Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít nhất 5 cặp từ trái nghĩa về chủ đề mái trường.
Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít nhất 5 cặp từ trái nghĩa về chủ đề mái trường.
Ngôi trường nằm trong màn sương lạnh của sớm mai.Xung quanh thật yên tĩnh .Những hàng cây bàng già nua đã có những cành non nhô ra .Những bông hoa sam nở chậm nhưng trong không khí đã thoang thoảng mùi thơm của bông hoa này .Bây giờ đã có lác đác mấy bạn học sinh đến ,ngôi trường trở nên ồn ào hẳn.Mặt trời cũng đã ló ra chiếu những tia nắng ấm áp.Thời gian trôi qua thật là nhanh.Dù tương lai sau này không thể quay lại mái trường này thì trong quá khứ em đã có nhiều kỉ niệm đẹp ở nơi đây.
viết đoạn văn ngắn với chủ đề tự chọn từ 5-7 câu có sử dụng ít nhất 2 cặp từ trái nghĩa
Đề 1:Viết đoạn văn ngắn tả chú cún trong đó sử dụng ít nhất 2 cặp từ trái nghĩa (gạch chân dưới những cặp từ đó)
Đề 2: Viết đoạn văn ngắn tả người thân trong đó sử dụng ít nhất 2 cặp từ trái nghĩa (gạch chân dưới những cặp từ đó)
Đề 3: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu người bạn thân sử dụng ít nhất 2 cặp từ trái nghĩa (gạch chân dưới những cặp từ đó)
viết một đoạn văn ngắn từ 8 đến 10 cầu, chủ đề mái trường, có ít nhất 2 cặp từ đồng nghĩa hoặc 2 cặp từ đồng âm
Viết một đoạn văn ngắn từ 8 đến 10 cầu, chủ đề mái trường, có ít nhất 2 cặp từ đồng nghĩa hoặc 2 cặp từ đồng âm
Trường tôi - cái từ mà mỗi lần nhắc đến lại dấy lên trong tôi một niềm tự hào không hề nhỏ . Tôi tự hào không phải ở vẻ đẹp lung linh hay tuyệt vời của ngôi trường mà ở những thành quả mà ngôi trường tạo ra . Trường tôi có bề dày lịch sử đáng ngưỡng mộ - 25 năm . Ngôi trường trông đã cũ kỹ đi nhiều so với nhiều ngôi trường khác nhưng mỗi lần nhắc tới Trung học cơ sở Nam Cao , nhiều người không khỏi ngưỡng mộ .
dễ mà cậu tự làm đc mà nếu lười thì đánh lên mang là ra đầy ấy mà!!!
viết đoạn văn ngắn(10-15 dòng) chủ đề về quê hương.trong đó có sử dụng 1 thành ngữ;1 cặp từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa
chỉ ra thành ngữ và cặp từ em đã sử dụng trong đoạn văn
Viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu nói về chủ đề học tập. Trong đó có sử dụng một cặp từ trái nghĩa và 1 cặp từ động nghĩa. Gạch chân hai cặp từ đó
Trong cuộc sống, chúng ta phải có tinh thần tự học vì việc học tập có tầm quan trọng rất lớn đối với mỗi con người. Nếu không coi trọng việc học thì chúng ta không thể đáp ứng được nhu cầu trí thức cao trong giai đoạn đổi mới của đất nước hiện nay. Một trong những phương pháp học tập hiệu quả là người học phải có tinh thần tự học. “Tinh thần” là thái độ, ý nghĩ định hướng cho hành động của con người. “Tự học” là chủ động học tập, thực hành, tự thu thập kiến thức từ người khác hoặc từ sách vở. Vậy, “tinh thần tự học” là ý thức tự chủ, tự giác trong việc tiếp thu kiến thức, luyện tập kỹ năng. Những biểu hiện cụ thể của tinh thần tự học là chăm chú nghe thầy cô giảng bài, ghi chép đầy đủ trọng tâm bài học, tự giác làm bài tập và chủ động tìm kiếm thêm các tài liệu hay bài tập có liên quan để mở rộng kiến thức. Phương pháp tự học chắc chắn sẽ mang lại nền tảng kiến thức vững chắc và những kết quả học tập tốt, hoàn toàn trái ngược hẳn với lối học thụ động, chỉ trông chờ vào người khác. Tóm lại, mỗi học sinh nên tự rèn luyện cho mình tinh thần tự học để việc học tập luôn có được hiệu quả tốt nhất.
,Đến trường, chúng ta đón nhận những tri thức, đón nhận tình cảm của bạn bè, của thầy cô. Những tri thức thầy cô truyền thụ là những kiến thức về khoa học tự nhiên, xã hội, văn hóa và nhiều lĩnh vực khác nhau .... kể cả nhân cách con người. Những kiến thức ấy giúp chúng em có đủ hành trang vào đời. Hiểu được điều đó nên nhiều bạn chăm chỉ học tập và đạt được nhiều thành tích cao. Trong khi đó vẫn còn một số bạn lười biếng, học chỉ để đối phó trong những giờ lên lớp. Muốn học tập tốt, em phải học tập từ cả bạn bè, đọc sách báo, tìm tòi thêm những tư liệu bổ sung hoặc trao đổi với bạn bè .... Cũng có thể nói một tình bạn nảy nở sẽ giúp chúng ta tiến bộ trong học tập. Niềm vui trong những lúc ở trường, trong học tập là như vậy đấy!
- kiến thức = tri thức
- chăm chỉ # lười biếng
Người học.
Con đường đi học hàng chặng một chặng đường dài, không dành cho những kẻ lười biếng. Người học thường rất chăm chỉ, họ dành phần lớn thời gian để học bài, nghiên cứu. Họ không chỉ dừng lại ở mức học lại những kiến thức mà còn sáng tạo thêm nhiều thứ mới luôn. Hộ luôn thức khya dậy sớm,khao khát được học hỏi kiến thức, tiếp xúc cái mới. Họ là những con người cầu tiến và đặc biệt họ phải có một tình yêu rất lớn với môn học mà họ theo đuổi.
Viết đoạn văn biểu cảm (khoảng 8 đến 10 câu) với chủ đề: Một người thân mà em yêu quý nhất. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một cặp từ trái nghĩa và hai quan hệ từ, gạch chân dưới cặp từ trái nghĩa và quan hệ từ được sử dụng.
Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít nhất 5 cặp từ trái nghĩa về chủ đề mái trường.
Mong các bạn làm nhanh giúp mình với. Mai mình kiểm tra rùi và nhớ nếu có viết thì viết ngắn thôi nhớ, sau khi viết xong nhớ gạch chân dưới các cặp từ trái nghĩa nhé!!!!
Ngôi trường tôi là 1 ngôi trường mới, khang trang và đẹp đẽ với dãy nhà cao tầng sơn màu vàng, lợp mái ngói đỏ tươi. Từng phòng học lúc nào cũng vang lên lời giảng ân cần của thầy cô, tiếng phát biểu trước lớp hay tiếng cười nói hồn nhiên, tỏng sáng của các bạn học sinh. Sân trường rộng rãi thoáng mát nhờ nhưng hàng cây xanh tươi xào xạc lá và những cơn gió nhè nhẹ. Và nơi đây lưu giữ bao kỉ niệm đẹp đẽ về người thầy cô, bạn bè tôi yêu quý. Tôi yêu nhất mái trường cấp 2-nơi tôi đang học- đơn giản vì chính nơi đây lưu giữ tình cảm thiêng liêng nhất!
Mk bận nên bạn tự bổ sung nha!
Viết đoạn văn ngắn từ 50-100 từ về mái trường có sử dụng 2 cặp từ trái nghĩa, 2 cặp từ quan hệ từ.
mk cần gấp
Gia đình tôi có tất cả bốn người. Gồm bố tôi, mẹ tôi, tôi và em tôi. Gia đình tôi là một gia đình rất hòa thuận, kinh tế ở mức khá trong xóm và được được mọi người hết sức khen ngợi. Bố tôi là một bác sĩ, năm nay ba sáu tuổi, khá đẹp trai, dáng người ông cao, gầy, khuân mặt chũ điền cao sang, tính tìnhvui tươi, hòa nhã. Mẹ tôi năm nay ba mươi tuổi, đang là giáo viên tại trường cấp 2 ở xã, mẹ có ngoại hình và tinh cách trái ngược với bố tôi, bà thấp, béo, hơi khó tính, nghiêm khăc. Mọi người trong xóm nói những điểm trái ngước đó đã làm gia đình trở thành gia đình văn hóa. Em trai tôi học lớp 2, khuân mặt ngây thơ, trong sáng rất tinh nghịch. Tôi có ngoại hình khá giống với bố tôi, dáng người mảnh khảnh, cũng khá điển trai. Tôi luôn vui vẻ hòa đồng với mọi ngưỡi xung quanh nên thường được mọi người yêu mến.
Ngôi trường của tôi nằm trên quốc lộ 20.Cánh cổng xanh in đậm hàng chữ''Trường THCS Ninh Gia''(chỗ này bạn ghi trường của bạn nhé)mở rộng như đang đón tôi bước vào.Nhìn từ xa ngôi trường như dãy núi nhỏ nhưng sao lại khang trang và đồ sộ đến thế.Ngôi trường được bao quanh bởi những cây hoa giấy và hoa mười giờ cùng những làn gió mát rượi thấm đượm hương thơm dịu dàng của hoa trò thật khiến cho người ta yêu lắm ngôi trường này.Những lóp học được xây theo hình chữ U và khang trang hơn trước,có đầy đủ các thiết bị học tập:tivi,máy chiếu.máy tính,....Trên bàn giáo viên đều được đặt một chiếc bình bông.Mỗi chiếc lọ như vậy chứa đầy những bông hoa màu sắc sặc sỡ.Tôi còn nhớ hồi còn học lớp 6 lớp học đâu được khang trang như thế này,bàn ghế đầy những vết bút mực,sân tập thể dục chưa lát bê tông.Làm sau mỗi tiết thể dục thì sàn của lớp dính đầy bùn đất bởi giầy của chúng tôi,lúc đó thật mắc cười.Hàng cây xanh xanh xòe tán rộng che mát cho chúng tôi dưới tiết trời ấm áp của ánh nắng mặt trời.Ngôi trường đã gắn liền với tuổi thơ,những kỉ niệm vui buồn.Tôi sẽ không bao giờ quên được
bn chỉ ra 2 cặp từ trái nghĩa, 2 cặp từ quan hệ từ giúp mk với