Câu 1:

- Hiện tượng vật lý là hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu.

VD: Xé nhỏ tờ giấy, hòa tan đường vào nước, dây sắt đc cắt nhỏ từng đoạn và tán thành đinh,...

Câu 2:

- Hiện tượng hóa học là hiện tượng chất biến đổi có tạo thành chất khác.

VD: Đốt cháy giấy, đinh sắt để lâu ngoài không khí thì gỉ, đun đường quá lửa có mùi khét (cháy),...

Một vài ví dụ về hiện tượng đa bội ở thực vật:

      - Karpechenco đã lai cải củ (Raphamus) có 2n = 18R với cải bắp (Brassia) có 2n = 18B, con lai F1 bất thụ có 18 NST (9R + 9B) do bộ NST không tương đồng. Sau đó ông đã may mắn nhận được thể dị đa bội (song nhị bội hữu thụ) có bộ NST 18R + 18B.

      - Cà độc dược đã phát hiện được lệch bội cả 12 cặp NST tương đồng cho các dạng quả khác nhau về hình dạng, kích thước cũng như sự phát triển của các gai.

Đây là vật lý mà,mà thôi trl luôn

VD:

+Chúng ta ấn bút bi thì lò xo trong bút bi bị ngòi bút làm biến dang.

+Khi chúng ta treo một vật lên lực kế để làm thí nghiệm thì lò xo trong lực kế sẽ bị kéo dãn ra.

+................

Khi ta ấn lò xo của bút bi lò xo của bút bị biến dạng .

Khi ta kéo một lò xo lò xo bị biến dạng.

VD:

Sắt bị nam châm hút

2Fe + 3Cl₂ ---> 2FeCl₃

Tham khảo 
- Hiện tượng vật lí: là hiện tượng chỉ biến đổi về thể, trạng thái của chất, không có chất mới sinh ra.

- Hiện tượng hóa học: là hiện tượng biến đổi chất này thành chất mớ

Hiện tượng vật lí : 
* Nước đang đun sau 1 thời gian nó sôi lên 
* Quần áo phơi ở ngoài nắng sẽ khô 
* Gương là tấm phản xạ ánh sáng 
Hiện tượng hóa học : 
* Nước uống bị điện phân thành Hidro và Oxi 
2H2O --( điện phân )-->2H2 + O2 
* Vôi bỏ thêm nước thành vôi sống 
Ca + 2H2O --> Ca(OH)2 + H2 
* Natri để ngoài sẽ bị tác dụng Oxi 
4Na + O2 --> 2Na2O

1,3 hóa học

2 vật lý

1: Nước sôi _ hiện tượng vật lí

2: nước hòa với đường tạo ra nước đường_ hiện tượng hóa học

3: muối ăn hòa với nước tạo thành nước muối, đem đun sôi thì nước bay hơi trước nên còn lại muối ăn ban đâu _ Hiện tượng hóa học

 Cho mình mượn câu trả lời của Kieu Diem CTV nhé !

Khống chế sinh học là hiện tượng loài này phát triển số lượng sẽ hãm sự phát triển của loài khác. 

Ví dụ: Vào ngày mùa, lúa tốt tươi, chuột đồng có nhiều thức ăn phát triển nhanh về số lượng. Chuột làm thức ăn cho rắn nên số lượng rắn tăng lên.

trong thực tế người ta ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học như thế nào?

 + Trong nông nghiệp người ta dùng ong mắt đỏ để tiêu diệt sâu đục thân lúa.

+ Dùng kiến vàng để tiêu diệt sâu hại cam

+ Dùng mèo để diệt chuột ....

Khống chế sinh học là hiện tượng loài này phát triển số lượng sẽ hãm sự phát triển của loài khác. 

Ví dụ: Vào ngày mùa, lúa tốt tươi, chuột đồng có nhiều thức ăn phát triển nhanh về số lượng. Chuột làm thức ăn cho rắn nên số lượng rắn tăng lên.

trong thực tế người ta ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học như thế nào?

 + Trong nông nghiệp người ta dùng ong mắt đỏ để tiêu diệt sâu đục thân lúa.

+ Dùng kiến vồng để tiêu diệt sâu hại cam

+ Dùng mèo để diệt chuột ....