1. Ơn thầy không bằng gốc bễ

Nghĩa thầy gánh vác cuôc đời học sinh

2. Ơn thầy soi lối mở đường

Cho con vững bước dặm trường tương lai

Phân tích hai câu tục ngữ trên, gồm:

- Biện pháp nghệ thuật

- Cơ sở thực tiễn

- Gía trị kinh nghiệm

LÀM GIÚP MÌNH 1 TRONG 2 CŨNG ĐƯỢC Ạ!!

Có một học trò hỏi thầy mình rằng: - Thưa thầy, giá trị của cuộc sống là gì ạ? Người thầy lấy một hòn đá trao cho người học trò và dặn: - Con đem hòn đá này ra chợ nhưng không được bán nó đi, chỉ cần để ý xem người ta trả giá bao nhiêu. Vâng lời thầy, người học trò mang hòn đá ra chợ bán. Mọi người không hiểu tại sao anh lại bán một hòn đá xấu xí như vậy. Ngồi cả ngày, một người bán rong thương tình đã đến hỏi và trả giá hòn đá một đồng. Người học trò mang hòn đá về và than thở: - Hòn đá xấu xí này chẳng ai thèm mua. Cũng may có ngườihỏi mua với giá một đồng thầy ạ. Người thầy mỉm cười và nói: - Tốt lắm, ngày mai con hãy mang hòn đá vào tiệm vàng và bán cho chủ tiệm, nhớ là dù chủ cửa hàng vàng có mua thì cũng không được bán. Người học trò rất bất ngờ khi chủ tiệm vàng trả giá hòn đá là 500 đồng. Anh háo hức hỏi thầy tại sao lại như vậy. Người thầy cười và nói: - Ngày mai con hãy đem nó đến chỗ bán đồ cổ. Nhưng tuyệt đối đừng bán nó, chỉ hỏi giá mà thôi. Làm theo lời thầy dặn, sau một hồi xem xét thì anh vô cùng ngạc nhiên khi chủ hiệu trả giá hòn đá là cả gia sản hiện có. Anh vẫn nhất quyết không bán và vội về kể lại với thầy. Lúc này người thầy mới chậm rãi nói: - Hòn đá thực chất chính là một khối ngọc cổ quý giá, đáng cả một gia tài, và giá trị cuộc sống cũng giống như hòn đá kia, có người hiểu và có người không hiểu. Với người không hiểu và không thể cảm nhận thì giá trị cuộc sống chẳng đáng một xu, còn với người hiểu thì nó đáng giá cả một gia tài. Hòn đá vẫn vậy, cuộc sống vẫn thế, điều duy nhất tạo nên sự khác biệt là sự hiểu biết của con và cách con nhìn nhận cuộc sống. a) Tìm các từ thuộc một trường từ vựng trong câu truyện trên và đặt tên trường từ vụng đó. b)Tìm một câu ghép trong câu chuyện, phân tích cấu tạo của câu ghép đó. Cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép mà em tìm được d) Hãy tìm 1 tình thái từ, một trợ từ có trong câu chuyện và cho biết tình thái từ, trợ từ đó dùng để làm gì?

Tuy từ giờ em không còn được học thầy nữa nhưng em vẫn sẽ nhớ mãi những tiết học đầy ý nghĩa , những bài học thầy truyền đạt cho chúng em , những câu chuyện vừa vui vẻ vừa bổ ích thầy kể cho chúng em nghe .... Thầy mang đến cho chúng em rất nhiều điều hay , ý nghĩa .
Chắc từ giờ chúng em rất ít có cơ hội được học cùng thầy , được nghe những câu chyện thầy kể nhưng những điều ấy chúng em vẫn mãi khắc ghi .
Không còn được học cùng thầy nữa em rất buồn . Em mong khi thầy dạy ở trường mới , có nhiều những học sinh mới nhưng thầy vẫn mãi nhớ đến chúng em nha thầy. EM SẼ KHÔNG QUÊN THẦY ĐÂU