Cho các số: 27, 82, 195, 234.
Hãy sắp xếp các số trên thành hai nhóm: Nhóm các số chia hết cho 9 và nhóm các số không chia hết cho 9.
Những câu hỏi liên quan
Cho các số 42, 80, 191, 234.
Hãy sắp xếp các số trên thành hai nhóm: Nhóm các số chia hết cho 3 và nhóm các số không chia hết cho 3.
Ta có: 42 : 3 = 14; 80 : 3 = 26 (dư 2); 191 : 3 = 63 (dư 2); 234 : 3 = 78
+ Nhóm các số chia hết cho 3: 42 ; 234
+ Nhóm các số không chia hết cho 3: 80 ; 191.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho các số 27; 82; 195; 234.
Tính tổng các chữ số của mỗi số và xét tính chia hết cho 9 của các tổng đó trong mỗi nhóm.
* Nhóm các số chia hết cho 9:
Tổng các chữ số của số 27 là 2 + 7 = 9 chia hết cho 9
Tổng các chữ số của số 2 + 3 + 4 = 9 chia hết cho 9
* Nhóm các số không chia hết cho 9:
Tổng các chữ số của số 82 là 8 + 2 = 10 không chia hết cho 9
Tổng các chữ số của số 195 là 1 + 9 + 5 = 15 không chia hết cho 9
Đúng 0
Bình luận (0)
1, Cho 9 số 1,3,5,7,9,11,13,15,17Có thể phân chia được hay không 9 số trên thành 2 nhóm sao cho a Tổng các số thuộc nhóm I gấp đôi tổng các số thuộc nhóm II.b Tổng các số thuộc nhóm I bằng tổng các số thuộc nhóm II.2, Tìm các chữ số a,b sao cho a a b 4 và 7a5b1 chia hết cho 3.b a b 6 và 4a7 1b5 chia hết cho 9.3, Tìm STN có 2 chữ số biết rằng số đó chia hết cho tích các chữ số của nó.P s Các bạn giải chi tiết cho mình nha. Ai đúng mình tick cho
Đọc tiếp
1, Cho 9 số 1,3,5,7,9,11,13,15,17Có thể phân chia được hay không 9 số trên thành 2 nhóm sao cho a Tổng các số thuộc nhóm I gấp đôi tổng các số thuộc nhóm II.b Tổng các số thuộc nhóm I bằng tổng các số thuộc nhóm II.2, Tìm các chữ số a,b sao cho a a b 4 và 7a5b1 chia hết cho 3.b a b 6 và 4a7 1b5 chia hết cho 9.3, Tìm STN có 2 chữ số biết rằng số đó chia hết cho tích các chữ số của nó.P s Các bạn giải chi tiết cho mình nha. Ai đúng mình tick cho
ờm đây là mĩ thuật mà hỏi chấm
whattttttttttttttttt
1, Cho 9 số : 1,3,5,7,9,11,13,15,17Có thể phân chia được hay không 9 số trên thành 2 nhóm sao cho :a) Tổng các số thuộc nhóm I gấp đôi tổng các số thuộc nhóm II.b) Tổng các số thuộc nhóm I bằng tổng các số thuộc nhóm II.2, Tìm các chữ số a,b sao cho :a) a - b 4 và 7a5b1 chia hết cho 3.b) a - b 6 và 4a7 + 1b5 chia hết cho 9.3, Tìm STN có 2 chữ số biết rằng số đó chia hết cho tích các chữ số của nó.P/s : Các bạn giải chi tiết cho mình nha. Ai đúng mình tick cho
Đọc tiếp
1, Cho 9 số : 1,3,5,7,9,11,13,15,17
Có thể phân chia được hay không 9 số trên thành 2 nhóm sao cho :
a) Tổng các số thuộc nhóm I gấp đôi tổng các số thuộc nhóm II.
b) Tổng các số thuộc nhóm I bằng tổng các số thuộc nhóm II.
2, Tìm các chữ số a,b sao cho :
a) a - b = 4 và 7a5b1 chia hết cho 3.
b) a - b = 6 và 4a7 + 1b5 chia hết cho 9.
3, Tìm STN có 2 chữ số biết rằng số đó chia hết cho tích các chữ số của nó.
P/s : Các bạn giải chi tiết cho mình nha. Ai đúng mình tick cho
Tổng các chữ số của số 290 là 11 không chia hết cho 9 nên 290 không chia hết cho 9
Vậy không thể chia đều số học sinh của khối 6 thành 9 nhóm.
Cho 9 số 1,3,5,7,9,11,13,15,17. Có thể phân chia được hay không 9 số kia thành 2 nhóm sao cho:
a) Tổng các số thuộc nhóm 1 gấp 2 tổng các số thuộc nhóm 2
b) Tổng các số thuộc nhóm 1 = tổng các số thuộc nhóm 2
Cho 9 số 1 , 3 , 5 , 7 , 9 , 11 , 13 , 15 ,17 . Có thể phân chia được hay không chín số trên thành 2 nhóm sao cho :
a) Tổng các chữ số thuộc nhóm I gấp đôi tổng các chữ số thuộc nhóm II .
b) Tổng các chữ số thuộc nhóm I bằng tổng các chữ số thuộc nhóm II .
giúp mình nha mọi người mình đang cần gấp
Đúng 0
Bình luận (0)
alo ko nên chửi các bn
Nếu bn z thì bn lm đi
Ko chửi các bn nhé alo
Ai k mk ko
Đúng 0
Bình luận (0)
hãy chia các số trên mặt đồng hồ thành hai nhóm : nhóm một gồm các số tự nhiên bên liên tiếp và nhóm hai gồm các số còn lại sao cho.
a) tổng các số của nhóm 1 bằng tổng các chữ số ở nhóm 2.
b) tổng các chữ số nhóm 1 bằng tổng các chữ số của nhóm 2
Dạ kính nhờ thầy giảng giúp em bài toán này ạ!
Cho 9 số 1 : 3 : 5 : 7 : 9 :11 :13 : 15 : 17. Có thể phân chia 9 số trên thành hai nhóm sao cho:
A) Tổng các số thuộc nhóm I gấp đôi tổng các số thuộc nhóm II?
B) Tổng các số ở nhóm I bằng tổng các số thuộc nhóm II?