Điên cặp quan hệ từ vào câu sau rồi xác định các bộ phận của câu:
Trong kỳ thi nghi thức đội, ... cáp bạn chăm chỉ tập luyện ..... lớp ta đã đạt danh hiệu chi đội giỏi rồi
Bài 1. Khoanh tròn các quan hệ từ (cặp quan hệ từ) rồi thay bằng quan hệ từ khác (cặp
quan hệ từ khác) cho phù hợp.
a) Trời mưa mà đường trơn. .......................
b) Cuộc sống quá vất vả nhưng trông cô ấy già trước tuổi. .......................
c) Vì gặp nhiều khó khăn nên bạn Hùng vẫn đạt danh hiệu học sinh giỏi. .......................
d) Tuy hạn hán kéo dài nhưng mặt đất nứt nẻ chân chim. .......................
e) Nếu Lan học tập chăm chỉ thì Lan đã thi trượt.
Làm hộ mk với ạ,mk đng cần gấp
A Nên b nên c nhưng d vì ,nên evì
Các bạn đã thi Hội thi Nghi thức ,nghi lễ và chỉ huy Đội giỏi chưa?
Chỉ huy lớp các bạn được giải mấy zậy?
So cute!
Bon minh thi roi , chi huy duoc giai nhat luon do tin hay ko tuy ban nha, sieu sao cua truong do.
nho k minh do nha.
Tơ cũng là chỉ huy và được giải nhất
Bài 1: Xác định CN,VN và tìm các quan hệ từ và cặp quan hệ từ trong các câu sau. a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại. b) Vì bão to mên cây cối đổ nhiều. có) Nó không chỉ học giỏi mà nó còn chăm chỉ. d) Do nó giỏi văn nên nó làm bài tập tốt.
a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại.
CN: cuộc họp lớp VN: bị hoãn lại Quan hệ từ: Tại Cặp quan hệ từ: Tại - nênb) Vì bão to mên cây cối đổ nhiều.
CN: cây cối VN: đổ nhiều Quan hệ từ: Vì Cặp quan hệ từ: Vì - nênc) Nó không chỉ học giỏi mà nó còn chăm chỉ.
CN: Nó VN: học giỏi, chăm chỉ Quan hệ từ: không chỉ… mà còn Cặp quan hệ từ: không chỉ… mà cònd) Do nó giỏi văn nên nó làm bài tập tốt.
CN: Nó VN: làm bài tập tốt Quan hệ từ: Do Cặp quan hệ từ: Do - nênXác định CN VN và tìm các quan hệ từ và cặp quan hệ
từ trong các câu sau.
a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại.
b) Vì bão to nên cây cối đổ nhiều.
c) Nó không chỉ học giỏi mà nó còn chăm chỉ.
d) Do nó giỏi văn nên nó làm bài tập tốt
a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại.
CN: cuộc họp lớp VN: bị hoãn lại Quan hệ từ: Tại Cặp quan hệ từ: Tại - nênb) Vì bão to mên cây cối đổ nhiều.
CN: cây cối VN: đổ nhiều Quan hệ từ: Vì Cặp quan hệ từ: Vì - nênc) Nó không chỉ học giỏi mà nó còn chăm chỉ.
CN: Nó VN: học giỏi, chăm chỉ Quan hệ từ: không chỉ… mà còn Cặp quan hệ từ: không chỉ… mà cònd) Do nó giỏi văn nên nó làm bài tập tốt.
CN: Nó VN: làm bài tập tốt Quan hệ từ: Do Cặp quan hệ từ: Do - nênĐiền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu sau rồi xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu đó:
a) Cò thì chăm chỉ học hành ………. Vạc lại lười biến, ham chơi.
b) Cô giáo đã nhắc Đạt nhiều lần …………. Đạt vẫn nói chuyện trong giờ học.
c) Trời hạn hán mấy năm liền……..muông thú trong rừng bắt đầu thiếu nước.
d) Cuối tuần, tôi có thể đi hiệu sách………..tôi sẽ đến thư viện.
a) Cò thì chăm chỉ học hành …CÒN……. Vạc lại lười biến, ham chơi.
CN1: Cò
VN1: thì chăm chỉ học hành
CN2: Vạc
VN2: lại lười biếng, ham chơi
b) Cô giáo đã nhắc Đạt nhiều lần ……NHƯNG……. Đạt vẫn nói chuyện trong giờ học.
CN1: Cô giáo
VN1: đã nhắc Đạt nhiều lần
CN2: Đạt
VN2: vẫn nói chuyện trong giờ học
c) Trời hạn hán mấy năm liền…KHIẾN…..muông thú trong rừng bắt đầu thiếu nước.
CN1: Trời
VN1: hạn hán mấy năm liền
CN2: muông thú trong rừng
VN2: bắt đầu thiếu nước.
d) Cuối tuần, tôi có thể đi hiệu sách……NHƯNG…..tôi sẽ đến thư viện.
CN1: tôi
VN1: có thể đi hiệu sách
CN2: tôi
VN2: sẽ đến thư viện.
Trong các câu sau câu nào có cặp quan hệ từ biểu thì quan hệ điều kiện kết quả?
A. Nhờ sự nhiệt tình của cô giáo nên Nết đã được đi học.
B. Tuy Lan đã rất cố gắng nhưng bạn vẫn không đạt được kết quả tốt.
C. Nếu em chăm chỉ học tập thì mẹ sẽ rất vui.
D. Bạn không chỉ ngoan ngoãn mà bạn còn rất tốt bụng.
Câu 13: Dòng nào dưới đây là nhóm các từ đồng nghĩa?
C. Nếu em chăm chỉ học tập thì mẹ sẽ rất vui.
phân tích cấu tạo của các câu sau và khoanh tròn vào quan hệ từ hoặc cặp quan quan hệ từ
a. mặc dù hà gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống nhưng hà vẫn là học sinh giỏi nhất lớp
b. vì việt chăm chỉ học nên cậu ấy có kết quả học tập tiến bộ nhiều
C.GIÓ biển không chỉ đem lại cảm giác mát mẻ cho con người mà nó còn là liều thuốc quý tăng cường sức khỏe
d, do trời hạn hán mấy tháng liền nê muông thú trong rừng thiếu nước uống
Bài 1.Tìm đại từ xưng hô chỉ người nghe điền vào chỗ trống thích hợp:
a. ……………………cho mình mượn quyển truyện một lúc được không?
b……………………...đã làm xong phiếu cuối tuần chưa?
c. Chiều chủ nhật, ………………đến dự sinh nhật của mình nhé?
d. Sáng mai, …………………….nhớ tập trung đúng giờ.
Bài 2. Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong các câu sau:
a. Hùng cố gắng học tập chăm chỉ……………..đạt học sinh giỏi.
b. Trời mưa to……………..cả lớp vẫn đi học đúng giờ.
c. Lan không những hát hay………………….. múa dẻo.
d. Trời tạnh mưa, nắng hửng lên……………….gió thổi mát lạnh.
Bài 3.Tìm cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong những câu sau:
a)…………..Lan học hành chăm chỉ…………bạn ấy đạt kết quả cao trong học tập.
b)…………..hoàn cảnh gia đình khó khăn…………...bạn Hùng vẫn cố gắng để học tốt.
c) Chuối mẹ phải vừa bơi vừa nghếch lên mặt nước………..tìm hướng khóm tre.
e) Con gà……………ông Bảy Hóa hay bới bậy.
Bài 4: Đặt 1 câu có:
a. 1 quan hệ từ:
……………………………………………………………………………………………
b. 1 cặp quan hệ từ:
…………………………………………………………………………………………….
Xác định cặp quan hệ từ ở mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?
a. Vì mọi người tích cực tham gia Tết trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.
b. Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi.
a. "Vì… nên…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b. "Tuy… nhưng…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả.
a. "Vì… nên…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b. "Tuy… nhưng…" là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả
Chúc em học tốt nha!
a, Vì ... nên là biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
b, Tuy... nhưng là biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả.