Trong quá trình thiết kế trang web của nhóm gồm 3 – 4 người cùng làm việc thông qua tính năng Share - with others của Google Sites phát hiện có một trang thiết kế không đúng với những gì đã thảo luận trong nhóm. Làm thế nào để nhận biết ai là người thiết kế nội dung trang đó?
Những câu hỏi liên quan
N tham gia cuộc thi thiết kế thời trang tỉnh H và đạt giải cao. Một hôm, chị họ của N ở tỉnh B sang chơi, vô tình thấy những thiết kế thời trang của chị N nên đã lén lút chụp lại và gửi cho D. D đã nhờ người yêu là T nộp những thiết kế đó lên công ty thiết kết thời trang X để mong được vào đó làm việc. Những ai dưới đây không vi phạm quyền sáng tạo của công dân? A. Chị họ của N và D. B. N, T và công ty X C. Công ty X, D, T D. N và T
Đọc tiếp
N tham gia cuộc thi thiết kế thời trang tỉnh H và đạt giải cao. Một hôm, chị họ của N ở tỉnh B sang chơi, vô tình thấy những thiết kế thời trang của chị N nên đã lén lút chụp lại và gửi cho D. D đã nhờ người yêu là T nộp những thiết kế đó lên công ty thiết kết thời trang X để mong được vào đó làm việc. Những ai dưới đây không vi phạm quyền sáng tạo của công dân?
A. Chị họ của N và D.
B. N, T và công ty X
C. Công ty X, D, T
D. N và T
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 118
17 tháng 7 2023 lúc 19:01
Cùng trao đổi, thảo luận các bước thiết kế chương trình theo thuật toán sắp xếp chèn, từ đó đưa ra phương pháp chính khi thiết kế chương trình. Sau mỗi bước thiết kế cần trao đổi và trả lời các câu hỏi sau:
1. Bước này đã thực hiện được công việc gì?
2. Kết quả vừa thực hiện với kết quả của bước trước đó khác nhau như thế nào?
Tham khảo:
Xác định cách thức sắp xếp chèn: Sắp xếp chèn là một thuật toán đơn giản, trong đó từng phần tử của dãy đang xét được chèn vào vị trí đúng của dãy con đã được sắp xếp trước đó. Bước này định nghĩa cách thức sắp xếp chèn, bao gồm quá trình so sánh và di chuyển các phần tử để đưa phần tử mới vào vị trí đúng.
1. Bước này đã định nghĩa cách thức sắp xếp chèn, bao gồm cách thức so sánh và di chuyển các phần tử để đưa phần tử mới vào vị trí đúng của dãy con đã được sắp xếp trước đó.
2. Kết quả của bước này khác với kết quả của bước trước đó về cách thức sắp xếp chèn được định nghĩa và thực hiện. Bước này tập trung vào việc định nghĩa và triển khai thuật toán sắp xếp chèn cụ thể, trong khi bước trước đó có thể là các bước chuẩn bị dữ liệu, định nghĩa bài toán, hoặc thiết kế các thuật toán phụ trợ khác.
Đúng 1
Bình luận (0)
N tham gia cuộc thi thiết kể thời trang tỉnh H và đạt giải cao. Một hôm, chị họ của N ở tỉnh B sang chơi, vô tình thấy những thiết kế thời trang của N nên đã lén chụp lại và gửi cho D. D đã nhờ người yêu là T nộp những thiết kế đó lên công ty thiết kế thời trang X để mong được vào đỏ làm việc. Những ai dưới đây vi phạm pháp luật ? A. Chị họ của N và D. B. N, T và công ty X. C. Công ty X, D,T. D. N và T.
Đọc tiếp
N tham gia cuộc thi thiết kể thời trang tỉnh H và đạt giải cao. Một hôm, chị họ của N ở tỉnh B sang chơi, vô tình thấy những thiết kế thời trang của N nên đã lén chụp lại và gửi cho D. D đã nhờ người yêu là T nộp những thiết kế đó lên công ty thiết kế thời trang X để mong được vào đỏ làm việc. Những ai dưới đây vi phạm pháp luật ?
A. Chị họ của N và D.
B. N, T và công ty X.
C. Công ty X, D,T.
D. N và T.
SGK Cánh diều - Tập 2 - Trang 83
7 tháng 10 2023 lúc 2:29
1. Thảo luận theo tổ về kế hoạch nhỏ của mỗi chi đội em.
2. Dựa vào kết quả thảo luận, mỗi tổ viết và trang trí kế hoạch nhỏ của tổ mình.
3. Bình chọn sản phầm có nội dung đầy đủ, thiết thực, dễ thực hiện, trình bày đẹp.
Gợi ý thảo luận:
a, Tên của kế hoạch nhỏ: "Ngôi nhà thu gom phế liệu", "Vườn rau của em", "Đàn gà khăn quàng đỏ",....
b, Ý nghĩa của kế hoạch nhỏ: bồi dưỡng ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường,...
c, Thời gian thực hiện: Thời điểm bắt đầu và kết thúc
d, Các hoạt động cụ thể: trồng rau, nuôi gà bán sản phẩm, sử dụng nguồn thu,....
2. HS tự thực hiện.
3. HS tự thực hiện.
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Cánh diều - Trang 75
10 tháng 8 2023 lúc 22:34
- Chọn một nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
- Tìm hiểu việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của nghề đó.
- Thiết kế tờ rơi giới thiệu về nghề.
- Giới thiệu các tờ rơi đã thiết kế.
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 21-22
30 tháng 1 2023 lúc 11:36
- Thảo luận một số cách sắp xếp góc học tập trong các hình sau để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập gọn gàng, ngăn nắp, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em:- Trình bày ý tưởng thiết kế trong nhóm.- Một số học sinh trình bày ý tưởng thiết kế góc học tập trước lớp.- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc sau hoạt động.
Đọc tiếp
- Thảo luận một số cách sắp xếp góc học tập trong các hình sau để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập gọn gàng, ngăn nắp, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em:
- Trình bày ý tưởng thiết kế trong nhóm.
- Một số học sinh trình bày ý tưởng thiết kế góc học tập trước lớp.
- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc sau hoạt động.
- Góc học tập cần có bàn học và ghế, đèn học
- Sách vở sẽ chia gọn gàng thành từng loại thuận tiện cho việc tìm kiếm
- Đồ dùng học tập sẽ được để vào một góc để khi tìm kiếm không làm mất thời gian.
Đúng 0
Bình luận (0)
- Cùng nhau trao đổi với nhóm về cách sắp xếp góc học tập của mình.
- Một số học sinh trình bày ý tưởng sắp xếp góc học tập trước lớp
Đúng 0
Bình luận (0)
- Sau khi thực hiện hoạt động em đã biết cách sắp xếp góc học tập thật gọn gàng ngăn nắp
- Em còn được tham khảo rất nhiều góc học tập đẹp đẽ của các bạn
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Chân trời sáng tạo - Trang 14
6 tháng 6 2023 lúc 19:15
1. Kể câu chuyện “Nhà thiết kế thời trang” theo tranh
2. Điều gì đã xảy ra với chiếc khăn của Na?
3. Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na.
1. Câu chuyện “Nhà thiết kế thời trang”: Nhân dịp sinh nhật, Na được mẹ tặng cho một chiếc khăn màu xanh rất đẹp. Na thích lắm! Một hôm, đang chơi búp bê thì Na nghĩ: “Cắt chiếc khăn này làm váy cho búp bê thì đẹp lắm!” Nghĩ vậy, Na liền đi lấy kéo và cắt chiếc khăn mẹ tặng thành váy cho búp bê.
2. Chiếc khăn của Na bị cắt ra thì không thể dùng được nữa.
3. Em thấy việc Na làm là không đúng, không biết giữ gìn đồ dùng cá nhân.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho các bước thiết kế mạch điện: 1. Xác định mạch điện dùng để làm gì. 2. Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện. 3. Đưa ra các phương án thiết kế. 4. Lắp thử và kiểm tra mạch điện có làm việc theo đúng mục đích thiết kế không. Trình tự thiết kế mạch điện theo các bước sau:
A. 1→2→3→4.
B. 1→3→4→2.
C. 1→3→2→4.
D. 1→4→3→2
Điện kế dùng trong các trường hơp cần thiết đế phát hiện dòng điện yếu. Điện kế tự làm lấy gồm một cái hộp trong đó gắn cố định một la bàn thông thường với hai cuộn dây dân mắc nối tiêp, cách điện quấn quanh hộp (hình 26.2). Mức độ phát hiện được dòng điện nhỏ của điện kế này phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Đọc tiếp
Điện kế dùng trong các trường hơp cần thiết đế phát hiện dòng điện yếu. Điện kế tự làm lấy gồm một cái hộp trong đó gắn cố định một la bàn thông thường với hai cuộn dây dân mắc nối tiêp, cách điện quấn quanh hộp (hình 26.2). Mức độ phát hiện được dòng điện nhỏ của điện kế này phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Độ nhạy của điện kế phụ thuộc vào số vòng dây của ống dây và độ lớn của cường độ dòng điện qua ống dây.
Đúng 0
Bình luận (0)
c1 : trình bày các bc tạo sp nhóm có chất lượng
c2: trình bày các bc cắt ảnh trong phần mềm gimp
c3: nội dung từng trang chiếu của bài trình chiếu đc thiết kế đựa trên nguyên tắc nào?
c4: nêu mục tiêu của việc sd hiểu ứng động trong trang chiếu