Hãy viết một đoạn văn ngắn kể về những đức tính tốt của em, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu các ý được liệt kê.
Vào đầu năm học, do em muốn thử sức của bản thân nên khi cô giáo muốn bầu ra lớp trưởng thì em đã tự đề cử bản thân. Trong một năm học, em luôn cố gắng để hoàn tốt các nhiệm vụ được giao nên em được cô và các bạn nhận xét là:
- Gương mẫu
- Chăm chỉ
- Học giỏi
- Tốt bụng
- Thân thiện
Khi nghe cô và các bạn nhận xét như vậy, em thấy rất vui và tự hào vì thành quả mà mình đã cố gắng suốt trong một năm học và em cũng sẽ cố gắng để trở thành một lớp trưởng tốt hơn nữa.
Em hãy viết một đoạn văn trong đó có sử dụng dấu gạch ngang có tác dụng:
- Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Đánh dấu phần chú thích.
- Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
a) An bảo:
- cho xin hỏi văn
b) chú thích:
- hông đâu bé: là không đâu bé
c) kế hoạch là:
- có điểm 10
- đc đỗ đại học
Hiếu thảo với ông bà cha mẹ là một phẩm chất vô cùng đáng quý. Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của lòng hiếu thảo trong cuộc sống.
Hiếu thảo với ông bà , cha mẹ là một phẩm chất vô cùng quý giá . Vậy , em đã làm gì để thể hiện lòng hiếu thảo của mình đối với ông bà , cha mẹ ( nêu 2 ý )
- giúp đỡ ông bà bố mẹ là:
-giúp mẹ trông em, phơi quần áo,quét nhà,...
-tỉa cây giúp ông,tưới cây giúp ông,cho động vật ăn,...
Hãy viết một đoạn văn ba đến năm câu nêu suy nghĩ của em về lòng hiếu thảo đối với ông bà cha mẹ trong đó có sử dụng một cặp từ đồng âm gạch chân và xác định rõ ràng
Trong bài đọc có một dấu gạch ngang. Dấu gạch ngang đó có tác dụng là: (Em hãy đánh dấu × vào ô trước ý đúng nhất)
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.
Đánh dấu phần chú thích trong câu văn.
Đánh dấu các ý được liệt kê trong đoạn văn.
Đánh dấu phần chú thích trong câu văn.
Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những việc làm thể hiện sự hiếu thảo với ông bà, cha mẹ:
| + | a) Hỏi thăm sức khỏe ông bà, cha mẹ. |
| + | b) Học hành đạt kết quả tốt. |
| + | c) Để dành đồ ăn ngon cho ông bà, cha mẹ. |
| + | d) Mời và nhường ông bà, cha mẹ ăn trước. |
| + | đ) Biết làm các công việc phù hợp trong gia đình để giúp cha mẹ. |
| + | e) Cảm ơn ông bà, cha mẹ khi được khen thưởng hoặc quan tâm. |
| + | g) Trò chuyện với ông bà, cha mẹ. |
| + | h) Chúc mừng ông bà, cha mẹ trong những ngày lễ tết. |
| + | i) Lễ phép khi nói chuyện với ông bà, cha mẹ. |
| k) Ông bà phần quà cho con cháu. | |
| l) Bố mẹ luôn trò chuyện với các con. |
Dấu gạch ngang trong câu văn dưới đây có tác dụng gì?
Bố nói với An:
- Hãy biết trân trọng những thứ mà mình đang có, con nhé!
a. Đánh dấu phần chú thích.
b. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
d. Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.
b. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
bài 1: Viết 1-2 câu về một nhân vật em yêu thích, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích.
bài 2: viết một đoạn văn ngăn về một lần em đã tham gia quyên góp giúp đỡ các bạn học sinh cùng khõ khăn lũ lụt
