[ ( 6 . x - 27 ) : 2 - 84 ] . 28 = 5628

[ ( 6 . x - 27 ) : 2 - 84 ] = 5628 : 28 

( 6 . x - 27 ) : 2 - 84  = 201

( 6 . x - 27 ) : 2 = 201 + 84

( 6 . x - 27 ) : 2 = 285

( 6 . x - 27 ) = 285 . 2 

6 . x - 27 = 570

6 . x = 570 + 27

6 . x = 597

x = 597 : 6 

x = 99,5

[(6 . x - 27 ) : 2 - 84 ] . 28 = 5628

[( 6 . x - 27 ) : 2 - 84 ] = 5628 : 28

[( 6 . x - 27 ) : 2 - 84 ] = 201

( 6 . x - 27 ) : 2 = 201 + 84

( 6 . x - 27 ) : 2 = 285

( 6 . x - 27 ) = 285 x 2

(6 . x - 27 ) = 570

6 . x = 570 + 27 

6 . x = 597

=> x = 597 : 6 = 99,5

[( 6 . x - 27 ) : 2 - 84 ] . 28 = 5628
 (6x - 27 ) :2 - 84 = 201 ( 5628 : 28 )
6x/2 - 27/2 = 285 ( 201 + 84 ) 
6x/2 = 579/2 ( 285:27/2) 
6x = 579
=> x =193/2 ( 579/6)
Các ngoặc mk viết ra chỉ để cho bạn hiểu thêm thôi ! bạn viết cũng được mà ko viết cũng được ! Nếu viết thì bạn phải thêm vài bước viết lại đầu bài nữa nhé !

công thức vs bảng tra ở trang 211 đấy bn có cần p đăng ko :))

Tham khảo:

1, - Tự hào về truyền thống thanh lịch, văn minh của người Hà Nội.

- Có ý thức thực hiện các hành vi ứng xử thanh lịch, văn minh, đấu tranh loại trừ biểu hiện xấu, thiếu văn hóa để xây dựng một Hà Nội thanh lịch, văn minh.

2, 

- Thể hiện từ trong sinh hoạt cá nhân đến giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội. Thể hiện trong cách ăn uống, nói năng, trong trang phục, trong cách đi, đứng, ngồi, nằm, trong giao tiếp, ứng xử …

- Có hành vi, giao tiếp ứng xử có văn hóa, lịch sự, nhã nhặn, trong sáng.

- Biết học hỏi, chọn lọc, kế thừa truyền thống, biết tiếp thu những cái hay, cái mới và thể hiện trong đời sống hàng ngày.

3.

\(\overrightarrow{AB}=\left(4;2\right)=2\left(2;1\right)\)

Do đó đường thẳng AB nhận \(\left(-1;2\right)\) là 1 vtpt

4.

\(\overrightarrow{AB}=\left(-a;b\right)\)

\(\Rightarrow\) Đường thẳng AB nhận (b;a) là 1 vtpt

a. \(0< a< 90^0\Rightarrow cosa>0\)

\(cosa=\sqrt{1-sin^2a}=\dfrac{5}{13}\)

\(sin2a=2sina.cosa=\dfrac{120}{169}\)

\(cos2a=2cos^2a-1=2.\left(\dfrac{5}{13}\right)^2-1=-\dfrac{119}{169}\)

b.

\(\dfrac{3\pi}{2}< a< 2\pi\Rightarrow sina< 0\) \(\Rightarrow sina=-\sqrt{1-cos^2a}=-\dfrac{\sqrt{15}}{8}\)

\(sin2a=2sina.cosa=-\dfrac{7\sqrt{15}}{32}\)

\(cos2a=2cos^2a-1=2\left(\dfrac{7}{8}\right)^2-1=\dfrac{17}{32}\)

c.

\(\dfrac{\pi}{2}< a< \pi\Rightarrow sina>0\)

\(\Rightarrow sina=\sqrt{1-cos^2a}=\dfrac{\sqrt{2}}{2}\)

\(sin2a=2sina.cosa=-1\)

\(cos2a=2cos^2a-1=0\)

d.

\(\pi< a< \dfrac{3\pi}{2}\Rightarrow cosa< 0\)

\(\Rightarrow cosa=-\sqrt{1-sin^2a}=-\dfrac{1}{2}\)

\(sin2a=2sina.cosa=\dfrac{\sqrt{3}}{2}\)

\(cos2a=2cos^2a-1=-\dfrac{1}{2}\)

9.

Phương trình đường thẳng AB: \(3x-y-7=0\)

Trung điểm đoạn thẳng AB: \(I=\left(2;-1\right)\)

Trung trực đoạn AB vuông góc với AB có phương trình dạng: \(\left(\Delta\right):x+3y+m=0\)

Mà I thuộc \(I\in\Delta\Rightarrow2-3+m=0\Leftrightarrow m=1\)

\(\Rightarrow\Delta:x+3y+1=0\)

10.

Phương trình đường thẳng AB: \(y+4=0\)

Trung điểm đoạn thẳng AB: \(I=\left(2;-4\right)\)

Trung trực đoạn AB vuông góc với AB có phương trình dạng: \(\left(\Delta\right):x+m=0\)

Mà I thuộc \(I\in\Delta\Rightarrow2+m=0=0\Leftrightarrow m=-2\)

\(\Rightarrow\Delta:x-2=0\)