dựa vào bài 26 Địa Lí lớp 6,sách kết nối tri thức với cuộc sống.Hãy viết một bài báo cáo về một nội dung nào đó tùy..
Viết bài văn giới thiệu cuốn sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 8 (sách kết nối tri thức với cuộc sống)
Cuốn sách mà tôi thích nhất là sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8 tập 1. Khi cầm cuốn sách trên tay, tôi cảm thấy mình thật hạnh phúc.
Cuốn sách giáo khoa Ngữ văn do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành. Nhìn từ bên ngoài, cuốn sách hiện lên nổi bật với dòng chữ” Ngữ văn” trên nền sách màu hồng nhạt. Phía bên trên của cuốn sách là dòng chữ màu đen nho nhỏ “Bộ giáo dục và đào tạo”. Giữa cuốn sách có những bông hoa màu vàng.
Sách có phần mục lục ở cuối giúp người đọc nắm rõ hơn nội dung của cuốn sách. Sách được chia thành mười bảy bài học khác nhau. Mỗi bài học lại ứng với bốn tiết học của chúng em ở trên lớp. Mỗi bài lại bao gồm đủ cả ba nôi dụng cho chúng em luyện tập đó là: văn bản, làm văn và tiếng việt. Nội dung của cuốn sách cũng được sắp xếp một cách hết sức hợp lí. Phần đầu của mỗi bài học được tác giả trình bày những nội dung khái quát cũng như những kiến thức mục tiêu đặt ra mà chúng ta cần phải đạt được.
Cuốn sách đã đem đến nhiều kiến thức bổ ích cho người học. Bởi vậy, học sinh cần giữ gìn sách cẩn thận
Bài cuộc chạm trán trên đại dương có nội dung là gì(sách kết nối tri thức)
Nội dung chính cảu bài " Cuộc chạm trán trên đại dương "
Nội dung tác phẩm kể về chuyến phiêu lưu dưới đáy đại dương của giáo sư Pi-e A-rôn-nác , ông là mộtchuyên gia nghiên cứu về tự nhiên và hai cộng sự của ông trên con tàu ngầm Nau-ti-luýt của thuyền trưởng Nê-mô hay ( Nemo ) .
HELP BÀI 6.26 TRANG 12 SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 6 TẬP 2 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VS CUỘC SỐNG
tham khảo :
Giải Bài 6.26 trang 12 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tham khảo:
Trong 1 giờ, 3 người làm được lần lượt: 1/6;1/5;1/7 công việc
Nếu 3 người cùng làm thì sau một giờ làm được số phần công việc là:
1/6+1/5+1/7=107/210(công việc)
Câu 2 (6 điểm). Các văn bản trong Bài 1 “Tôi và các bạn” (SGK ngữ văn 6 – Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống) đều mang đến cho chúng ta những thông điệp về tình bạn. Em hãy viết về một thông điệp mà em rút ra được từ những văn bản đó
giúp mik nha
Dựa vào các bản đồ trong bài 30. Địa lí các ngành công nghiệp và hiểu biết của bản thân, em hãy lựa chọn một trong những ngành công nghiệp đã học và viết báo cáo về một vấn đề của ngành công nghiệp em đã chọn.
Công nghiệp điện tử – tin học là ngành có vị trí then chốt, thước đo trình độ phát triển kinh tế – kĩ thuật của mọi quốc gia trên thế giới.
Nhìn vào bản đồ sách giáo khoa trang 101( Địa lý lớp 6 kết nối tri thức với cuộc sống),cho biết phần đất liền nước ta giáp với biển ở những hướng nào.
Đang cần gấp giúp mk pls
Biển Đông tiếp giáp với phần đất liền của nước ta ở những hướng: Đông, Đông Nam, Nam và Tây Nam.
HƯỚNG ĐÔNG NHA BẠN!!!, hãy nhìn chữ "biển ĐÔNG"VÌ NÓ NẰM Ở HƯỚNG ĐÔNG
viết báo cáo trình bày nguồn lợi tự nhiên ở địa phương em hoặc nghệ an( kết nối tri thức)
các ac giúp em với ạ
Báo cáo: Nguồn lợi tự nhiên ở địa phương
Giới thiệu
Nguồn lợi tự nhiên là tài nguyên quý giá của địa phương chúng ta. Việc khai thác và sử dụng hiệu quả các nguồn lợi này không chỉ đem lại lợi ích kinh tế cho cộng đồng mà còn góp phần giữ gìn các nguồn lợi thiên nhiên cho thế hệ tương lai. Trong báo cáo này, chúng ta sẽ đề cập đến một số nguồn lợi tự nhiên quan trọng ở địa phương và cách sử dụng chúng một cách bền vững.
Các nguồn lợi tự nhiên ở địa phương
Rừng và cây trồng: Địa phương chúng ta có diện tích rừng và cây trồng khá lớn, đặc biệt là các loại cây lâu năm như cao su, cafe, cacao, trà, điều, hồ tiêu và các loại cây ăn quả như dừa, xoài, đu đủ. Việc bảo vệ và phát triển rừng, cây trồng sẽ giúp cải thiện môi trường sống và mang lại thu nhập cho người dân.
Thủy sản: Vịnh và các con sông ở địa phương chúng ta là nơi phát triển của nhiều loại hải sản như tôm, cá, mực, hàu, sò, ốc. Để bảo vệ và tăng sản lượng thủy sản, cần bảo vệ môi trường nước và kiểm soát hợp lý việc khai thác.
Khoáng sản: Địa phương chúng ta có nhiều loại khoáng sản quý giá như titan, mangan, đá granit, đá vôi, đá marble. Việc khai thác khoáng sản cần được thực hiện kỹ càng và bảo vệ môi trường.
Du lịch: Địa phương chúng ta có nhiều di sản văn hóa và thiên nhiên như đền hùng, hang động, vườn quốc gia. Du lịch là một trong những ngành kinh tế chủ lực, cần được quản lý và khai thác một cách bền vững để giữ gìn các tài nguyên du lịch.
Đề xuất sử dụng nguồn lợi tự nhiên một cách bền vững
Bảo vệ và phát triển rừng, cây trồng bằng cách trồng cây mới, kiểm soát việc khai thác rừng và sử dụng phân bón hữu cơ thay vì các loại phân hóa học.
Quản lý và cải thiện môi trường nước để bảo vệ thủy sản và giảm ô nhiễm. Kiểm soát số lượng và kích cỡ của các tàu cá để giữ gìn nguồn lợi thủy sản.
Chính phủ cần quản lý việc khai thác khoáng sản một cách bền vững để đảm bảo sự phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường.
Quản lý và phát triển ngành du lịch một cách bền vững, cần có một kế hoạch quản lý bền vững và tăng cường giám sát để giữ gìn các tài nguyên du lịch.
Kết luận
Nguồn lợi tự nhiên là tài nguyên quý giá của địa phương chúng ta, việc sử dụng chúng một cách bền vững sẽ góp phần giữ gìn các nguồn lợi thiên nhiên cho thế hệ tương lai. Bảo vệ và phát triển các nguồn lợi này cũng đem lại lợi ích kinh tế cho cộng đồng. Việc quản lý và sử dụng các nguồn lợi này một cách bền vững là trách nhiệm của chính phủ cùng với sự chung tay của mỗi người dân.
chúc bạn thi tốt:>
em hãy viết một bài báo cáo với tỉnh Quảng Ngãi về các nội dung sau đây:
-Qúa trình hình thành
-Địa hình sông ngòi
-Hệ sinh thái trên cạn
-Nêu một số danh lam thắng cảnh biển đảo
Chuyện cổ tích về loài người lớp 6 sách Kết Nối tri thức, bài thơ ko phải truyện cổ tích nhưng có yếu tố giống truyện cổ tích, đó là yếu tố nào và thể hiện ở câu thơ nào kể rõ