Phân số chỉ số học sinh nữ lớp 5A ở học kỳ I là:

          100% - 47,5% = 52,5%  ( số học sinh cả lớp ở học kỳ I )

Học kỳ II, số nam chiếm 50% số học sinh cả lớp nên học kỳ II số học sinh nam bằng số học sinh nữ, điều này có được vì thêm 4 hs nam và 2 hs nữ. Như vậy, học kỳ I số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là:

      4 - 2 = 2 ( học sinh )

Phân số chỉ 2 học sinh bằng:

      52,5% - 47,5% = 5 % ( số học sinh cả lớp kỳ II).

 Số học sinh lớp 5A học kì I có là:

        2 :5% = 40 ( học sinh )

 Số học sinh lớp 5A học kì II có là: 

       40 + 4 + 2 = 46 ( học sinh )

                Đáp số: 46 học sinh.

T.i.c.k mk nha!!!

bn Jeon JungKook ơi , trong câu hỏi tương tự đã có rất nhiều bạn trả lời rồi , bạn vào đó tham khảo nhé !

link : https://olm.vn/hoi-dap/detail/68017193508.html

Gọi số học sinh giỏi của lớp 9A và số học sinh của lớp 9A lần lượt là x(bạn), y(bạn)

(Điều kiện: \(x,y\in Z^+\))

Cuối học kì 1, số học sinh giỏi của lớp 9A bằng 20% số học sinh cả lớp nên ta có: \(x=20\%y=0,2y\)(1)

Sang học kì 2, lớp có thêm 2 bạn đạt học sinh giỏi nên số học sinh giỏi kì 2 bằng số học sinh cả lớp nên ta có:

x+2=y(2)

Từ (1),(2) ta có hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}x=0,2y\\x+2=y\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}0,2y+2=y\\x=0,2y\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}-0,8y=-2\\x=0,2y\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}y=2,5\\x=0,2\cdot2,5=0,5\end{matrix}\right.\)(loại)

=>Đề sai rồi bạn

Tham khảo

a:Những phần chính là:yêu cầu cần đạt, kiến thức Ngữ văn, đọc, viết, nói và nghe, tự đánh giá, hướng dẫn tự học

Nhiệm vụ cần làm ở lớp là:

+Vận dụng các kiến thức ngữ văn trong quá trình thực hành.

+Trả lời câu hỏi đọc hiểu.

+Làm bài tập thực hành tiếng Việt.

+Làm bài tập thực hành viết.

+Làm bài tập thực hành nói và nghe

Nhiệm vụ cần làm ở nhà là:

+Đọc yêu cầu cần đạt trước và sau khi học.

+Đọc kiến thức ngữ văn để có căn cứ thực hành.

+Tìm hiểu thông tin về thể loại, kiểu văn bản, tác giả, tác phẩm,…

+Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang.

+Đọc định hướng viết.

b: để nắm rõ mình đang học những kiến thức, gồm những phần gì, nhiệm vụ và yêu cầu của mỗi phần và từ đó, em sẽ chủ động chuẩn bị trước ở nhà để lên lớp thực hành một cách tốt hơn

a) 

- Mỗi bài học trong sách Ngữ văn 7 có 7 phần chính: Yêu cầu cần đạt, kiến thức Ngữ văn, đọc, viết, nói và nghe, tự đánh giá, hướng dẫn tự học.

- Những nhiệm vụ mà các em cần làm ở lớp:

+ Vận dụng các kiến thức ngữ văn trong quá trình thực hành.

+ Trả lời câu hỏi đọc hiểu.

+ Làm bài tập thực hành tiếng Việt.

+ Làm bài tập thực hành viết.

+ Làm bài tập thực hành nói và nghe.

 - Những nhiệm vụ mà các em cần làm ở nhà:

+ Đọc yêu cầu cần đạt trước và sau khi học.

+ Đọc kiến thức ngữ văn để có căn cứ thực hành.

+ Tìm hiểu thông tin về thể loại, kiểu văn bản, tác giả, tác phẩm,…

+ Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang.

+ Đọc định hướng viết.

+ Đọc định hướng nói và nghe.

+ Tự đánh giá kết quả đọc hiểu và viết thông qua các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận ở cuối mỗi bài.

+ Đọc mở rộng theo gợi ý và thu thập tư liệu liên quan đến bài học.

b) Theo em, cần biết cấu trúc sách trước khi học để nắm rõ mình đang học những kiến thức, gồm những phần gì, nhiệm vụ và yêu cầu của mỗi phần. Từ đó, em sẽ chủ động chuẩn bị trước ở nhà để lên lớp thực hành một cách tốt hơn.

a, theo mk thì cách làm của minh ko mang lại đc hiệu quả vì đó là sự tín ngưỡng ko mang lại đc hiệu quả

b, nếu là bn của minh em khuyên minh  vào thời điểm thi hk minh  phải cố gắng ôn bài, đề cương mà thầy cô đưa cho

a. Theo em, cách làm của Minh không đem lại hiệu quả cao như cậu mong muốn vì :

+ Học phải dựa trên sức của bản thân, nếu không học thì làm mọi cách cũng không nhớ được kiến thức.

=> Việc đến chùa mang theo nhiều đồ lễ cầu xin được điểm cao là không thực tế.

b. Nếu em là bạn của Minh em sẽ khuyên Minh:

+ Bỏ game, tập trung vào việc học hành

+ Nếu bạn không học thì mang theo nhiều đồ lễ đến chùa cầu xin được điểm cao không có ý nghĩa gì

+ Thuyết phục Minh rằng chỉ có học thì bản thân mới tiến bộ, làm được bài thi. Còn các việc khác thì chỉ là phụ, tự bản thân học mới là chính

a, cách làm của bạn minh ko đem lại hiệu quả vì điểm số phụ thuộc vào sự nỗ lực , cố gắng học hành chứ ko phụ thuộc vào sự may mắn 

b, em sẽ khuyên bạn nên tự học , ko nên phụ thuộc vào may mắn

Bảng 39. Nguyên nhân gây biến động số lượng cá thể của quần thể

a. Dấu hiệu: Thời gian làm bài tập của thời gian một lớp (0,5 điểm)