Để có thông tin đáng tin cậy phục vụ quản lí việc dạy và học, theo em nhà trường cần làm gì?
Giả sử phải xây dựng một cơ sở dữ liệu để quản lý học sinh trong trường học a. Theo em cần phải quản lí những thông tin gì? b. Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của nhà trường?
Theo em, làm thế nào để có được thông tin đáng tin cậy? nêu lợi ích của việc có thông tin đáng tin cậy?
Để có được thông tin đáng tin cậy:
- Theo dõi các trang báo chính thống để cập nhật các thông tin chính xác (như Báo Thanh Niên, báo Tiền Phong, cổng thông tin điện tử chính phủ, ...)
- Để có được thông tin đáng tin cậy cần có sự hiểu biết và đã được xác nhận bởi các cá nhân, tổ chức có liên quan kiểm duyệt thông tin này.
Lợi ích của việc có thông tin đáng tin cậy: Nắm bắt được thông tin chính xác để thực hiện, hành động và tuân thủ theo,....
Giả sử phải xây dựng một cơ sở dữ liệu để quản lí học sinh cho lớp em theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Cho biết việc làm để đáp ứng nhu cầu quản lí.
1.a) khái niệm thông tin số và Môi trường số
b) các đặc điểm ý chính của thông tin số
c) vai trò của thông tin đáng tin cậy Làm thế nào để xác định thông tin đáng tin cậy
- Khái niệm thông tin số: Đó là thông tin biểu diễn và lưu trữ dưới dạng các con số và dữ liệu số, thay vì ký tự và dữ liệu nói chung. Nó có thể bao gồm các số liệu, dữ liệu thống kê, dữ liệu tài chính, dữ liệu sức khỏe...
- Đặc điểm chính của thông tin số:
+ Được biểu diễn bằng số
+ Có thể xử lý và tính toán bằng các phép toán số học
+ Có thể lưu trữ và truyền tải bằng các phương tiện kỹ thuật số
+ Có thể được sử dụng để phân tích và ra quyết định
- Vai trò của thông tin đáng tin cậy: Giúp cho người sử dụng có thể dựa vào các quyết định, phân tích và kết luận chính xác, hiệu quả hơn.
- Cách xác định thông tin đáng tin cậy:
+ Kiểm tra nguồn tin
+ Kiểm tra tính nhất quán với nhiều nguồn khác
trên mạng xã hội lan truyền thông tin về học sinh chỉ phải học 3 tháng 1 năm theo em thong tin trên có đáng tin cậy hay không và nó có tác hại gì
Nêu ví dụ về thông tin số ko đáng tin cậy và đáng tin cậy mà em đã từng trải qua? Em sẽ xử lí như thế nào?
Không đáng tin cậy:
- Thông về dịch covid-19 trong đợt dịch vừa rồi, rằng “Phun thuốc ngừa dịch cúm corona trên bầu trời toàn quốc”.
- Gặp trường hợp đó em hỏi bố mẹ, đồng thời cập nhật tin tức trên các trang báo chính thống uy tín xem có thông tin này không.
Đáng tin cậy:
- Các thông tin về thi tốt nghiệp THPT
- Những thông tin do Bộ giáo dục thông báo là thông tin đáng tin cậy nên em sẽ cân chỉnh lại việc học của mình để phù hợp với thi cử đạt kết quả theo mong ước.
Theo em, thông tin trong môi trường số đáng tin cậy đến mức nào?
Mức độ tin cậy rất khác nhau, từ những thông tin sai lệch đến thông tin đáng tin cậy.
Mỗi hệ CSDL đều được xây dựng với mục đích xác định nhằm phục vụ một hệ thống quản lí như hệ thống bán vé máy bay, đặt chỗ khách sạn, quản lí bệnh án ở bệnh viện, quản lí học tập, quản lí website mạng xã hội…Từng có nhiều thông tin về việc những khối lượng lớn dữ liệu bị đánh cắp, những tài khoản người dùng mạng xã hội bị gán những phát biểu sai trái…Tình trạng này xảy ra một phần do các hệ CSDL liên quan chưa được bảo vệ đủ tốt. Cần phải làm gì để đảm bảo an ninh, an toàn cho các hệ CSDL?
Để đảm bảo an ninh, an toàn cho các hệ CSDL ta cần:
- Triển khai bảo mật vật lý
- Tách biệt máy chủ CSDL
- Thiết lập máy chủ proxy HTTPS
- Tránh sử dụng các cổng mạng mặc định
Câu 1: Em hiểu thế nào là thông tin số? Làm thế nào để em có thể đánh giá một nguồn thông tin là đáng tin cậy hay không?