#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long m,i;

double s;

int main()

{

cin>>m;

s=1;

for (i=1; i<=m; i++)

s=s*((i*1.0)/((i+1)*1.0))

cout<<fixed<<setprecision(2)<<s;

return 0;

}

Mủ => mũ nha bạn.  À câu trên bạn sai rồi. Sửa nè

Ta có : \(A=280:\left\{5^2+\left[240:8-\left(5-2\right)^3\right]\right\}\)

\(=280:\left\{25+\left[30-3^3\right]\right\}\)

\(=280:\left\{25+\left[30-27\right]\right\}\) 

Rồi đến đó bạn tiếp tục làm nha!

bạn lớp 6 à

đúng rồi á em, c làm típ lun á
= 280 : ( 25 + ( 6 -27 ))
= 280 : ( 25 + (-21))
= 280 : 4
= 70
dùm c nha


 

a) \(\dfrac{3}{8}+\dfrac{15}{-25}+\dfrac{3}{5}\)

\(=\dfrac{-9}{40}+\dfrac{3}{5}\)

\(=\dfrac{3}{8}\)

b) \(\dfrac{-5}{18}+\dfrac{23}{45}-\dfrac{9}{10}\)

\(=\dfrac{7}{30}-\dfrac{9}{10}\)

\(=\dfrac{-2}{3}\)

c) \(\dfrac{-5}{12}+\dfrac{15}{18}-2,25\)

\(=\dfrac{5}{12}-2,25\)

\(=\dfrac{-11}{6}\)

d) \(\dfrac{5}{6}+\dfrac{2}{3}-0,5\)

\(=\dfrac{3}{2}-0,5\)

\(=1\)

tick cho mink nhé bn ✔

a) Ta có: \(A=\dfrac{2}{7}+\dfrac{-3}{8}+\dfrac{11}{7}+\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{7}+\dfrac{5}{-8}\)

\(=\left(\dfrac{2}{7}+\dfrac{11}{7}+\dfrac{1}{7}\right)+\left(\dfrac{-3}{8}+\dfrac{-5}{8}\right)+\dfrac{1}{3}\)

\(=2-1+\dfrac{1}{3}\)

\(=1+\dfrac{1}{3}=\dfrac{4}{3}\)

b) Ta có: \(B=\dfrac{-3}{8}+\dfrac{12}{25}+\dfrac{5}{-8}+\dfrac{2}{-5}+\dfrac{13}{25}\)

\(=\left(\dfrac{-3}{8}+\dfrac{-5}{8}\right)+\left(\dfrac{12}{25}+\dfrac{13}{25}\right)+\dfrac{-2}{5}\)

\(=-1+1+\dfrac{-2}{5}\)

\(=-\dfrac{2}{5}\)

Giải:

A= 2/7+ -3/8 +11/7 +1/3 + 1/7 + 5/-8

A= (2/7+11/7+1/7)+(-3/8+-5/8)+1/3

A= 2+ (-1) + 1/3

A= 1+1/3

A= 4/3

B= -3/8 + 12/25 + 5/-8 + 2/-5 + 13/25

B= (-3/8+-5/8) + (12/25+13/25) + -2/5

B= -1 + 1 + -2/5

B=-2/5

Chúc bạn học tốt!

a) Ta có: =(2/7+11/7+1/7)+(−3/8+−5/8)+1/3

=1+1/3=4/3

b) Ta có: =(−3/8+−5/8)+(12/25+13/25)+−2/5

=−2/5

@¯\_(ツ)_/¯

1. Có mấy câu thôi mà kêu DÀi

Tớ chịu thôi, khó hiểu lắm. !!!!!!!!!!~T_T~

1 ) \(-92-\left(-192+45+9\right)\)                             2 )  \(\left(23+\left(-32-18-22\right)-\left(-6\right)\right)\)    

\(=-92-\left(-138\right)\)                                              \(=\left[23+\left(-72\right)\right]-\left(-6\right)\)

\(=-92+138\)                                                        \(=-49+6\)

\(=46\)                                                                             \(=-43\)

3 ) \(-\left(81-23+27\right)-\left(-41-100\right)\)        4 ) \(-\left(87+12+320\right)-\left(-28-1+9\right)\)

\(=-85-\left(-141\right)\)                                               \(=-245-\left(-20\right)\)

\(=56\)                                                                              \(=-225\)

5 ) Bạn ghi không rõ , mình chưa hiểu                         

bài đó em làm rồi

rất dễ

Sách giáo khoa là người bạn đồng hành suốt những năm học của em, nhưng người bạn em yêu thích nhất là quyển sách giáo khoa Toán lớp 5. Sách hình chữ nhật, dài khoảng 20 - 24 cm, rộng khoảng 17 cm. Bìa sách được láng ni lon bóng, trong suốt.Quyển sách còn thơm mùi giấy mới. Từng hàng chữ của bài học in trên giấy tốt, màu trắng ngà. Mặt trước trang bìa in hàng chữ Bộ Giáo dục và Đào tạo bằng kiểu chữ in hoa. Tên sách: Toán 5, cuối trang sách in logo và tên của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.Trên bìa sách mặt trước, là hình hai bạn học sinh vai đeo khan quàng đỏ thắm. Bạn nữ mặc váy xanh, buộc tóc hai bên xinh xắn. Bạn năm mặc quần dài và áo đồng phục trắng. Tay trái bạn cầm cuốn sách giáo khoa, tay phải đang cầm phấn viết lên bảng. XUng quanh hai bạn là hình một khối lập phương to, cùng nhiều phép tính, hình học thú vị.Sau tờ bìa sách đầy sinh động ấy là một chân trời kiến thức thú vị cho em học bài. Mặt sau bìa sách: giới thiệu tên các quyển sách có trong bộ sách giáo khoa lớp 5, góc dưới bên phải của bìa có in giá tiền của quyển sách Toán 5. Cuốn sách chia rõ rang chương trình môn Toán lớp 5 với đầy đủ các nội dung của từng tiết học cho 35 tuần trong 2 kì. Ruột sách gồm hơn 170 trang, có in chữ đen đều tăm tắp trên giấy trắng tinh. Mỗi bài học, phần tiêu đề được in đậm, rõ rang và nổi bật giúp em biết được nội dung học hang ngày. Các phép tính , con số, hình vẽ được sắp xếp hợp lí, giúp em thực hiện bài toán thật đúng, thật nhanh. Sau những phần kiến thức cung cấp , sẽ có thêm phần luyện tập chung để em củng cố thêm nội dung học của mình. Từ những bài toán đơn giản, đến nâng cao hơn một chút, để em có thêm niềm say mê, hứng thú học Toán. Em sử dụng cuốn sách giáo khoa vào mỗi tiết Toán, khi về nhà lại mở ra xem lại cho thêm hiểu, thêm nhớ. Mỗi tiết học, em đều cẩn thận mở sách ra, giữ sao sách luôn phẳng phiu, sách sẽ, không vẽ vạch vào sách giáo khoa. Em luôn trân trọng quyển sách như một người bạn đồng hành, sách giúp em có thêm nhiều kiến thức bổ ích. Cảm ơn người bạn đồng hành- sách giáo khoa Toán 5

`bb8)`

`( x-2/3)(10-2x) = 0`

`<=> x-2/3=0` hoặc `10-2x=0`

`<=> x = 2/3` hoặc `2x=10`

`<=> x=2/3` hoặc `x=5`

Vậy `S={2/3;5}`

`bb9)`

`( x + 9 )( x-3 )( x + 21 )=0`

`<=> x+9=0` hoặc `x-3=0` hoặc `x+21=0`

`<=> x=-9` hoặc `x=3` hoặc `x=-21`

Vậy `S={-9;3;-21}`