Ai vẽ hộ cái hình vs giải hộ cái BT ko hỉu luôn
-Cho góc nhọn xOy,M là một điểm thuộc tia phân giác Ot của góc xOy,kẻ MA vuông góc với Ox(A thuộc Ox),MB vuông góc vs Oy(B thuộc Oy)
a) CM: MA=MB
b) tam giác OAB là tam giác gì? Vì sao?
Xét tam giác OBM và tam giác OAM có
OMA=OMB=90(gt)
OM cạnh chung
AOM=BOM(gt)
Do đó tam giác OBM=OAM(CH-GN) (1)
--> Cạnh AM=MB (2 cạnh tương ứng)
b) Từ (1) tcó: OA=OB(2 cạnh tương ứng)
---> Tam giác OAB là tam giác cân
:33
nó là cái gì vậy
Đọc số liệu về các đại dương trong bảng dưới đây:Đại dươngDiện tích (^{km^2})Độ sâu trung bình (m)Ấn Độ Dương76 200 2003 897Bắc Băng Dương14 800 0001 205Đại Tây Dương91 600 0003 926Thái Bình Dương178 700 0004 028
Đọc tiếp
Đọc số liệu về các đại dương trong bảng dưới đây:
| Đại dương | Diện tích (\(^{km^2}\)) | Độ sâu trung bình (m) |
| Ấn Độ Dương | 76 200 200 | 3 897 |
| Bắc Băng Dương | 14 800 000 | 1 205 |
| Đại Tây Dương | 91 600 000 | 3 926 |
| Thái Bình Dương | 178 700 000 | 4 028 |
Ấn Độ Dương:bảy mươi sáu triệu hai trăm nghìn hai trăm ki-lô-mét vuông,ba nghìn tám trăm chín mươi bảy mét.
Bắc Băng Dương:mười bốn triệu tám trăm nghìn không trăm ki-lô-mét vuông,một nghìn hai trăm linh năm mét.
Đại Tây Dương:chín mươi mốt triệu sáu trăm nghìn không trăm ki-lô-mét vuông,ba nghìn chín trăm hai mươi sáu mét.
Thái Bình Dương:một trăm bảy mươi tám triệu bảy trăm nghìn không trăm ki-lô-mét vuông,bốn nghìn không trăm hai mươi tám mét.
Đúng 3
Bình luận (0)
Ấn Độ Dương:bảy mươi sáu triệu hai trăm nghìn hai trăm ki-lô-mét vuông,ba nghìn tám trăm chín mươi bảy mét.
Bắc Băng Dương:mười bốn triệu tám trăm nghìn không trăm ki-lô-mét vuông,một nghìn hai trăm linh năm mét.
Đại Tây Dương:chín mươi mốt triệu sáu trăm nghìn không trăm ki-lô-mét vuông,ba nghìn chín trăm hai mươi sáu mét.
Thái Bình Dương:một trăm bảy mươi tám triệu bảy trăm nghìn không trăm ki-lô-mét vuông,bốn nghìn không trăm hai mươi tám mét.
Đúng 0
Bình luận (0)
Thống kê bậc lương của các công nhân trong một phân xưởng được cho trong bảng sau:
| 6 | 2 | 4 | 1 | 2 | 6 | 2 |
| 2 | 4 | 7 | 2 | 5 | 5 | 2 |
Số đơn vị điều tra là:
Thống kê số học sinh của các lớp học trong một trường trung học cơ sở được cho trong bảng sau: 35363035313231353530323434353633Số các giá trị của dấu hiệu là:
Đọc tiếp
Thống kê số học sinh của các lớp học trong một trường trung học cơ sở được cho trong bảng sau:
| 35 | 36 | 30 | 35 | 31 | 32 | 31 | 35 |
| 35 | 30 | 32 | 34 | 34 | 35 | 36 | 33 |
Số các giá trị của dấu hiệu là:
Số các giá trị của dấu hiệu là 16 (học sinh)
Số các giá trị của dấu hiệu là 16 nha
Chúc bn học tốt
Xem thêm câu trả lời
(1,5 điểm)
1) Trong hộp có $1$ bóng xanh, $1$ bóng đỏ và $1$ bóng vàng. Hòa lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp, ghi màu quả bóng rồi trả nó lại hộp. Kết quả $9$ lần lấy bóng cho ở bảng sau:
Lần thứ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Màu bóng
Xanh
Vàng
Xanh
Đỏ
Xanh
Xanh
Vàng
Đỏ
Vàng
a) Hãy cho biết có bao nhiêu kết quả khác nhau có thể xảy ra trong mỗi lần lấy bóng. (0,5 điểm).
b) Nêu hai...
Đọc tiếp
(1,5 điểm)
1) Trong hộp có $1$ bóng xanh, $1$ bóng đỏ và $1$ bóng vàng. Hòa lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp, ghi màu quả bóng rồi trả nó lại hộp. Kết quả $9$ lần lấy bóng cho ở bảng sau:
| Lần thứ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Màu bóng | Xanh | Vàng | Xanh | Đỏ | Xanh | Xanh | Vàng | Đỏ | Vàng |
a) Hãy cho biết có bao nhiêu kết quả khác nhau có thể xảy ra trong mỗi lần lấy bóng. (0,5 điểm).
b) Nêu hai điều cần chú ý trong mô hình xác suất của trò chơi trên. (0,5 điểm).
c) Tính xác suất thực nghiệm của kết quả bạn Hòa lấy ra quả bóng màu Xanh. (0,5 điểm).
a) Có kết quả khác nhau trong mỗi lần lấy bóng là:
- Hòa lấy ra quả bóng đỏ (kí hiệu: Đ).
- Hòa lấy ra quả bóng xanh (kí hiệu: X).
- Hòa lấy ra quả bóng vàng (kí hiệu: V).
b) Hai điều chú ý của mô hình xác suất là:
- Hòa lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp.
- Tập hợp các kết quả có thể xảy ra là: {Đ, X, V}. Các kí hiệu được giải thích ở phần trên.
c) Trong lần lấy ngẫu nhiên, có lần bạn Hòa lấy ra quả bóng màu Xanh.
Xác suất thực nghiệm của kết quả bạn Hòa lấy ra quả bóng màu Xanh là:
Đúng 0
Bình luận (0)
1,
a, có 3 kết quả khác nhau khi có xảy ra mỗi lần lấy bóng
c,Hoà lấy 4 kết quả ra bóng màu xanh
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
(2,5 điểm) Hoàn thành bảng sau.
Số hiệu nguyên tử Z
Tên nguyên tố hóa học
Kí hiệu hóa học
?
hydrogen
?
6
?
C
11
sodium
?
?
chlorine
?
18
?
?
?
calcium
?
Đọc tiếp
(2,5 điểm) Hoàn thành bảng sau.
| Số hiệu nguyên tử Z | Tên nguyên tố hóa học | Kí hiệu hóa học |
| ? | hydrogen | ? |
| 6 | ? | C |
| 11 | sodium | ? |
| ? | chlorine | ? |
| 18 | ? | ? |
| ? | calcium | ? |
| Số hiệu nguyên tử Z | Tên nguyên tố hóa học | Kí hiệu hóa học |
| 1 | hydrogen | H |
| 6 | carbon | C |
| 11 | sodium | Na |
| 17 | chlorine | Cl |
| 18 | argon | Ar |
| 20 | calcium | Ca |
Đúng 1
Bình luận (0)
1,17,20
carbon,argon
H,Na,Cl,Ar,Ca
Đúng 0
Bình luận (0)
1.H
Carbon C
Na
17 Cl
Argon Ar
20 Ca
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Hoàn thành bảng thông tin dưới đây để phân biệt pha sáng và pha tối trong quang hợp ở thực vật C3.
Đặc điểm khác nhau
Pha sáng
Pha tối
Vị trí và điều kiện xảy ra
Nguyên liệu và năng lượng
Sản phẩm tạo ra
Vai trò trong chuyển hóa năng lượng
Đọc tiếp
Hoàn thành bảng thông tin dưới đây để phân biệt pha sáng và pha tối trong quang hợp ở thực vật C3.
| Đặc điểm khác nhau | Pha sáng | Pha tối |
| Vị trí và điều kiện xảy ra | ||
| Nguyên liệu và năng lượng | ||
| Sản phẩm tạo ra | ||
| Vai trò trong chuyển hóa năng lượng |
| Đặc điểm khác nhau | Pha sáng | Pha tối |
| Vị trí và điều kiện xảy ra | - Diễn ra trong túi tilacoit. - Phải có ánh sáng. | - Chất nền (strôma) của lục lạp. - Phải có nguyên liệu và sản phẩm của pha sáng. |
| Nguyên liệu và năng lượng | - Năng lượng ánh sáng mặt trời, \(O_2\), \(H_2O\) - Năng lượng \(ATP\) , ánh sáng. | - \(CO_2,ATP,NADPH\) - Năng lượng \(ATP\) |
| Sản phẩm tạo ra | \(-ATP,NADPH,O_2\) | \(-Cacbonhidrat\) |
| Vai trò trong chuyển hóa năng lượng | - Chuyển đổi năng lượng ánh sáng đã được hấp thụ bởi các tế bào lục. | - Cung cấp nguyên liệu đầu vào \(ADP\) và \(NADPH\) cho pha sáng. |
Đúng 2
Bình luận (0)
Viết vào ô trống (theo mẫu):
| s | 130km | 147km | 210m | 1014m |
| v | 4 giờ | 3 giờ | 6 giây | 13 phút |
| t | 32,5km/giờ |
Viết vào ô trống (theo mẫu):
| s | 130km | 147km | 210m | 1014m |
| v | 4 giờ | 3 giờ | 6 giây | 13 phút |
| t | 32,5km/giờ | 49(km/h) | 35(m/s) | 78(m/phút) |
\(t=\dfrac{S}{v}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng tần số sau: Số công nhân (x)10111213141516 Tần số (n)1234123N 16Tần số của giá trị 11 là:
Đọc tiếp
Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng "tần số" sau:
| Số công nhân (x) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Tần số (n) | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | N = 16 |
Tần số của giá trị 11 là:
Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng tần số sau: Số công nhân (x)10111213141516 Tần số (n)1234123N 16Tần số của giá trị 11 là:
Đọc tiếp
Người ta thống kê số công nhân của các phân xưởng trong một nhà máy và ghi lại trong bảng "tần số" sau:
| Số công nhân (x) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Tần số (n) | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | N = 16 |
Tần số của giá trị 11 là:
Tần số của giá trị 11 là 2