c, Vẽ lại sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học (các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp)
help me!!!cứu với
c, Vẽ lại sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học (các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp) /Trang 119 sách vnen
help me!!!
MT ôn đới hải dương
MT ôn đới lục địa
MT địa trung hải
MT núi cao
c, Vẽ lại sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học (các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp)
vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong , cử đại diện trình bày trước lớp) .
Hệ thống văn bản đã học |
Tục ngữ |
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động xã hội |
Tục ngữ về con người và xã hội |
||
Thơ trữ tình |
Sông núi nước nam |
|
Phò giá về kinh |
||
Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra |
||
Bài ca Côn Sơn |
||
Bánh trôi nước |
||
Qua Đèo Ngang |
||
Bạn đến chơi nhà |
||
Sau phút chia li |
||
Thơ trữ tình hiện đại |
Cảnh khuya |
|
Tiếng gà trưa |
||
Rằm tháng giêng |
||
Thơ Đường |
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh |
|
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê |
||
Xa ngắm thác núi Lư |
||
Bài ca nhà tranh bị gió thu phá |
||
Tùy bút |
Mùa xuân của tôi |
|
Một thứ quà của lúa non: Cốm |
||
Sài Gòn tôi yêu |
||
Văn bản nhật dụng |
Cổng trường mở ra |
|
Cuộc chia tay của những con búp bê |
||
Ca Huế sông Hương |
||
Nghị luận |
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
|
Sự giàu đẹp của tiếng Việt |
||
Đức tính giản dị của Bác Hồ |
||
Ý nghĩa văn chương |
\(https://hoc24.vn/hoi-dap/question/231570.html\)
bn tham khảo nha
c/ Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp)
Hệ thống văn bản đã học |
Tục ngữ |
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động xã hội |
Tục ngữ về con người và xã hội |
||
Thơ trữ tình |
Sông núi nước nam |
|
Phò giá về kinh |
||
Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra |
||
Bài ca Côn Sơn |
||
Bánh trôi nước |
||
Qua Đèo Ngang |
||
Bạn đến chơi nhà |
||
Sau phút chia li |
||
Thơ trữ tình hiện đại |
Cảnh khuya |
|
Tiếng gà trưa |
||
Rằm tháng giêng |
||
Thơ Đường |
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh |
|
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê |
||
Xa ngắm thác núi Lư |
||
Bài ca nhà tranh bị gió thu phá |
||
Tùy bút |
Mùa xuân của tôi |
|
Một thứ quà của lúa non: Cốm |
||
Sài Gòn tôi yêu |
||
Văn bản nhật dụng |
Cổng trường mở ra |
|
Cuộc chia tay của những con búp bê |
||
Ca Huế sông Hương |
||
Nghị luận |
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
|
Sự giàu đẹp của tiếng Việt |
||
Đức tính giản dị của Bác Hồ |
||
Ý nghĩa văn chương |
c) Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp) ------Mọi người giúp mình vẽ với nhau trong SGK ( 119) vnen đã có sơ đồ sẵn m.n điền vào rồi cho mình xem nhs------
Bn tham khảo nha:
\(https://hoc24.vn/hoi-dap/question/231315.html\)
Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xog, cử đại diện lên trình bày trước lớp)!!!
1.Đặt vấn đề
- Đề cập đến sách, giá trị và tầm quan trọng của sách.
- Giới thiệu các loại sách mà em thích đọc. Loại sách thích nhất là loại gì?
- Nêu ra những ý cơ bản và ngắn gọn nhất vì sao em thích
Ví dụ: sách văn học, truyện ngắn giúp em nâng cao cả năng lập luận, sử dụng từ ngữ v..v..
2. Giải quyết vấn đề
Chia ra các luận điểm rõ ràng, giải thích vì sao em thích loại sách đó.
Em có thể thích 2-3 loại sách khác nhau
Mỗi luận điểm của phần này, em tập trung nêu lên lý do vì sao em thích loại sách đó.
Phần giải quyết vấn đề như vậy có 2-3 đoạn văn
Ví dụ: em thích truyện cổ tích, sách khoa học vui, truyện tranh
- Truyện cổ tích: những câu chuyện nhẹ nhàng, luôn có có những kết thúc có hậu, hình tượng nhân vật trong truyện luôn giúp em nhận ra được bài học cho bản thân mình...
- Sách khoa học : giúp em có thêm kiến thức về nhiều lĩnh vực, nhiều hiện tượng thiên nhiên kỳ thú...
- Truyện tranh: giúp em giải trí, thư giãn sau những giờ học căng thẳng...
3.Kết thúc vấn đề
- Nhấn mạnh và khẳng định 1 lần nữa giá trị của sách đối với con người, và đặc biệt là các loại sách đối với em.
- Tình cảm mà em dành cho những cuốn sách ra sao? Em sẽ làm gì để có thêm nhiều cuốn sách hay nữa cho bộ sưu tập sách truyện của mình?
- Em sẽ cố gắng học tập, chăm chỉ, đạt nhiều điểm cao để bố mẹ sẽ thưởng cho em những cuốn sách, cuốn truyện hay.
- Rút ra kinh nghiệm từ việc đọc sách, khuyên các bạn cùng lứa rèn luyện thói quen đọc sách.
Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học
bạn tham khảo https://hoc24.vn/hỏi-đáp/question/242124.html nhé ! mình có trả lời ở đó rồi !
Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học
Chỗ mình ghi VD là bạn tự cho ví dụ các văn bản có liên quan đến chủ đề đó nhé . Điển hình là tục ngữ : tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất, tục ngữ về con người và xã hội
Mình vẽ không được đẹp, xin lỗi các bạn nha!
vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học