Trao đổi với các bạn.
Trao đổi với các bạn.
- Câu tục ngữ thường là câu nói ngắn gọn có vần nhịp rất dễ nhớ.
- Những câu chuyện ngụ ngôn thường ngắn gọn xoay quay một vấn đề gì đó và người đọc sẽ rút ra được bài học cho mình.
- Truyện khoa học viễn tưởng thường khám phá ở khong gian rộng lớn, cho thấy vốn hiểu biết rất rộng lớn của tác giả về thế giới.
Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
Câu chuyện ca ngợi tinh thần đoàn kết của dân tộc ta và ý chí đánh tan kẻ thù xâm lược, giữ yên bờ cõi, giang sơn gấm vóc của đất nước Việt Nam thân yêu.
Ai kb với mình và trao đổi ních với mình không ? Mình có 1 ních có 302 điểm hỏi đáp đó à nha !!!
Nhanh nhanh trao đổi ních các bạn nào !!!
bn trao đôi đê lây nick cao điêm hỏi đáp hƠn àk ?
Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
Câu chuyện muốn ca ngợi tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ. Tài năng và tấm lòng nhân hậu đã giúp ông cống hiến cho loài người một phát minh khoa học lớn lao.
Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
a. Gợi ý trao đổi:
+ Vì sao những người coi ngục gọi anh Trọng là "Ông Nhỏ"?
(Vì họ khâm phục anh Trọng tuy tuổi nhỏ nhưng chí lớn, có khí phách bất khuất của một người anh hùng.)
+ Anh Trọng đã gạt phắt lời luật sư bào chữa nói rằng anh chưa đến tuổi thành niên. Bạn hãy nhắc tại lời nói của anh.
("Tôi hành động có suy nghĩ. Mọi việc tôi làm đều có mục đích cách mạng. Tôi chưa đến tuồi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác...").
+ Vì sao thực dân Pháp bất chấp dư luận và luật pháp đã xử bắn anh Trọng dù anh chưa đến tuổi thành niên?
(Vì chúng sợ khí phách anh hùng của anh và muốn khủng bố tinh thần dân chúng.)
+ Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?
(Người anh hùng nhỏ tuổi Lý Tự Trọng dám quên mình vì đồng đội. / Người thiếu niên anh hùng hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. / Là thanh niên, phải sống có lí tưởng vi dản, vì nước. / Làm người, phải biết yêu đất nước, dám hi sinh vì Tổ quốc.)
b. Ý nghĩa cùa câu chuyện:
(Ca ngợi anh Lý Tự Trọng tuổi nhỏ mà chí lớn, yêu nưức, có lí tưởng cách mạng cao đẹp, dũng cảm bảo vệ đổng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù.)
Trao đổi với các bạn, phân công các nhóm thực hiện theo yêu cầu dưới đây:
a) Phân công mỗi nhóm tạo tài liệu ôn tập một số bài học (hay chủ đề) đã học của một môn học, hoạt động giáo dục Lớp 8; trao đổi với các bạn để thống nhất cách đặt tên tệp phù hợp với nội dung trong tài liệu.
b) Các nhóm thực hành tạo tài liệu ôn tập theo phân công. Văn bản cần được đánh số trang; phần đầu trang ghi tên môn học và tên các bài học (hay chủ đề); phần chân trang ghi thông tin của nhóm.
c) Các nhóm trao đổi sản phẩm với nhau để mỗi nhóm đều có đủ các tài liệu ôn tập các nhóm đã tạo.
Trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa câu chuyện.
Ý nghĩa: Cô bé Ma-ri- a ham thích quan sát, chịu khó suy nghĩ nên đã phát hiện ra một quy luật của tự nhiên.
Trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa câu chuyện.
Đánh giá tài, đức to lón của danh y Tuệ Tĩnh trong việc tìm ra những vị thuốc chữa bệnh hữu hiệu cho nhân dân từ cây cỏ nước Nam. Việc làm cao đẹp của Tuệ Tĩnh đã nhắc nhở chúng ta hãy yêu quỹ, bảo vệ thiên nhiên.
Trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa câu chuyện.
Ý nghĩa: Cô bé Ma-ri- a ham thích quan sát, chịu khó suy nghĩ nên đã phát hiện ra một quy luật của tự nhiên.