điều tra tình hình sử dụng nước rửa bát hóa học và sinh học từ đó xây dựng công thức sản xuất nước rửa bát sinh học cho gia đình
+) Nguyên liệu để tìm
+) Quy trình đơn giản
+) Rẻ tiền
Những câu hỏi liên quan
Một cuộc điều tra về vệ sinh trường học cho thấy có 50 học sinh có sử dụng xà phòng rửa tay, 30 học sinh chỉ rửa tay bằng nước sạch, 10 học sinh không rửa tay trước khi ăn.
a) Lập bảng thống kê biểu diễn dữ liệu đã thu thập.
b) Cho mỗiứng với 10 học sinh. Vẽ biểu đồ tranh cho bảng thống kê thu được từ câu a.
Tham khảo:
a.
Trường hợp | Xà phòng | Nước sạch | Không rửa tay |
Số học sinh | 50 | 30 | 10 |
b.
Số biểu tượng ứng với trường hợp “xà phòng” là:50:10=5
Số biểu tượng ứng với trường hợp “nước sạch” là:30:10=3
Số biểu tượng ứng với trường hợp “không rửa tay” là:10:10=1
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1: Vận dụng kiến thức đã học để tham gia xây dựng kinh tế ở gia đình và địa phươngCâu 2: Vận dụng kiến thức đã học để nhận xét, đánh giá việc sản xuất và tiêu thụ một số hàng hóa ở địa phươngCâu 3: Nêu một số ví dụ về sự vận dụng quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa ở nước ta.Câu 4: Vận dụng quy luật giá trị để giải thích một số hiện tượng kinh tế gần gũi trong cuộc sống.Câu 5: Nêu một số ví dụ về mặt tích cực và hạn chế trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.Câu 6: Vận dụng q...
Đọc tiếp
Câu 1: Vận dụng kiến thức đã học để tham gia xây dựng kinh tế ở gia đình và địa phương
Câu 2: Vận dụng kiến thức đã học để nhận xét, đánh giá việc sản xuất và tiêu thụ một số hàng hóa ở địa phương
Câu 3: Nêu một số ví dụ về sự vận dụng quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa ở nước ta.
Câu 4: Vận dụng quy luật giá trị để giải thích một số hiện tượng kinh tế gần gũi trong cuộc sống.
Câu 5: Nêu một số ví dụ về mặt tích cực và hạn chế trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.
Câu 6: Vận dụng quy luật cạnh tranh để nhận xét, đánh giá một số nét về tình hình cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa ở địa phương.
Câu 7: Nêu một số ví dụ có áp dụng quy luật cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa vào thực tiễn cuộc sống.
Câu 8: Giải thích ảnh hưởng của giá cả thị trường đến cung, cầu một loại sản phẩm hàng hóa ở địa phương (quy luật cung - cầu).
Biến đổi khí hậu trên Trái Đất đang gây ra tình trạng hạn hán, nắng nóng và xâm nhập mặn ở các tỉnh Đồng Bằng Sông Cửu Long ở nước ta. Hoạt động nào của con người đã trực tiếp gây ra tình trạng nói trên? (1) Phá rừng bừa bãi để lấy đất canh tác. (2) Khai thác và sử dụng quá nhiều nguồn nhiên liệu hóa thạch. (3) Xây dựng các khu bảo tồn đa dạng sinh học. (4) Sử dụng quá nhiều các loại thuốc trừ sâu hóa học trong sản xuất nông nghiệp. A. (1) và (4) B. (2) và (4) C. (2) và (3) D. (1) và (2)
Đọc tiếp
Biến đổi khí hậu trên Trái Đất đang gây ra tình trạng hạn hán, nắng nóng và xâm nhập mặn ở các tỉnh Đồng Bằng Sông Cửu Long ở nước ta. Hoạt động nào của con người đã trực tiếp gây ra tình trạng nói trên?
(1) Phá rừng bừa bãi để lấy đất canh tác.
(2) Khai thác và sử dụng quá nhiều nguồn nhiên liệu hóa thạch.
(3) Xây dựng các khu bảo tồn đa dạng sinh học.
(4) Sử dụng quá nhiều các loại thuốc trừ sâu hóa học trong sản xuất nông nghiệp.
A. (1) và (4)
B. (2) và (4)
C. (2) và (3)
D. (1) và (2)
Hãy trình bày một số tiêu chí để xây dựng gia đình văn hóa?
Học sinh phải làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa ?
SGK Chân trời sáng tạo - Trang 19
10 tháng 8 2023 lúc 0:18
Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình ở tình huống sau:
Tình huống: N thấy em đang rửa rau, vòi nước mở rất to và nước tràn ra ngoài
Nếu là N, em sẽ yêu cầu em của mình mở nước nhỏ lại, không được để nước tràn ra ngoài nhưng vẫnvừa đủ để rửa rau là được rồi
Đúng 0
Bình luận (0)
1.a Kiến thức chất nào đã học làm cơ sở pha nước rửa tay sát khuẩn? Tính chất vật lý, tính chất hoá học của chất đó?b. Nguyên liệu và dụng cụ pha nước rửa tay theo tiêu chuẩn WHO?2. Muốn pha 1 lít nước rửa tay sát khuẩn theo tiêu chuẩn WHO cần lấy tỉ lệ các chất như thế nào?3. Khi pha nước rửa tay sát khuẩn cần chú ý những gì để đảm bảo an toàn?4. Vai trò mỗi loại hoá chất trong nước rửa tay sát khuẩn?làm dc câu nào thì làm jup ko cần làm hết
Đọc tiếp
1.a Kiến thức chất nào đã học làm cơ sở pha nước rửa tay sát khuẩn? Tính chất vật lý, tính chất hoá học của chất đó?
b. Nguyên liệu và dụng cụ pha nước rửa tay theo tiêu chuẩn WHO?
2. Muốn pha 1 lít nước rửa tay sát khuẩn theo tiêu chuẩn WHO cần lấy tỉ lệ các chất như thế nào?
3. Khi pha nước rửa tay sát khuẩn cần chú ý những gì để đảm bảo an toàn?
4. Vai trò mỗi loại hoá chất trong nước rửa tay sát khuẩn?
làm dc câu nào thì làm jup ko cần làm hết
Chủ đề: Sáng tạo Slogan về ý thức giữ gìn vệ sinh trong lớp học, ở các khu sinh hoạt chung, sử dụng tiết kiệm tài nguyên chung (nước uống, nước rửa tay,...)
cb giúp cháu với:(((
Chủ đề: Sáng tạo Slogan về ý thức giữ gìn vệ sinh trong lớp học, ở các khu sinh hoạt chung, sử dụng tiết kiệm tài nguyên chung (nước uống, nước rửa tay,...)
cb giúp cháu với:(((
THAM KHẢO
1. Từ chối các loại bọc nhựa, mang theo túi đựng để giảm lượng rác thải.2. Di chuyển bằng các phương tiện công cộng giúp giảm lượng khí thải ra môi trường.3. Đi bộ hoặc đi xe đạp giúp cơ thể khỏe mạnh bảo vệ hệ sinh thái4. Hạn chế sử dụng các thiết bị điện khi không cần thiết.5. Tắt hết các thiết bị điện khi không sử dụng nữa.6. Hãy giữ gìn vệ sinh chung không vứt rác bừa bãi.7. Phân loại rác đúng quy định, giảm lượng khác thải.8. Tất cả vì môi trường xanh sạch đẹp9. Nhiệt liệt hưởng ứng các phong trào dọn rác làm môi trường sạch hơn.10. Rác là nguồn gây ô nhiễm, gây bệnh, hãy làm sạch rác bất cứ nơi nào.11. Vì một môi trường xanh không có rác12. Môi Trường ô Nhiễm Phá Tan Cuộc Sống Yên Bình Của Bạn
Đúng 3
Bình luận (3)
1. Từ chối các loại bọc nhựa, mang theo túi đựng để giảm lượng rác thải.2. Di chuyển bằng các phương tiện công cộng giúp giảm lượng khí thải ra môi trường.3. Đi bộ hoặc đi xe đạp giúp cơ thể khỏe mạnh bảo vệ hệ sinh thái4. Hạn chế sử dụng các thiết bị điện khi không cần thiết.5. Tắt hết các thiết bị điện khi không sử dụng nữa.6. Hãy giữ gìn vệ sinh chung không vứt rác bừa bãi.7. Phân loại rác đúng quy định, giảm lượng khác thải.8. Tất cả vì môi trường xanh sạch đẹp9. Nhiệt liệt hưởng ứng các phong trào dọn rác làm môi trường sạch hơn.10. Rác là nguồn gây ô nhiễm, gây bệnh, hãy làm sạch rác bất cứ nơi nào.11. Vì một môi trường xanh không có rác12. Môi Trường ô Nhiễm Phá Tan Cuộc Sống Yên Bình Của Bạn13. Để tương lai tương sáng Hãy hành động hôm nay.14. Vì tương lai quê hương đất nước, hãy giữ lấy màu xanh và làm sạch môi trường15. Hãy tham gia với chúng tôi để chống lại ô nhiễm không khí16. Rác thải nhựa đang giết chết sinh vật biển17. Chung tay ngăn chặn ô nhiễm môi trường không khí18. Môi trường ô nhiễm phá tan cuộc sống bình yên của bạn19. Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến tất cả mọi người.20. Sử dụng đồ nhựa, túi nilon gây hại cho sức khỏe con người21. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa phải đi đôi với bảo vệ môi trường22. Bảo vệ môi trường là nghĩa vụ của mỗi công dân và trách nhiệm của toàn xã hội23. Khí nhà kính đang tước đi ôxy của chúng ta24. Môi Trường Hôm Nay – Cuộc Sống Ngày Mai25. Môi Trường Là Cuộc Sống – Cuộc Sống Là Môi Trường26. Mỗi người đều có thể làm cho thế giới sạch hơn27. Bảo vệ môi trường là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân28. Bảo vệ môi trường là nghĩa vụ của mỗi công dân29. Bảo vệ rừng là bảo vệ lá phổi của chính mình30. Vì môi trường trong lành, hãy chung sức xây dựng một môi trường Xanh – Sạch – Đẹp31. Xanh biển, xanh rừng, xanh đất nước; Sạch làng, sạch bản, sạch đường phố32. Sống tốt cho môi trường là sống tốt cho chính mình33. Hành động hôm nay – an toàn cho tương lai.34. Nước là máu của sự sống35. Hãy bảo vệ nguồn nước!36. Trước khi chặt một cây, hãy trồng một rừng cây37. Chúng ta cùng liên kết chống lại biến đổi khí hậu.38. Chung tay bảo vệ môi trường39. Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống40. Môi Trường Là Cuộc Sống – Cuộc Sống Là Môi Trường41. Bảo Vệ Môi Trường Là Trách Nhiệm Của Toàn Xã Hội.42. Vì tương lai quê hương đất nước, hãy giữ lấy màu xanh và làm sạch môi trường43. Nước sạch và vệ sinh môi trường là nhu cầu của cuộc sống44. Trồng thêm một cây xanh là thêm một hành động vì môi trường45. Bảo vệ môi trường, hãy bắt đầu ngay từ bây giờ.46. Chung tay ngăn chặn ô nhiễm môi trường không khí47. Vì một thế giới màu xanh bao la.48. Hãy hành động để trái đất mãi màu xanh.49. Trên đỉnh núi băng tan, (thì) dưới dòng sông nước (sẽ) cạn.50. Rừng hết cây, sông hết nước.51. Hãy thu gom và xử lý nước thải sinh hoạt để tưới cây, rửa xe.52. Hãy tắt vòi nước, ngừng xả rác, dầu mỡ và hóa chất vào hệ thống nước thải sinh hoạt.53. Tiết kiệm và tái sử dụng nước thải để tránh lãng phí, cải thiện vòng tuần hoàn nước cho các sinh vật sống.54. Gây ô nhiễm nguồn nước là tự sát55. Trồng rừng, bảo vệ rừng cho tổ ấm bình yên.56. Rừng xanh_hơi thở của sự sống – Tương lai_trong tay mỗi chúng ta.57. Không khí chẳng phải vô tận, vì vậy ta phải yêu quý giữ gìn bầu khí quyển trong sạch cho con cháu ta còn được hít thở trong lành.58. Ủng hộ mua hàng hóa sử dụng vật liệu tái chế.59. Đốt rừng như thể đốt nhà – Cháy rừng như thế cháy da thịt mình.60. Nước ngọt không phải là vô hạn
Đúng 1
Bình luận (1)
Cho các ứng dụng sau: (a) Khí amoniac được dùng để sản xuất axit nitric, điều chế hiđrazin làm nguyên liệu cho tên lửa. (b) Phần lớn axit nitric sản xuất trong công nghiệp được dùng để điều chế phân đạm. (c) Các muối nitrat được sử dụng chủ yếu để làm phân bón hóa học. (d) Nitơ lỏng được dùng để bảo quản máu và các mẫu vật sinh học. (e) Amoniac lỏng được dùng làm chất gây lạnh trong máy lạnh. Số ứng dụng đúng là A. 5 B. 4 C. 2 D. 3
Đọc tiếp
Cho các ứng dụng sau:
(a) Khí amoniac được dùng để sản xuất axit nitric, điều chế hiđrazin làm nguyên liệu cho tên lửa.
(b) Phần lớn axit nitric sản xuất trong công nghiệp được dùng để điều chế phân đạm.
(c) Các muối nitrat được sử dụng chủ yếu để làm phân bón hóa học.
(d) Nitơ lỏng được dùng để bảo quản máu và các mẫu vật sinh học.
(e) Amoniac lỏng được dùng làm chất gây lạnh trong máy lạnh.
Số ứng dụng đúng là
A. 5
B. 4
C. 2
D. 3
