà còn ở nhiều nơi khác. Điển hình trong năm học vừa qua và đầu năm học này đã xảy ra tình trạng HS trộm cắp tài sản của gia đình, bạn bè…. Có nhiều bạn học sinh lười học bài, lười làm bài tập, nói tục chửi bậy, hay đi học muộn, thậm chí còn chốn học, bỏ học để đi đánh điện tử, chơi Bia,… dẫn đến những chuyện đáng tiếc xảy ra. 
     Vậy nguyên nhân do đâu? 
    Theo cá nhân em có những nguyên nhân cơ bản sau: 
- Về phía gia đình phụ huynh học sinh: Chúng ta cần nhận ra một thực trạng vì mải mê làm ăn nên một số phụ huynh đã phó mặc việc dạy dỗ con cái cho Nhà trường, chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập cũng như nắm bắt tâm tư, tình cảm của con em mình kịp thời. Họ coi nhà trường là nơi có thể gửi gắm hoàn toàn việc hình thành nhân cách cho con cái họ trong khi lại không hề biết rằng thời gian chúng em ở nhà mới là nhiều nhất. 
- Về phía các thầy cô giáo: (nhất là giáo viên chủ nhiệm). Một số thầy cô vì chưa thực sự quan tâm, gần gũi học sinh, chưa tìm hiểu tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, hoàn cảnh của từng học sinh, chưa nắm bắt những thay đổi từ phía gia đình học sinh nên chưa giúp đỡ học sinh của mình một cách kịp thời. 
- Về phía học sinh: Do tuổi còn rất trẻ nên có những suy nghĩ bồng bột, ham chơi, ham vui, lại không được sự uốn nắn chỉ bảo kịp thời của người lớn lên đã có những hành vi thiếu suy nghĩ dẫn đến những thiệt hại về nhân cách, đôi khi là cả tài sản thậm chí là tính mạng của bản thân. 
- Về phía xã hội: Cùng với sự phát triển như vũ bão của Khoa học – Công nghệ – Thông tin, sự giao thoa mạnh mẽ giữa các nền kinh tế và văn hóa là một hệ quả tất yếu: các quán Internet với các trò chơi điện tử hấp dẫn đã lôi cuốn các bạn học sinh, rồi phim ảnh ,truyện tranh có nội dung không lành mạnh, kích động bạo lực… có ảnh hưởng không nhỏ tới học tập và việc thực hiện nề nếp của học sinh. 
- Trên đây là một số nguyên nhân theo suy nghĩ của riêng em khiến cho việc thực hiện nề nếp của học sinh luôn là vấn đề nan giải. 
- Để khắc phục những nguyên nhân đó em mạnh dạn đưa ra một số gải pháp sau: 
- Cũng là trách nhiệm lớn nhất, thuộc về sự quản lí và giáo dục từ phía gia đình. Hãy thận trọng, đồng thời cũng là tôn trọng quyền được dạy dỗ, được phát biểu chính kiến từ phía con em mình. Hãy bớt chút thời gian dành cho sự quan tâm đối với con cái mình trong học tập, trong vui chơi, thậm chí trong những nhu cầu đòi hỏi chính đáng. Hãy biết lắng nghe và tìm hiểu những điều chúng em đang nói, thậm chí là đòi hỏi hay đề nghị. 
- Về phía các thầy cô giáo, hãy coi chúng em là những người con, thậm chí người bạn cần được chỉ bảo, khuyên răn, dạy dỗ nhẹ nhàng. Chính các thầy cô sẽ là người khơi dậy ở chúng em những điều tốt đẹp nhất, những kiến thức không chỉ về văn hoá mà còn là những bài học làm người chân chính, biết yêu, làm những điều tốt đẹp và biết căm ghét những cái xấu muôn hình. 
- Về phía học sinh, em nghĩ rằng không mấy bạn đến lớp lại không muốn mình là những con ngoan trò giỏi, sau này là những công dân có ích cho xã hội. Vì thế việc có một số bạn học sinh còn mắc những khuyết điểm về nề nếp chẳng qua chỉ là vấn đề về thời gian. Thiết nghĩ trong một môi trường giáo dục tốt, kỉ luật tốt thì không có lí do gì lại có những học sinh không tốt. Mong các thầy cô, các bậc phụ huynh hãy cho chúng em cơ hội, thời gian, và quan trọng hơn cả là những tấm lòng yêu thương thực sự, em nghĩ với tinh thần cầu tiến, một ngày nào đó vấn đề nề nếp sẽ trở nên tốt đẹp hơn. Có câu “muốn sự việc được thay đổi thì bản thân tôi cần phải thay đỏi trước”. Vậy tại sao chúng ta lại không thể thay đổi khi mỗi chúng ta đều nhận thức được điều này. 
   Trên đây là một số nguyên nhân dẫn đến việc thực hiện nề nếp trong nhà trường phổ thông của một số bạn học sinh chưa tốt và một số giải pháp khắc phục những nguyên nhân đó, em rất mong được sự chia sẻ trao đổi, góp ý của các quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo và các bạn đội viên để chúng em thực hiện nề nếp nội quy trong nhà trường phổ thông tốt hơn. 
  Em xin trân thành cảm ơn sự lắng nghe của quý vị đại biểu, các thầy cô giáo và các bạn đội viên. Xin chúc đại hội thành công tốt đẹp!