Câu đơn
Phân loại theo mục đích nói
Phân loại theo cấu tạo
Đọc tiếp
| Câu đơn | Phân loại theo mục đích nói | Phân loại theo cấu tạo |
Những câu hỏi liên quan
Viết một đoạn hội thoại(chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng một số kiểu câu phân loại theo mục đích nói và cho biết vai xã hội của các nhân vật trong cuộc hội thoại đó(Chỉ rõ các kiểu câu phân loại theo mục đích nói đã dùng)
P/s:Cho chép mạng mà tự làm càng tốt
A Hôm nay, mình được cô cho điểm mười.
B Thế à? Môn gì thế?
A Môn Văn.
B Ôi cậu thật tuyệt! Cậu hãy chỉ cho mình cách học giỏi môn Văn nhé!
A Đâu có gì khó chỉ là vốn từ ngữ và sự quan sát độc đáo sẽ giúp chúng a thêm phần tiến bộ hơn. Nhưng ...
B. Nhưng sao?
A. Nhưng theo mình vẫn nhờ vào sự kiên trì là nhiều nhất!
B. Nhờ sự kiên trì ư?
A. Đúng vậy, có kiên trì chịu khó chau chuốt chuốt kiến thức thì mới có được thành công.
B. Có lẽ cậu nói đúng! Mình cảm ơn nhiều.
A. Không có gì đâu!
chúc bạn hok tốt
Đúng 0
Bình luận (0)
Trương tuy con hào phú nhưng không có học, nên phải ghi trong
sổ lính vào loại đầu”. Câu văn thuộc kiểu câu gì xét theo cấu tạo và mục đích nói?
Trương tuy con hào phú nhưng không có học, nên phải ghi trong sổ lính vào loại đầu.
- Xét theo cấu tạo: Câu đơn
- Xét theo mục đích nói: Câu trần thuật
Đúng 2
Bình luận (0)
Xác định kiểu câu. Phân loại theo mục đích nói trong khổ thơ cuối văn bản quê hương. Giúp tui zới mng:((
Đặc điểm (công dụng,dấu câu) của các kiểu câu phân loại theo mục đích nói: câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán
| Đặc điểm hình thức | ||
| Câu nghi vấn | có dấu chấm hỏi ớ cuối câu và thường đi kèm với từ nghi vấn như: ai, thế nào, sao,.. | dùng để hỏi |
| Câu cầu khiến | có các từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,... thường kết thúc bằng dấu chấm than | dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị,... |
| Câu cảm thán | có các từ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ôi,... kết thúc bằng dấu chấm than | dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết) |
Đặc điểm hình thức của câu trần thuật tương đối bình thường, không có dấu ấn về hình thức như các kiểu câu nghi vấn (dấu chấm hỏi), câu cảm thán (dấu chấm than),… Đây là kiểu câu cơ bản nhất và được sử dụng phổ biến thông dụng nhất trong ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
Đúng 2
Bình luận (0)
![♥╣[-_-]╠♥Minh Nèk(◍•ᴗ•◍)...](https://hoc24.vn/images/avt/avt16127090_256by256.jpg)
đặt câu có sử dụng hành động nói chỉ ra kiểu câu sử dụng ở hành động nói là kiểu câu gì ? phân loại theo mục đích nói sử dụng gián tiếp hay trực tiếp
26 tháng 9 2018 lúc 20:55
- " Sinh nhật bạn mình không thể không đến ."
Đây là loại câu gì ( phân loại theo mục đích nói ) . Giải thích vì sao ..
tiến anh hay tieengs việt
~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~
^_^
Đúng 0
Bình luận (0)
28 tháng 6 2021 lúc 20:18
Câu “Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải bất hoà”là kiểu câu gì mà phân loại theo mục đích nói?
Câu “Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải bất hoà” là kiểu câu gì mà phân loại theo mục đích nói: Trần thuật.
Đúng 1
Bình luận (2)
Xem thêm câu trả lời
Câu thơ thứ 2 trong nguyên tác: " đối thử lương tiêu nại nhược hà?" thuộc kiểu câu gì phân loại theo mục đích nói? Ai giúp mình với
đối thử lương tiêu nại nhược hà? là kiểu câu nghi vấn !
Đúng 0
Bình luận (0)
15 tháng 4 2022 lúc 20:14
Nhìn câu này tưởng dễ nhưng khó ;-;
Câu nào cùng kiểu câu phân loại theo mục đích nói với câu: "Anh nói nhanh lên nào!"
Cho tôi theo anh với!
Cậu bắt đầu trước được không?
Tôi muốn anh nói chậm lại.
Trời ạ, cậu nói chậm quá đi mất!
cũng có thể là lời chê bai của câu cảm thán và lời giục của câu cầu khiến
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Đặc điểm (công dụng,dấu câu) của các kiểu câu phân loại theo mục đích nói: câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán
| Kiểu câu | Công dụng | Hình thức |
| Câu nghi vấn (câu hỏi) | Chức năng chính: để hỏi. Ngoài ra, câu nghi vấn còn thực hiện các chức năng khác như để chào xã giao (Bác đi đâu đấy ạ?, Chị có khỏe không ạ?…), để cầu khiến, ra lệnh (Bạn có thể giúp tớ đóng cửa sổ được không?), để đe dọa, để khẳng định/phủ định, để bộc lộ cảm xúc (“Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?”). | Hình thức: thể hiện thông qua các từ để hỏi như: à, ư, này, chưa, không, có không, khi nào, ở đâu, vì sao…và có dấu chấm hỏi cuối câu. |
| Câu cầu khiến | Chức năng chính: để yêu cầu, đề nghị, ra lệnh… ai đó làm gì. | Có các từ cầu khiến: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào…hoặc cuối câu có dấu chấm than hoặc câu có ngữ điệu cầu khiến. Ví dụ: Bạn hãy giữ gìn sức khỏe. Chúng ta cùng làm việc nào. |
| Câu cảm thán | Chức năng chính: để bộc lộ cảm xúc. Ví dụ: Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…(Nam Cao – Lão Hạc) | Dấu hiệu nhận biết: có các từ cảm thán như trời ơi, than ôi, ôi, thương thay...hoặc cuối câu có dấu chấm than. |
| Câu trần thuật | Đây là kiểu câu phổ biến nhất trong giao tiếp. Nó có chức năng chính là kể, tả, thông báo, giới thiệu…Bên cạnh đó, nó cũng thể hiện một số chức năng khác như yêu cầu, đề nghị, bộc lộ cảm xúc… Ví dụ: Ngày hôm qua tôi gặp một chuyện buồn. Hoặc câu: Tôi thấy phòng này rất nhỏ, anh không nên hút thuốc ở đây. | Kết thúc câu là dấu chấm câu. Học sinh lưu ý trường hợp đặc biệt của câu trần thuật là câu phủ định. Câu phủ định là câu có từ phủ định (không, chẳng, chưa, đâu có, đâu…). Có 2 kiểu câu phủ định: câu phủ định miêu tả và phủ định bác bỏ. Một số mẫu câu thể hiện ý nghĩa phủ định: – A gì mà A (Học giỏi gì mà học giỏi.) – Làm gì có A. (Làm gì có chuyện như anh nói). (trong đó A là một cụm từ) |