Vì sao tác giả không chọn ngọn lửa nến, lửa đèn,... mà sử dụng ngọ lửa diêm để thắp lên những mộng tưởng của cô bé bán diêm? Theo em câu chuyện muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?
những lần mộng tưởng của cô bé bán diêm được sắp sếp theo trình tự nào?Nếu tác giả đẻ cô bé thắp nến ngọn đèn thì chuyện có mất đi sự hấp dẫn ko
Mỗi lần em bé quẹt diêm là mỗi lần ngọn lửa lấp lánh những ánh sáng diệu kì. Theo em, ngọn lửa diêm trong văn bản Cô bé bán diêm có những ý nghĩa gì?
(1) Là hình ảnh lấp lánh nhất đem đến những ước mơ diệu kỳ.
(2) Là ngọn lửa của ước mơ về mái ấm gia đình, về ấm no hạnh phúc, được sống trong tình yêu thương.
(3) Là hình ảnh sáng ngời vẻ đẹp nhân văn, thể hiện lòng nhân ái, nhân đạo của tác giả.
(4) là ánh sáng thắp lên để cầu mong sự giúp đỡ giúp cô bé bớt cô đơn
(2) Là ngọn lửa của ước mơ về mái ấm gia đình, về ấm no hạnh phúc, được sống trong tình yêu thương.
chọn 2 Là ngọn lửa của ước mơ về mái ấm gia đình, về ấm no hạnh phúc, được sống trong tình yêu thương.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
" Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt."
( Cô bé bán diêm_ Anđecxen, Ngữ văn 8, T1)
1. Việc sử dụng các câu hỏi trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì ?
2. Tìm các từ cùng thuộc một trường từ vựng trong đoạn trích trên? Tác dụng của trường từ vựng đó?
3. Tìm chi tiết miêu tả ngọn lửa diêm? Ý nghĩa hình ảnhngọn lửa diêm trong câu chuyện?
4. Nếu em bắt gặp hình ảnh những em bé bán báo, đánh giày, trẻ lang thang cơ nhỡ trên đường phố em sẽ làm gì? Hãy viết đoạn văn khoange 3-5t câu
1. Việc sử dụng các câu hỏi trong đoạn trích trên có ý nghĩa: Bộc lộ cảm xúc của nhân vật. Câu hỏi nêu ra không nhằm để hỏi mà để thể hiện niềm mong mỏi của cô bé, mong ước được quẹt que diêm để sưởi ấm.
2. Các từ cùng trường từ vựng:
- quẹt, sưởi, hơ.
- diêm bén lửa, ngọn lửa xanh lam, trắng ra, rực hồng, sáng chói.
=> Tác dụng: các trường từ vựng đều xoay quanh việc cô bé mong muốn được quẹt que diêm để sưởi ấm. Các trường từ vựng này phần nào phản chiếu tình cảnh đáng thương của cô bé.
3. Chi tiết miêu tả ngọn lửa diêm: Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần biến đi, trắng ra, rực hồng, sáng chói trông đến vui mắt.
=> Ý nghĩa: Ngọn lửa tuy nhỏ nhoi nhưng phần nào sưởi ấm cho cô bé (dù chỉ trong giây lát). Ngọn lửa đồng thời cũng thắp lên những niềm hi vọng, những khát khao của cô bé (được yêu thương, được gặp lại bà lại mẹ và có cuộc sống đủ đầy trọn vẹn).
4. Nếu bắt gặp hình ảnh những em bé bán báo, đánh giày, trẻ lang thang cơ nhỡ trên đường phố em sẽ tìm cách giúp đỡ các bạn nhỏ ấy. Em sẽ tặng bạn nhỏ tấm áo hay những tập sách, vở không dùng đến,... Em sẽ gây quỹ, làm kế hoạch nhỏ hoặc xin với bố mẹ được giúp đỡ các bạn nhỏ ấy...
Nghệ thuật đối lập tương phản trong văn bản” Cô bé bán diêm”.Những mộng tưởng của cô, ý nghĩa của hình ảnh ngọn lửa diêm. Cảm nhận về cô bé bán diêm trong tác phẩm cùng tên...
Các bạn chỉ cần lập dàn ý thuii nhá!!!!! Mơn các bạn!!!!!
Phân tích ý nghĩa hình tượng ngọn lửa của những que diêm trong chuyện Cô bé bán diêm
Đọc truyện Cô bé bán diêm, ta thấy hình tượng ngọn lửa là hình tượng lấp lánh nhất. Đó ià ngọn lửa cùa ước mơ tuổi thơ về mái ấm gia đình, về ấm no hạnh phúc, được ăn ngon mặc đẹp, được vui chơi và sống trong tình thương. Từ những ngọn lửa diêm đă hóa thành những ngôi sao trên trời… để soi đường cho em bé bay lên ở với bà nội trên Thượng đế.
Qua ngọn lửa và ngôi sao, An-đec-xen đã cảm thông, trân trọng, ngợi ca những ước mơ hoặc bình dị, hoặc kì diệu của tuổi thơ. vẻ đẹp nhân vãn của truyện Cô bé bán diêm được thể hiện tài tình qua hình tượng ngọn lửa ấy.
Vì sao nói những mộng tưởng của cô bé qua các lần quẹt diêm (lò sưởi, bàn ăn, cây thông Noel, người bà, bà cháu bay lên trời) trong truyện “Cô bé bán diêm” diễn ra theo trình tự hợp lí?
Các mộng tưởng diễn ra theo trình tự hợp lí: vì trời rét nên trước hết em nghĩ đến lò sưởi, tiếp đó, vì đói nên em nghĩ tới bàn ăn, sau đó vì hôm nay là giao thừa nên “cây thông Noel” hiện ra, đến đây, em nhớ đến đã có một thời em cũng được đón giao thừa như thế, khi bà còn sống, thế là hình ảnh bà em xuất hiện.
Nêu cảm nhận của em về ý nghĩa hình tượng ngọn lửa diêm trong đêm. Trong chuyện "Cô Bé Bán Diêm "
Trong câu truyện “Cô bé bán diêm” của nhà văn An-đéc- xen, em thấy ngọn lửa diêm là một ngọn lửa ý nghĩa và tuyệt đẹp. Mỗi lần quẹt diêm là lúc cô bé được sống trong những thời khắc hạnh phúc nhất. Ngọn lửa diêm như một thiên thần nối liền ước mơ và khát vọng tuổi thơ của cô bé. Đó là ước mơ được ăn ngon, được vui chơi, được sống trong hạnh phúc của mái ấm gia đình. Một ước mơ thật bình dị gần gũi với tuổi thơ không cao sang chút nào.
Trong truyện "Cô bé bán diêm" ngọn lửa có ý nghĩa rất quan trọng khi tạo dựng câu chuyện.Ngọn lửa là những mộng tưởng tốt đẹp của cô bé. Đói thấy ngỗng, rét thấy lò sưởi, quả thật ấm cúng, ngon lành. Ngọn lửa cũng đã cho cô bé những thời khắc đẹp và ý nghĩa nhất, đưa lại hạnh phúc ngắn ngủi cho cô bé. Đồng thời, ta cảm nhận được ngọn lửa cũng như một thiên thần chấp cánh cho ước mơ của em bé thành sự thật, mỗi khao khát nhỏ bé.
Văn bản Cô bé bán diêm của nhà văn An đéc xen , cô bé co những mộng tưởng nào? Những mộng tưởng đó có hợp lý không? Vì sao?Theo em, em có cần mơ ước giống cô bé ko? Vì sao?
Em hãy viết đoạn văn khoảng 8-10 câu theo lối T-P-H để làm rõ ý nghĩa ngọn lửa diêm trong văn bản: "Cô bé bán diêm" "An-đéc-xen. Trong đoạn văn có sử dung câu ghép (gạch chân hoặc in đậm chú thích rõ)
mong cac bn ko sao chep tren mang