Tham khảo

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động: ( tích cực)

02: Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề: ( hoàn thành tốt)

- Em thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Em tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.

- Em thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.

- Em sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.

- Em thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

=> Tích cực 

2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:

=> Hoàn thành 

- Em đã thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Em đã tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.

- Em chưa thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.

- Em đã sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.

- Em đã thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

Tham khảo

01: Tích cực

02:

- Em chỉ ra được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân. ( hoàn thành)

- Em nêu được sự thay đổi cảm xúc của bản thân ( hoàn thành)

- Em điều chỉnh được cảm xúc theo hướng tích cực ( hoàn thành)

- Em xác định được khả năng tranh bieenjm thương thuyết của bản thân ( hoàn thành)

- Em thực hiện được tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.. ( hoàn thành tốt)

Tham khảo

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động ( tích cực)

02 Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề ( hoàn thành tốt)

Tham khảo

01: Rất tích cực

02: 

 - Em xác định được các biểu hiện có trách nhiệm với bản thân. ( Hoàn thành)

- Em chỉ ra được các biểu hiện có trách nhiệm với mọi người xung quanh. ( Hoàn thành)

- Em thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động thực hiện được các cam kết đề ra. ( Hoàn thành)

- Em xác định được ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân để có thể quyết định phù hợp. ( Hoàn thành)

Mẹ: Phượng Hồng! Con thử nói cho mẹ nghe cảm nhận của con về anh Nguyễn Ngọc Kí xem nào?

Con: Con rất khâm phục anh Nguyễn Ngọc Kí mẹ ạ. Đó là một con người có nghị lực phi thường, một ý chí vươn lên hiếm thấy ở đời

Mẹ: Con thử nói rõ hơn nghị lực phi thường và ý chí vươn lên của anh Kí cho mẹ nghe đi!

Con: Anh bị liệt cả hai tay. Vậy mà anh vẫn có ước mơ đi học như mọi người. Một ước muốn rất đẹp phải không mẹ?

Mẹ: Rồi sao nữa con?

Con: Anh đến trường xin học cho bằng được. Lần đầu cô giáo không nhận vì thấy hai tay anh đều bị liệt cả làm sao mà cầm bút để viết được . Anh buồn lắm. Về nhà anh hí hoáy tập viết bằng chân. Xúc động trước quyết tâm học của anh Kí, cô giáo nhận vào học. Anh quyết tâm học cho bằng bạn bằng bè. Đó cũng là biểu hiện về nghị lực phi thường, phải không mẹ?

Mẹ: Ừ, đúng đấy ! Con cứ nói tiếp ý nghĩa của mình đi

Con: Về ý chí vượt khó của anh thì quả là khâm phục. Từ chỗ dùng chân điều khiển bút không được đến lúc điều khiển được thì bệnh chuột rút xuất hiện. Có lúc làm anh đau điếng toát cả mồ hôi. Những lúc như thế tưởng chừng anh phải bỏ học, nhưng nhờ cô giáo và bạn bè động viên anh lại vững chí, kiên trì tập luyện. Và anh đã thành công. Anh thi đậu vào một trường đại học danh tiếng.Kết quả ấy chứng tỏ anh Kí là một người có ý chí nghị lực phi thường. Con nói có đúng không mẹ?

Mẹ: Nhận xét của con thật đúng. Qua tấm gương của anh Kí, con có suy nghĩ gì không?

Con: Có chứ mẹ! Đó là một tấm gương tốt để con học tập.

Mẹ: Con nghĩ được như thế mẹ rất mừng. Mẹ tin ở con.Cố lên nhé con!

Con: Thưa me, vâng ạ!

Mẹ: Phượng Hồng! Con thử nói cho mẹ nghe cảm nhận của con về anh Nguyễn Ngọc Kí xem nào?

Con: Con rất khâm phục anh Nguyễn Ngọc Kí mẹ ạ. Đó là một con người có nghị lực phi thường, một ý chí vươn lên hiếm thấy ở đời

Mẹ: Con thử nói rõ hơn nghị lực phi thường và ý chí vươn lên của anh Kí cho mẹ nghe đi!

Con: Anh bị liệt cả hai tay. Vậy mà anh vẫn có ước mơ đi học như mọi người. Một ước muốn rất đẹp phải không mẹ?

Mẹ: Rồi sao nữa con?

Con: Anh đến trường xin học cho bằng được. Lần đầu cô giáo không nhận vì thấy hai tay anh đều bị liệt cả làm sao mà cầm bút để viết được . Anh buồn lắm. Về nhà anh hí hoáy tập viết bằng chân. Xúc động trước quyết tâm học của anh Kí, cô giáo nhận vào học. Anh quyết tâm học cho bằng bạn bằng bè. Đó cũng là biểu hiện về nghị lực phi thường, phải không mẹ?

Mẹ: Ừ, đúng đấy ! Con cứ nói tiếp ý nghĩa của mình đi

Con: Về ý chí vượt khó của anh thì quả là khâm phục. Từ chỗ dùng chân điều khiển bút không được đến lúc điều khiển được thì bệnh chuột rút xuất hiện. Có lúc làm anh đau điếng toát cả mồ hôi. Những lúc như thế tưởng chừng anh phải bỏ học, nhưng nhờ cô giáo và bạn bè động viên anh lại vững chí, kiên trì tập luyện. Và anh đã thành công. Anh thi đậu vào một trường đại học danh tiếng.Kết quả ấy chứng tỏ anh Kí là một người có ý chí nghị lực phi thường. Con nói có đúng không mẹ?

Mẹ: Nhận xét của con thật đúng. Qua tấm gương của anh Kí, con có suy nghĩ gì không?

Con: Có chứ mẹ! Đó là một tấm gương tốt để con học tập.

Mẹ: Con nghĩ được như thế mẹ rất mừng. Mẹ tin ở con.Cố lên nhé con!

Con: Thưa me, vâng ạ!

Tôi thường có những cách tiết kiệm sau

+ Tiết kiệm nước bằng cách sử dụng vừa đủ

+ Tiết kiệm điện bằng cách sử dụng vừa phải, hợp lí

+ Nếu như có tền thừa thì sẽ bỏ vào ống heo

- Mọi người trong gia đình tôi đều như vậy

- Có lúc em tôi nó xả nước nó chơi tôi thường nhắc nở nó

- Nó còn bật quạt, coi tivi mọi lúc

Nhưng việc tiết kiệm:

+ Không dùng quá lãng phí nước

+ Không dùng đồ điện quá lãng phí

+ Tiết kiệm tiền tiêu vặt

+Dùng điện mặt trời

+Kiểm tra đồ điện trước khi đi chơi

+...

Tham khảo

01 Tích cực

02

- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.( hoàn thành tốt)

- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.( hoàn thành tốt)

- Em xác định được những tình huống cần từ chối.( hoàn thành tốt)

- Em thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.( hoàn thành )

1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

=> Tích cực

2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề.

=> Hoàn thành

- Em đã thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.

- Em chưa thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.

- Em đã xác định được những tình huống cần từ chối.

- Em đã thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.

Tham khảo

01 Tích cực

02

 - Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp. ( hoàn thành)

- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. ( hoàn thành)

- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. ( hoàn thành)

Hướng dẫn:

Tự đánh giá xem mức độ đạt được "Đạt / Chưa đạt".