Học sinh nghe thầy cô nhận xét và chỉnh sửa bài viết của em.  

Học sinh nghe nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của mình. 

1. Đọc xong Câu chuyện "Đồng hồ Mặt Trời", em vô cùng yêu thích cậu bé I-sắc Niu-tơn. Trong câu chuyện, I-sắc Niu-tơn là một cậu bé ham học hỏi. Dù còn nhỏ tuổi nhưng Niu-tơn đã có thể tự tay làm ra các món đồ chơi cầu kì. Đặc biệt, Niu-tơn còn có tài quan sát vô cùng tỉ mỉ, cẩn thận. Cậu đã ghi chép lại sự thay đổi về vị trí của chiếc bóng. Từ đó, chế tạo ra đồng hồ mặt trời. Đây là một sáng chế vô cùng hữu ích với bà con trong làng. Nhờ có chiếc đồng hồ mà mọi người có thể nhận biết được thời gian. Qua nhân vật, em học được sự kiên trì, sẵn sàng tích lũy kiến thức mọi lúc, mọi nơi.

Các yêu cầu còn lại em tự thực hiện.

1.

Bước 1: Trải rộng quần áo trên tấm bìa và vuốt phẳng.

Bước 2: Gấp miếng bìa theo 2 nếp gấp dọc từ trước.

Bước 3: Gấp miếng bìa hình vuông ở giữa bên dưới lên theo nếp gấp ngang.
2. 

Hướng dẫn cách trồng hoa tại nhà:

Bước 1: Cho đất mùn tơi xốp vào chậu.

Bước 2: Tạo một hố nhỏ vào đất trong chậu rồi đặt hạt giống vào.

Bước 3: Vùi đất lại và tưới nước bằng bình xịt phun sương.
3. Em tự thực hiện

Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của vỏ địa lí là quy luật về mối quan hệ quy định lẫn nhau giữa các thành phần của toàn bộ cũng như của mỗi bộ phận lãnh thổ trong vỏ địa lí.

Kết quả:

a) Anh em nao phai nguoi xa

Cung chung bac me, mot nha cung than

Yêu nhau như thể tay chân,
Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy.

b) - Anh em là người một nhà, cùng cha mẹ phải biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Có yêu thương nhau thì cuộc sống mới trở nên vui vẻ, hạnh phúc, đầm ấm hơn. Cha mẹ cũng trở nên vui biết bao khi thấy con mình hòa thuận. Vì vậy là anh em với nhau phair biết yêu thương, che chở cho nhau, đừng vì những lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến tình anh em giữa 2 người

mà là người cực kì xa