Đất nước chúng ta có phát triển mạnh mẽ sánh vai với các cường quốc năm châu hay không đều nằm trong tay thế hệ trẻ. Không một đất nước nào có thể tiến lên nếu lớp thể hệ trẻ ở đất nước đó không cùng chung tay góp sức dựng xây. Đó là trách nhiệm không chỉ của tập thể mà còn là của mỗi cá nhân. Và tôi là một trong những cá nhân đó. Tôi hiểu rằng bản thân mình phải làm gì đó để đưa đất nước phát triển. Trước hết, tôi sẽ cố gắng học tập đạt được một số thành tựu nhất định, trở thành một cá nhân đóng góp vào nền kinh tế quốc dân. Ngoài ra tôi sẽ chuẩn bị cho bản thân sự hiểu biết về chính trị để có một tư tưởng chính trị vững chắc trước những hành động chống phá của thế lực phản động. Tôi hi vọng mỗi bạn trẻ đều có thể góp sức lực nhỏ bé của mình đưa đất nước chúng ta thành một miền đất đầy hứa hẹn cho sự phát triển thịnh vượng trong tương lại.  

*vì không gạch chân được nên mình in đậm nha

Đất nước chúng ta có phát triển mạnh mẽ sánh vai với các cường quốc năm châu hay không đều nằm trong tay thế hệ trẻ. Không một đất nước nào có thể tiến lên nếu lớp thể hệ trẻ ở đất nước đó không cùng chung tay góp sức dựng xây. Đó là trách nhiệm không chỉ của tập thể mà còn là của mỗi cá nhân. Và tôi là một trong những cá nhân đó. Tôi hiểu rằng bản thân mình phải làm gì đó để đưa đất nước phát triển. Trước hết, tôi sẽ cố gắng học tập đạt được một số thành tựu nhất định, trở thành một cá nhân đóng góp vào nền kinh tế quốc dân. Ngoài ra tôi sẽ chuẩn bị cho bản thân sự hiểu biết về chính trị để có một tư tưởng chính trị vững chắc trước những hành động chống phá của thế lực phản động. Tôi hi vọng mỗi bạn trẻ đều có thể góp sức lực nhỏ bé của mình đưa đất nước chúng ta thành một miền đất đầy hứa hẹn cho sự phát triển thịnh vượng trong tương lại.  

*vì không gạch chân được nên mình in đậm nha

Vào câu hỏi tương tự nha bn

Có câu gần giống câu bn đăng đó

K mk nhé

*Mio*

cái này là mỗi người có 1 cách giới thiệu khác nhau nha ! Còn về dấu chấm than bn có thể dùng trong câu đầu luôn , ví dụ : Xin chào mọi người ! , Chào mọi người ! , ....

Tham Khảo:

Sách là người bạn đồng hành quen thuộc với con người. Trong suốt sự học cả đời của mỗi người, sách chính là trợ thủ đắc lực nhất. Một trong những cuốn sách đến với chúng ta đầu tiên khi còn đi học là sách giáo khoa. Nói về sách giáo khoa, bạn biết gì về sách Ngữ văn 8 tập 1 mà chúng mình vẫn học?

Sách Ngữ Văn 8 – Tập 1 là một trong bộ sách giáo khoa đưa vào giảng dạy chính cho môn Ngữ Văn lớp 8 trong học kỳ một. Nhà xuất bản Giáo dục phát hành sách dưới sự cho phép của Bộ Giáo dục và đào tạo. Sách được tái bản nhiều lần qua các năm để thay đổi phù hợp hơn với chương trình học. Sách ra đời có nội dung hoàn chỉnh phải trải qua nhiều công đoạn công phu. Đó là kết quả nghiên cứu mệt mài của rất nhiều giáo sư, tiến sĩ hàng đầu trong chuyên ngành và sự góp sức của các thầy cô dạn dày kinh nghiệm trên cả nước. Nổi bật trong số đó phải kể đến Nguyễn Khắc Phi (tổng chủ biên), Nguyễn Hoành Khung (Chủ biên phần Văn), Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên phần Tiếng Việt), Trần Đình Sử (Chủ biên phần Tập làm văn)...Chế bản do Công ty cổ phần thiết kế và phát hành sách giáo dục đảm nhận.

Sách gồm 176 trang, được in theo khổ giấy 17 x 24 cm, độ dày gáy 0.5cm. Bên trong sách được in với loại giấy nâu xậm không phản quang rất thân thiện, dễ nhìn. Bên trong sách bao gồm nội dung của chương trình học và một số hình ảnh minh họa. Các tranh ảnh đều in trắng đen, chủ yếu là các hình vẽ minh họa. Bao bọc lấy cả cuốn sách là bìa. Bìa trước nổi bật dòng chữ Ngữ Văn 8, tập 1 được tô màu xanh dương trên nền bìa hồng phấn. Với kích tước các chữ cái và màu sắc hài hòa, bìa sách dễ gây ấn tượng, phug hợp với tuổi khám phá mộng mơ của lứa tuổi học trò. Thân bìa được trang trí thêm hoa, lá vàng, xanh đầy sinh động. Đầu trang bìa là dòng chữ: Bộ giáo dục và Đào tạo. Bên phả phía cuối bìa là Logo Nhà xuất bản Giáo dục.

Bìa sau của sách có nền trắng đơn giản. Phía trên cùng lần lượt in hình Huân chương Hồ Chí Minh và Vương miệng kim cương chất lượng quốc tế, biểu tượng cho tinh thần cao quý của dân tộc và chất lượng sách. Phía dưới in tên các loại sách thuộc các môn học trong chương trình lớp 8 bằng màu đen: Ngữ Văn 8 (tập một, tập hai), Lịch sử 8, Địa lí 8, Giáo dục công dân 8, Âm nhạc và Mĩ thuật 8, Toán 8 (tập một, tập hai),…, Tiếng nước ngoài (Tiếng Anh 8, Tiếng Nga 8…). Góc phải dưới cùng dán tem đảm bảo và giá bán. Góc trái là mã vạch sản phẩm. Cả cuốn sách trang tri đơn giản mà rất sinh động.

Sách Ngữ Văn 8 tập 1 là quyển sách nối tiếp từ lớp 6, lớp 7 với hệ thống 17 bài, tương ứng với 17 tuần học. Mỗi bài lại gồm 4 bài nhỏ cung cấp tri thức phong phú, hoàn thiện. Về nội dung, sách có cấu tạo 3 phần gồm Văn bản, Tiếng Việt và làm văn. Ngoài ra còn có phần giới thiệu và phần lí luận văn học.

Phần cơ bản nhât là phần Văn bản, là hệ thống các văn bản văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945, văn bản văn học nước ngoài, văn bản nhật dụng. Văn bản văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945 được lựa chọn các tác phẩm “Tôi đi học” (Thanh Tịnh), “Trong lòng mẹ” (trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng), “Lão Hạc” (trích “Lão Hạc”– Nam Cao), “Tức nước vỡ bờ” (trích “Tắt đèn” – Ngô Tất Tố), “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” (Phan Bội Châu), “Đập đá ở Côn Lôn” (Phan Chu Trinh), “Muốn làm thằng cuội” (Tản Đà), “Hai chữ nước nhà” (Trần Tuấn khải). Văn học giai đoạn này ra đời giai đoạn trước Cách mạng tháng 8 nên đó là những câu chuyện về đời sống của nhân dân Việt Nam, khát khao sống và chiến đấu. Mỗi tác phẩm lại có một giá trị riêng, nhưng tổng kết lại nó đều bồi đắp thêm tình yêu thương con người, tình yêu cuộc sống, tinh thần yêu nước cho mỗi học sinh.

Phần văn bản văn học nước ngoài là các tác phẩm xuất sắc của các nhà văn nổi tiếng thế giới, của nền văn học nhân loại như: “Cô bé bán diêm” ( Andecxen), “Đánh nhau với cối xay gió” ( trích Đôn-ki-hô-tê) – Xecvantec, “Chiếc lá cuối cùng” (Trích) – O.Henri, “Hai cây phong” (trích “Người thầy đầu tiên”) – Ai-ma-tốp. Đó là những câu chuyện được lựa chọn từ những tác phẩm văn học đồ sộ thế giới mang những màu sắc khác nhau của cuộc sống. Qua nhân vật và câu chuyện của nhân vật, mỗi tác phẩm sẽ gửi gắm một thông điệp riêng, đem đến bài học nhân sinh sâu sắc. Học sinh thấu hiểu, cảm thông và biết trân trọng giá trị con người hơn. Từ đó nghe thấy tiếng nói chung của con người trên khắp thế giới về đấu tranh và bảo vệ quyền sống.

Phần văn bản nhật dụng đề cập đến những vấn đề gần gũi, nóng bỏng trong cuộc sống hiện nay như môi trường, tệ nạn xã hội, dân số. Bao gồm: Thông tin về ngày trái đất năm 2000, Ôn dịch thuốc lá, Bài toán dân số. Các văn bản được đưa vào sách với mục đích nâng cao nhận thức cho học sinh về các vấn đề đang xảy ra xung quanh, định hướng hành động thực tiễn cho các em.

Nội sung tiếp theo là phần Tiếng Việt. Cấu trúc phần này gồm: Cấp độ khái quát của từ ngữ, Trường từ vựng, Từ tượng hình – Từ tượng thanh, Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, Trợ từ – Thán từ, Tình thái từ, Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt), Nói quá, Nói giảm – Nói tránh, Câu ghép, Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm, Dấu ngoặc kép, Ôn luyện về dấu câu,… Những bài học nối tiếp từ lớp 7 có vai trò nâng cao khả năng về ngôn từ, ngữ pháp cho học sinh để vận dụng vào viết văn là giao tiếp hàng ngày. Đồng thời giúp các em hiểu thêm sự giàu đẹp của tiếng Việt và bồi đắp thêm tình yêu tiếng nói dân tộc.

Ở phần làm văn, học sinh được rèn luyện, củng cố một số kĩ năng tạo lập văn bản như: xây dựng bố cục, xây dựng đoạn văn, liên kết đoạn văn. Chương trình Tập làm văn 8 nâng cao hơn lớp 7 trên nhiều phương diện. Các phương thức biểu đạt được học trước trở thành tiền đề cho phương thức biểu đạt thuyết minh – kỹ năng quan trọng của phần làm văn lớp 8. Thuyết minh không xuất hiện nhiều trong lĩnh vực văn chương nhưng lại hết sức thông dụng trong các lĩnh vực đời sống. Chính vì thế, nó giúp học sinh hình thành và rèn luyện phương pháp thuyết minh một sự vật, hiện tượng trong cuộc sống theo tri thức khoa học chính xác và khách quan. Bên cạnh đó, phần làm văn còn nâng cao kỹ năng kể chuyện, nghị luận về các tác phẩm văn học. Các em sẽ có khả năng thể hiện tình cảm, cảm xúc tốt hơn qua những câu văn. Từ đó hình thành nền tảng ngôn ngữ và lý luận sắc bén Đây cho các bài văn nghị luận văn học khi lên lớp 9.

Sách Ngữ văn lớp 8 có vai trò, tác dụng lớn trong quá trình học tập môn ngữ văn của học sinh. Sách giúp học sinh tiếp cận với những tác phẩm văn học nổi tiếng được truyền qua nhiều thế hệ để thấy được giá trị của nghệ thuật. Học văn, tình cảm được bồi đắp, tâm hồn bay bổng, thanh thản, nhẹ nhàng hơn làm dịu đi những áp lực căng thẳng của cuộc sống. Đặc biệt, sách có ý nghĩa giáo dục to lớn, rèn luyện cho ta nhiều kiến thức trong việc giao tiếp hàng ngày dù là thể hiện dưới mọi hình thức. Bồi đắp thêm những tình cảm, đức tính tốt đẹp như yêu thương và cảm thông với con người. Từ đó biết trân trọng những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống của mình hơn.

“Sách là ngọn đèn bất diệt của trí tuệ”. Sách Ngữ văn 8 tập 1 cũng là một ngọn đèn soi sáng trí tuệ chúng ta. Hãy bảo quản, giữ gìn sách khi sử dụng để có được hành trang cho chặng đường tiếp thu, chiếm lĩnh tri thức.

Gia đình tôi có 4 người. Bố tôi là kế toán của Quỹ Tín dụng. Bố rất vui tính nhưng đôi lúc bố rất nghiêm khắc. Mẹ tôi năm nay đã ngoài 30 tuổi nhưng mẹ vẫn xinh đẹp và tươi trẻ, mẹ rất hiền và yêu con cái. Mẹ là công nhân của trạm bơm. Em trai tôi năm nay học lớp 2 của trường Tiểu học. Còn tôi là học sinh lớp 7 của trường Trung học Cơ sở. Cứ mỗi cuối tháng, gia đình tôi lại đi ăn [r những nhà hàng khách sạn gần nhà. Cả nhà tôi rất hạnh phúc và đầm ấm. Tôi rất yêu gia đình của mình.

nếu có thêm tên trường thì có phải gach jchân ko

Lớp 8A1 có các thành viên và các cán bộ lớp tích cực tham gia vào các hoạt động do nhà trường tổ chức. Cứ vào chiều thứ 7 thì các hoạt động ví dụ như dọn dẹp vệ sinh môi trường, đều được thực hiện và hoàn thành.Trong quá trình học tập lớp luôn có sự cố gắng để đạt kết quả cao, các bạn hăng hái phát biểu xây dựng bài sôi nổi để hái nhiều điểm mười tặng thầy cô nhân ngày 20-11. Và kết quả là có rất nhiều em đã đạt được nhiều điểm tốt như : Thảo Nguyên, Khải, Khánh, Ngân….....

Trường bạn thế nào thì bạn kể chứ. Nếu tớ lấy trường tớ ra kể cho cậu sau đó cậu chép vào thì cô giáo(thầy giáo) ko thấy giống còn sợ cô giáo(thầy giáo) phạt ý. Thế nên bạn tự làm nhé. Chúc bạn học tốt!

1,Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình.

2,Những chiếc lá bên thềm rơi xào xạc ,chợt nhận ra thu đang thỏ thẻ trở về.Cái ngày này năm ngoái vẫn mưa tuôn xói xả ,nắng hè vẫn làm cho những chú ve kêu râm ran ,năm nay thời tiết trái chiều như đang dóng lên hồi chuông cảnh báo mùa mưa lũ bất thường .Mấy cô cậu chuồn chuồn cứ ve vẩy giữa sân trường đòi được du lịch một chuyến giữa ban trưa đây chăng ,còn ông mặt trời thì lờ đờ gửi chùm nắng nhạt cho nhân gian,bọn cá rô phi nhảy tom tóp ,cứ như đang ngứa ngáy lắm nên muốn chạy khỏi cái ao thu lạnh lùng của cụ Khuyến ngày xưa đây ! 

trả lời bài 2.chúng ta được sống khỏe mạnh nhờ vào thiên nhiên.thiên nhiên cho ta không khí để thở,thiên nhiên ban tặng cho ta những giọt nước chảy tóc tách để uống.thiên nhiên ban tặng cho ta những ngọn núi cao và đẹp hùng vĩ.thiên nhiên không chỉ tồn tại và ban tặng sức sống cho loài người mà còn cho cả loài vật.những tiếng chim hót líu lo chào mừng một thiên nhiên cao đẹp.những đồng cỏ rừng núi trải dài một màu xanh vô tận của thiên nhiên.kết bài tự nghĩ nha bạn

Gợi ý cho em đoạn văn của chị: 

Chuyến đi về quê nội vừa rồi_CN// đã để lại cho em nhiều kỉ niệm đáng nhớ_VN. Quê nội em_CN// ở cách nhà em khoảng 200km nên chỉ có dịp hè mới được về chơi với ông bà_VN. Ông bà em_CN// sống trong một căn nhà nhỏ xung quanh có vườn cây bao bọc_VN. Sáng sớm hôm đó_TN// đẹp trời, em_CN// thức dậy từ sớm đi thăm toàn bộ khu vườn_VN. Trong vườn_TN, rất nhiều những loại cây_CN// khác nhau mà chỉ ở quê mới có như ổi, táo, chuối, cam, đào..., cây nào cũm ^{xum xuê (Từ láy)} quả khiến em rất thích thú_VN. Trên các cành cây cao_TN, có rất nhiều những chú chim sáo, chim chích, chim chào mào..._CN// từ đâu đến hót ^{líu lo (Từ láy)} nghe rất vui tai_VN. Dưới gốc cây đó_TN//, ông bà_CN// trồng rất nhiều các loại hoa đan xen, các loài hoa từ từ hé mở lá để đón ánh bình minh_VN. Tuy đã đi nhiều nơi_TN// nhưng chưa có nơi nào làm em_CN// cảm thấy vui như khi về quê_VN. Em_CN// rất yêu khu vườn của nhà ông bà mình_VN.  

Chú thích: 

Trạng ngữ: In đậm nghiêng

Từ láy: Dấu mũ, in đậm nghiêng

_mingnguyet.hoc24_