B4:

\(CTTQ:Na_xS_yO_z\left(x,y,z:nguy\text{ê}n,d\text{ươ}ng\right)\\ n_{Na}=\dfrac{4.6}{23}=0,2\left(mol\right);n_S=\dfrac{3,2}{32}=0,1\left(mol\right);n_O=\dfrac{4,8}{16}=0,3\left(mol\right)\\ x:y:z=0,2:0,1:0,3=2:1:3\\ \Rightarrow x=2;y=1;z=3\\ \Rightarrow CTHH:Na_2SO_3\)

Mình cần phải có tư duy, chớ nên phụ thuộc vào người khác quá nhiều nhé!

Bài 3:

\(CTTQ:Al_xS_yO_z\left(x,y,z:nguy\text{ên},d\text{ươ}ng\right)\\ x:y:z=\dfrac{15,8\%}{27}:\dfrac{28,1\%}{32}:\dfrac{56,1\%}{16}\approx0,0059:0,0087:0,0351\approx2:3:12\\ \Rightarrow CT\text{Đ}GN:Al_2S_3O_{12}\)

Nó cứ sai sai

Bài 2:

\(\text{Đ}\text{ặt}:N_xH_y\left(x,y:nguy\text{ê}n,d\text{ươ}ng\right)\\ M_{hc}=M_{H_2}.8,5=2.8,5=17\left(\dfrac{g}{mol}\right)\\ x=\dfrac{82.35\%.17}{14}=1\left(mol\right);y=\dfrac{17,65\%.17}{1}=3\left(mol\right)\\ CTHH:NH_3\\ b,n_{nguy\text{ê}n.t\text{ử}}=0,5.1+0,5.3=2\left(mol\right)\)

bạn tôi cần cho tôi số kẹo là : 

 10 - 5 = 5 ( cái ) 

vậy bạn tôi cần cho tôi 5 cái kẹo để tôi bằng bạn tôi 

( nếu đúng thì k cho mk nhé ) 

cần thêm 5 cái  nữa nha bạn

ko cho được thế nào để bằng nhau

1. Do...don't
2. Does....does
3.like
4.Do....do
5.Do...They

frog

brush

frisbee

read

queen

crown

dài quá ờ...

x - 4/9 = 1/2 + 1/3

x - 4/9 = 5/6

x = 5/6 + 4/9

x = 23/18

vậy x = ...

\(x-\dfrac{4}{9}=\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}\)

\(x-\dfrac{4}{9}=\dfrac{5}{6}\)

\(x=\dfrac{5}{6}+\dfrac{4}{9}=\dfrac{15}{18}+\dfrac{8}{18}\)

\(x=\dfrac{23}{18}\)

\(x-\dfrac{4}{9}=\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}\)

\(x-\dfrac{4}{9}=\dfrac{5}{6}\)

       \(x=\dfrac{23}{18}\)

Bài giải

Ta có:

Vì tôi là con trai nên tôi ko thích thính vị trai

Mà bạn rắc thính ko đúng chỗ nên tôi không chia hết cho bạn

Từ đó ta suy ra:nếu bạn thả thính ko đúng chỗ thì sẽ mãi FA

Vậy đáp án là tôi không đồng ý vì ko đớp dc thính

Thanh niên nào lầy lội mới hiểu dc

mk girl 2k6,bn là nam à?

nữ b là nữ à