A = \(\frac{2n+3}{n+1}\)
Tìm A.
Bạn nào biết làm giải kĩ cho mình nha, có lý thuyết giải bài dạng này càng tốt! Giải kĩ( có lí thuyết ) mình sẽ tích và đi like cho bạn.
Thân.
Mình có em gái năm nay học lớp 6 , bây giờ lớn rồi mình không còn nhớ đầy đủ kiến thức nữa mà em gái mình thì lại quên lý thuyết và kiến thức cơ bản của toán lớp 6 có bạn nào giúp mình với ạ !
- Cách tìm số chia và thương khi biết số bị chia và số dư
- Tổng của N số tự nhiên chẵn từ 2 đến 2n có thể là số chính phương không? Vì sao? Giải thích cách giải .
- Cách tìm thừa số và tích của phép nhân
- Tìm số tự nhiên nhỏ nhất khi chia cho 37 dư 1 , 39 dư 14 ( Chỉ cách làm bài thuộc dạng này không phải giải nha )
Mình cảm ơn ạ!
Bài đầu và bài cuối mk bt nhưng 2 bài còn lại mk ko hiểu cho lắm
Cho mk đầu bài 1 , 4 nhé
Học tốt
Nhớ t.i.c.k
#Vii
Các bạn ơi, mình phải làm sao đây ?
Mình gặp vấn đề này, mong các bạn giúp!!!
Hồi mình còn học cấp 1, mình học rất giỏi, học lực rất tốt. Hồi đó giải thưởng cao nhất mà mình từng với tới là giải Nhì Violympic cấp Thành Phố. Đó là một giải cao. Sau đó, mình được nhận vào một trường chuyên, rồi vào lớp chuyên lun í. Mình học buổi chiều, cứ mỗi khi đến lớp mình gặp những vấn đề này:
1.Mình không dám phát biểu (mình không hiểu sao mình biết câu trả lời nhưng mỗi khi định phát biểu thì mình lại không dám)
2.Trước khi đi học thường hay bị steess nặng
3.Mình càng ngày càng dốt từ khi biết đến internet
4.Không tài nào thuộc nổi lý thuyết mặc dù giỏi thực hành
5.Mỗi khi cô giáo kiểm tra bài cũ mình thấy rất run (mặc dù thuộc bài kĩ)
1. Chắc là do bạn phải làm quen với môi trường ms và phải hk tập quá nhìu nên bn k dám phát biểu ý kiến. Nhìu trường hợp ở lớp mk kiêu ứ thèm phát biểu ý kiến nữa cư k ns bn nha!)
2. Vì bn hk trường chuyên nên áp lực hk tập rất nhiều
3. Vì Internet cs nhìu thứ hay lắm, như là game nè, lúc nào bn dùn Internet tron đầu bn chỉ nên nhĩ về việc hk, nếu cs thể hãy bảo papa and mama khoá mấy cái trang chủ game đi lâu lâu thì lại đc play
4. Cái này thì lúc gần vào ls mk ms hk lúc ấy mk run là nhanh vào đầu lém.. nhưn mà cách này nguy hiểm lắm í
5. cs thể là bn chưa chuyên về cái môn học í lắm. Những lúc ấy mk piểu là : " Cho em lấy lại tinh thần đã c ưi!" R hít vào như yoga ế..
những vấn đề này mk hay mắc pải
1. bn cứ mạnh dạn pát biểu, chả có j pải sợ, sai thì sửa
2. bn ko nên chú tâm về chuyện hok tập quá, thường xuyên bn nên giải trí,..
3. lý thuyết rất khó, nó ngoẳn ngèo làm mk ko thuộc nổi, thì bn vứt cái lý thuyết đó đi, bn cứ dok theo cách mk hỉu, thực hành bn làm như thế nào thì bn chỉ việc nói theo nó thôi
5. cái này rất nh` ng` gặp tình trạng này, run là chuyện bt. nhưng bn cần bình tỉnh lại, chứ ko là con 10 thành trứng ngỗng đấy(vì run nên quên hết bài)
p/s: mk chỉ bik zậy thôi, vì thường ngày mk cũng hay bị zậy, mk hay áp dụng như zậy nên cảm thấy tốt hơn nh`
cn` 4:
bn ko nên ngày nào cũng xài đến nó
bn hãy thử 1 ngày ko dùng đến nó thì sao nào
thử đi
bn mà hay dùng hoài thì sẽ nghiện đấy
vd: 1 ngày ko cần đến wifi, nhưng bn vẫn lên mặc dù ko cần đến nó. đó là do thói quen, bn hãy thử 1 ngày ko dùng đến nó thử
Biết tích "21 x 22 x 23 x 24 x a" ó kết quả đúng là số có dạng 12*5120. Hãy tìm giá trị của chữ
GIẢI THÍCH KĨ GIÙM MÌNH NHA ĐỪNG DÀI DÒNG QUÁ NHA (AI TRẢ LỜI ĐÚNG, NHANH, HỢP LÍ NHẤT THÌ MÌNH SẼ TÍCH CHO)
a là số có 1 chữ số mà khi 21x22x23x24xa phải có chữ số tận cùng là 0 thì a=5
21x22x23x24x5=1275120
vậy *=7
Giúp mình với giải bài toán này nhanh và giải thật kĩ hộ mình với :
Tìm n để M=(10n+25)/(2n+4) là số nguyên.
Bạn nào giải được thì cảm ơn rất nhiều nhé.
Thanks
>_< >_<
\(M=\dfrac{10n+25}{2n+4}=\dfrac{5\left(2n+5\right)}{2n+4}=5\cdot\dfrac{2n+4}{2n+4}+\dfrac{1}{2n+4}\)
để M ∈ Z
=> \(2n+4\inƯ\left\{1\right\}=\left\{-1;1\right\}\)
\(=>\left\{{}\begin{matrix}2n+4=1\\2n+4=-1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2n=-3\\2n=-5\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}n=-\dfrac{3}{2}\\n=-\dfrac{5}{2}\end{matrix}\right.\) thì M ∈Z
Biết BCNN(a;b)=1993 ; BCNN(a;c)=1998.Tìm a;b;c. Các bạn vui lòng làm nhanh,làm kĩ và giải thích kĩ,mình sẽ tích cho.
Nguyễn Đinh Toàn phải giải thích vì Cù Huy Tú viết trên đề rùi^_^
Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có ba chữ số mà trong số đó có chữ số 0
GIẢI THÍCH KĨ GIÙM MÌNH NHA, ĐỪNG DÀI DÒNG VĂN TỰ QUÁ NHE (AI LÀM ĐÚNG, NHANH, HỢP LÍ NHẤT THÌ MÌNH SẼ CHO 3 TÍCH)
Nhanh lên nha !!!!
Arigatou !!
dien a chi duoc mot h thoi ma, kiem dau ra 3 h vay
minh nghi cau nen di chich thuoc di la dua do !
Ta có dãy số sau: 100 ; 101 ; .....; 980 ; 990
Có tất cả:
(990 - 101) : 2 = 445 (số)
Đáp số: 445 số
Ủng hộ nha
số cuối cùng có chứa số 0 có 3 chữ số là 990
số đầu tiên có chứa số 0 có 3 chữ số là 100
có tất cả (990-100):10+1=90( số)
* 10 là khoảng cách các số ví dụ 100;110 ;....cách nhau 10 đơn vị
\(\left(\frac{21}{x^2-9}-\frac{x-4}{3-x}-\frac{x-1}{3+x}\right):\left(1-\frac{1}{x+3}\right)\)
mong các bạn giúp nha mình chuyển bị thi khảo sát cần giải những câu kiểu này bạn nào rảnh thì làm hộ nha , ai có câu kiểu dạng này thì cho mình kèm đáp án thì càng tốt , cảm ơn ! ^^
tinh nhanh sao cho ket qua bang -98
(-98).(1-246)-246.98
Bài này dễ nếu ai làm được và trình bày cách giải ra thì mình sẽ like cho, càng nhanh càng tốt !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
(-98).(1-246) - 246.98
= (-98).1 + (-98).(-246) - 246.98
= -98 + 98.246 - 246.98
= -98
(-98).(1-246)-246.98
= ( -98 ) + 98 . 246 - 246 x 98
= ( -98 ) + 0 = ( -98 )
(-98).(1-246)-246.98=-98.1+98.246-246.98 =-98.1+(98.246-246.98) =-98.1+0 =-98.1=-98
1 vườn trường hình chữ nhật có chu vi gấp 8 lần chiều rộng của nó. Nếu tăng chiều rộng thêm 2m và giảm chiều dài đi 2m thì diện tích vườn trường tăng thêm 144 mét vuông. Tính diện tích vườn khi mở rộng?
Các bạn giúp mình giải bài này nha. Năng nỉ các bạn. Bạn nào giải nhanh, đúng và đầy đủ nhất mình sẽ like cho bạn đó nha. Giúp mình nha các bạn. Giải bài giải nha.
Ta có:
Chu vi gấp 8 lần chiều rộng
Vậy chiều dài gấp 3 lần chiều rộng
Chiều dài vườn trường đó lúc sau là:
144 : 2 = 72 ( m )
Hai lần chiều rộng vườn trường đó lúc đầu là:
72 + 2 = 74 ( m )
Chiều rộng vườn trường đó lúc sau là:
74 : 2 + 2 = 39 ( m )
Chiều dài vườn trường đó lúc sau là:
37 x 3 - 2 = 109 ( m )
Diện tích vườn khi mở rộng là:
109 x 39 = 4251 ( m2 )
Đ/S: 4251 m2
giải
chiều dài vườn trường đó lúc sau là: 144 : 2 = 72 ( m )
2 lần chiều rộng vườn trường đó lúc đầu là: 72 + 2 = 74 ( m )
chiều rộng vườn trường đó lúc sau là: 74 : 2 + 2 = 39 ( m )
chiều dài vườn trường đó lúc sau là: 37 x 3 - 2 = 109 ( m )
diện tích vườn khi mở rộng là: 109 x 39 = 4251 ( m2 )
đáp số:............
P.s Ai trên 3000 điểm thì ủng hộ nha :))