a) Số?
b) Xem tranh rồi tập kể chuyện theo mỗi phép tính trên.
a) Số?
b) Xem tranh rồi kể chuyện theo mỗi phép tính trên
b, Có 3 miếng phô mai ở trên đĩa.
- Chú chuột lấy 1 miếng phô mai để ăn. Trên đĩa còn lại 2 miếng phô mai.
- Chuột tiếp tục ăn thêm 1 miếng phô mai nữa. Trên đĩa giờ chỉ còn lại 1 miếng phô mai.
- Chuột lấy miếng phô mai cuối cùng trên đĩa để ăn. Trên đĩa không còn miếng phô mai nào nữa.
Xem tranh rồi tập kể chuyện theo phép tính đã cho:
Mèo cầm 2 bông hoa cắm vào một cái lọ hoa. Chuột cầm thêm 3 bông hoa cắm vào lọ hoa đó. Trong lọ giờ có tất cả 5 bông hoa.
Xem tranh rồi tập kể chuyện theo phép tính đã cho:
a) Bạn Linh và bạn Nam đang ngồi đọc sách trên bãi cỏ. Bạn Lan đến ngồi đọc sách cùng 2 bạn. Vậy có ba bạn ngồi đọc sách cùng nhau.
b) Có 4 con cá đang bơi trong bể cá. Bạn Nam mua thêm 2 con cá thả vào bể. Trong bể bây giờ có 6 con cá.
Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện :
Em hãy quan sát hoạt động của mỗi nhân vật trong bức tranh và kể lại câu chuyện :
- Quang cảnh xe cộ trên đường phố.
- Bà cụ muốn đi đâu ?
- Bạn nhỏ làm gì để giúp đỡ bà ?
- Tranh 1 :
Một bà cụ đang đứng trên vỉa hè. Có vẻ như bà đang muốn sang đường nhưng đường phố nhiều xe quá, bà cứ ngập ngừng một hồi lâu.
- Tranh 2 :
Thấy vây, cậu bé bước tới và hỏi bà :
- Cháu có thể giúp gì cho bà ạ ?
- Chào cháu. Bà đang muốn sang phía bên kia đường nhưng xe cộ đông đúc quá.
Cậu bé nhanh nhảu đáp :
- Vậy thì cháu sẽ dẫn bà sang đường ạ
- Tranh 3 :
Cậu bé nắm lấy tay bà cụ rồi bước chầm chậm xuống lòng đường. Cụ nở nụ cười ấm áp, hiền từ vì cậu bé thật ngoan. Cuối cùng cậu đã giúp bà qua đường an toàn.
→ Em có thế đặt tên câu chuyện là : Một việc làm tốt, Giúp bà, Sang đường...
a) Số?
b) Xem tranh rồi nêu phép tính thích hợp:
a) Đặt kim ngắn vào mỗi đồng hồ cho thích hợp:
b) Kể chuyện theo các tranh trên.
b)
– Vào buổi sáng, bạn nhỏ thức dậy lức 6 giờ.
– Lúc 7 giờ sáng, bạn nhỏ chào mẹ và đi đến trường.
– Buổi chiều, bạn nhỏ đi học về lúc 5 giờ.
– Buổi tối, bạn nhỏ tắm lúc 6 giờ.
– Bạn nhỏ xem ti vi lúc 7 giờ
– Buổi tối, 8 giờ bạn nhỏ soạn sách vở cho vào cặp.
1. Nghe kể chuyện.
2. Kể lại câu chuyện theo tranh.
3. Dựa vào nội dung câu chuyện, đặt tên cho từng tranh ở trên.
1.
Em lắng nghe kể chuyện.
2.- Tranh 1: Vào kì nghỉ hè, Bình được mẹ cho về quê chơi.
- Tranh 2: Khi về quê, Bình nhào vào lòng bà nội.
- Tranh 3: Bình được bà dẫn ra biển bắt cá cùng chị.
- Tranh 4: Cậu cho Bình lên thuyền chơi.
- Tranh 5: Kì nghỉ hè đã hết thúc, Bình tạm biệt bà và chị để cùng mẹ về thành phố.
3.
- Tranh 1: Về quê
- Tranh 2: Ôm bà.
- Tranh 3: Chiều bờ biển
- Tranh 4: Chuyến du ngoạn trên thuyền
- Tranh 5: Lưu luyến
Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện :
Em quan sát kĩ 4 bức tranh, chú ý những hành động, cử chỉ của bạn nam với em nhỏ và kể câu chuyện.
- Tranh 1 : Hùng đang rảo bước nhanh tới trường. Đi trước cậu là một em nhỏ rất dễ thương với bó hoa trên tay.
- Tranh 2 : Không may, em nhỏ bị vấp ngã. Thấy vậy, Hùng chạy nhanh tới đỡ em lên.
- Tranh 3 : Vì bị ngã đau nên em bé òa khóc. Hùng an ủi : “Em nín đi, lát nữa em sẽ hết đau thôi.”
- Tranh 4 : Em nhỏ vui vẻ cảm ơn Hùng. Hai anh em vừa trò chuyện, vừa dắt tay nhau tới trường.
Đặt tên cho câu chuyện: Cậu bạn tốt bụng, Giúp đỡ em nhỏ,...
Dựa vào kết quả của bài tập 1, hãy kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
Tranh 1 : Sơn Tinh và Thủy Tinh cùng tới cầu hôn Mị Nương. Vua Hùng phân xử bằng cách yêu cầu ai mang đầy đủ lễ vật đến trước sẽ được rước Mị Nương về.
Tranh 2 : Sơn Tinh mang lễ vật tới trước được rước được Mị Nương về núi.
Tranh 3 : Thủy Tinh đùng đùng nổi giận, đưa quân đuổi đánh Sơn Tinh. Cuộc chiến của hai vị thần diễn ra vô cùng kịch liệt. Cuối cùng Thủy Tinh đuối sức đành phải rút lui.