Chỉ ra phương tiện liên kết các câu trong đoạn thứ nhất và các câu trong đoạn thứ hai.
Câu nào có tác dụng liên kết đoạn thứ hai với đoạn thứ nhất? Những phương tiện liên kết nào được sử dụng trong câu đó?
- Câu Nhưng quan điểm ấy dường như không phù hợp với ông có tác dụng để liên kết hai đoạn văn với nhau.
- Phương tiện liên kết hai đoạn văn là phép nối. Cụ thể: từ nhưng là từ để liên kết câu văn cuối của đoạn (1) với câu đầu của đoạn (2). Nó cũng có tác dụng để liên kết đoạn văn (1) với đoạn văn (2). Nhờ sử dụng phép nối, người viết đã tạo ra sự liên kết chặt chẽ giữa hai câu, hai đoạn liền kề.
Em thử đổi vị trí các câu trong đoạn thứ nhất và đoạn thứ hai theo một trật tự bất kì, chẳng hạn 2,4,1,5,3 (đoạn thứ nhất) và 7,3,4,6,1,5,2 (đoạn thứ hai). Hãy đọc lại các câu theo trật tự đã thay đổi và rút ra nhận xét.
Khi đổi vị trí các câu văn trong cả đoạn 1 và đoạn 2, em thấy đoạn văn trở lên lộn xộn, thiếu logic, không xây dựng được nội dung của đoạn văn muốn diễn đạt.
Hãy chỉ ra các phương tiện liên kết được sử dụng trong đoạn trích sau và nêu chức năng của chúng:
Cách chiếc tàu chiến một hải lí rưỡi, có một vật dài màu đen nổi lên khỏi mặt nước độ một mét. Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Chưa ai thấy đuôi cá quẫy sóng mạnh như vậy bao giờ! Con cá lượn hình vòng cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh. Chiếc tàu tiến lại gần. Tôi bắt đầu ngắm kĩ con cá. Báo cáo của tàu Hen-vơ-chi-a và San-nông hơi cường điệu kích thước của nó. Theo tôi, con cá không dài quá tám mươi mét. Chiều ngang hơi khó xác định, nhưng tôi có cảm tưởng rằng nó cân đối một cách lạ lùng về cả ba chiều.
- Các phương tiện liên kết được sử dụng trong đoạn trích:
+ Sử dụng các từ đồng nghĩa, thay thế (phép thế): sử dụng các từ ngữ như "nó", "vật thể dài màu đen" để nói về "con cá".
+ Sử dụng các từ ngữ được lặp lại (phép lặp): "đuôi", "nó", "con cá", "chiếc tàu".các bạn chỉ mình cách để tìm từ ngữ liên kết đoạn và câu hiệu quả với.
XIN LỖI VÌ ĐÃ LÀM PHIỀN CÁC BẠN.
Đoạn văn nào hả em?
Vẽ sơ đồ tóm tắt chuỗi sự kiện chính trong đoạn trích Hồi thứ hai và đoạn trích Hồi thứ mười bốn. Chỉ ra mối liên hệ giữa hai đoạn trích này.
hãy viết một đoạn văn 4 câu tả về một người chăm chỉ học tập hoặc ham thích lao động chỉ ra các danh từ chung và danh từ riêng em đã sử dụng trong đoạn văn sau
Trong lớp em có một bạn tên là Kim Chi, bạn ấy học rất giỏi và thích lao động, lúc nhìn bạn ấy em ao ước được như vậy. Trong giờ học, cả lớp đều nói chuyện, riêng bạn KIm Chi ngồi chăm chỉ học bài. Bạn ấy thực sự là một học sinh ngoan vì mỗi lần thấy bạn bị chêu chọc, ... bạn ấy liền giúp đỡ còn hành tích học tập của bạn thì không tệ chút nào, lúc lớp 3 bạn Kim Chi đi thi được điểm tối đa tất cả các môn. Em rất ngưỡng mộ bạn Kim Chi, em sẽ cố gắng học hành để có hành tích học tập hơn bạn Kim Chi.
Một xe mô tô đi trên đoạn đường thứ nhất dài 8km với vận tốc 16m/s, trên đoạn đường thứ hai đi với vận tốc 12m/s hết 500 giây. Sau đó người đó nghỉ 15 phút và tiếp tục đi tiếp đoạn đường thứ ba dài 9km trong 750 giây. Tính vận tốc trung bình của mô tô trên toàn bộ quãng đường?
please help me. Tôi cần đêm nay ai biết câu nào nói hộ cái
Câu 1: Trình bày quá trình hình thành các chi bộ cộng sản đầu tiên ở Thị xã Bắc Ninh ?
Câu 2:Hãy nêu những chủ trương lãnh đạo của Thị ủy Bắc Ninh trong việc phối hợp hoạt động với các chiến dịch lớn từ 1950-1954 và những kết quả đạt được ?
Câu 3 :Trong chiến tranh phá hoại lần thứ nhất của đế quốc Mỹ, Đảng bộ thị xã Bắc Ninh đã lãnh đạo chuyển hướng về tư tưởng và tổ chức như thế nào? Nêu một số thành tựu trong sản xuất, chiến đấu và phục vụ chiến đấu của quân dân Thị xã giai đoạn 1965-1968 ?
à cái này ở chỗ tui không cần phải tự làm đâu , ở trường tui cô chủ nhiệm photo đáp án cho bọn tôi chép rồi nộp cơ :)))))
Nhật ký trong tù canh cánh một tấm llòng nhớ nước. Chân bước trên đất Bắc mà lòng vẫn hướng về miền Nam, nhớ đồng bào trong cảnh lầm than, có lẽ nhớ cả tiếng khóc của bao em bé Việt Nam qua tiếng khóc của một em bé Trung Quốc, nhớ người đồng chí đưa tiễn bên sông, nhớ lá cờ nghĩa tung bay phấp phới. Nhớ lúc tỉnh và cả trong lúc mê.
1. Xác định nd chính.
2. Đoạn văn diễn đạt theo cách nào?
3. Nêu câu chủ đề. Chỉ ra sự liên kết chặt chẽ về ý giữa các câu.
4. Trong đoạn văn, biện pháp tu từ nào đc sd chủ yếu, tác dụng các biện pháp ấy.
Ai biết câu 3 ý 2 chỉ mình với, chỉ hết càng tốt