Trao đổi:
a) Các hình ảnh trên nói lên điều gì tốt đẹp trong cuộc sống?
b) Vì sao mọi người trong cộng đồng cần yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau?
Câu 1 :Những cuộc vận động “Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “Ngày vì người nghèo”..., và những chương trình truyền hình: “Trái tim cho em”, “Thắp sáng ước mơ”, “Cặp lá yêu thương”..., đã mang lại nhiều điều tốt đẹp cho cuộc sống.
Em hãy viết một đoạn văn (dài khoảng 15-20 dòng) nêu cảm nghĩ và hành động của mình về vấn đề trên với câu mở đầu: “Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều quý giá nhất trong cuộc sống”.
Mở đầu:.Sự sẻ chia và tình yêu thương là quý giá nhất trong cuộc sống
Thân bài:Gồm các ý:
Nội dung của các chương trình truyền hình và các cuộc vận động nêu trên là nhằm mục đích sẻ chia, giúp đỡ những người gặp khó khăn. Việc làm này thể hiện truyền thống yêu thương đùm bọc, tinh thần đoàn kết, nhân ái của dân tộc ta. Hiểu được tình yêu thương và sự sẻ chia luôn là điều quí giá nhất trong cuộc sống vì:+ Yêu thương chia sẻ mang lại hạnh phúc cho người nhận, giúp họ vượt qua khó khăn, mất
mát...
+ Yêu thương, chia sẻ càng nhiều thì cuộc sống càng tốt đẹp, hạnh phúc hơn.
+ Biết chia sẻ, đồng cảm với người khác thì bản thân mình cũng thấy hạnh phúc hơn.
+ Bài học nhận thức: Xác định lẽ sống yêu thương sẻ chia là lẽ sống cao đẹp mà con người
cần hướng tới.
+ Phê phán những người sống ích kỉ, vô cảm
+ Nêu hành động cụ thể của bản thân với các hoạt động của lớp, của trường ... trong các
phong trào nói trên và các phong trào nhân đạo khác.
Trên đường đi học về, Hiếu và Tùng trao đổi với nhau về biểu hiện sống chan hòa với mọi người. -Hiếu nói:" Những gia đình giàu có thì không cần phải sống hòa hợp, vui vẻ với mọi người xung quanh. ". -Tùng thì cho rằng :" Những gia đình giàu có thì vẫn phải sống hòa hợp, vui vẻ với mọi người xung quanh, có như vậy cuộc sống mới tốt đẹp. ". a/ Em có tán thành với ý kiến của bạn Hiếu không? Vì sao? b/Em có tán thành với ý kiến của bạn Tùng không? Vì sao?
chọn đáp án b
vì: dù hoàn cảnh sống như thế nào thì chúng ta vẫn phải sống chan hòa với mọi người thì cuộc sống gia đình mới hạnh phúc mọi người với sống vui vẻ với nhau được
Em không tán thành với ý kiến của bạn Hiếu vì ko phỉa cứ là người giàu người ta sẽ nể mình. Em đồng tình với ý kiến bạnTùng vì người giầu cũng cần giúp vui vẻ, chan hòa cùng mọi người.
Câu 5: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,
dòng họ có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp mỗi cá nhân có thêm kinh nghiệm và sức mạnh để vươn lên
B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán của mỗi gia đình, dòng họ
C. Giúp mỗi người trong gia đình và dòng họ có nhiều tiền bạc và quyền lực
D. Giúp địa phương gìn giữ các tập tục mê tín dị đoan.
Câu 6: Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Bị mọi người xa lánh.
B. Bị mọi người coi thường.
C. Được tự cao trước mọi người trong cộng đồng
D. Được mọi người yêu quý và kính trọng và giúp đỡ khi gặp khó khăn
Câu 5: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp mỗi cá nhân có thêm kinh nghiệm và sức mạnh để vươn lên
B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán của mỗi gia đình, dòng họ
C. Giúp mỗi người trong gia đình và dòng họ có nhiều tiền bạc và quyền lực
D. Giúp địa phương gìn giữ các tập tục mê tín dị đoan.
Câu 6: Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Bị mọi người xa lánh.
B. Bị mọi người coi thường.
C. Được tự cao trước mọi người trong cộng đồng
D. Được mọi người yêu quý và kính trọng và giúp đỡ khi gặp khó khăn
Câu 5: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp mỗi cá nhân có thêm kinh nghiệm và sức mạnh để vươn lên
B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán của mỗi gia đình, dòng họ
C. Giúp mỗi người trong gia đình và dòng họ có nhiều tiền bạc và quyền lực
D. Giúp địa phương gìn giữ các tập tục mê tín dị đoan.
Câu 6: Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Bị mọi người xa lánh.
B. Bị mọi người coi thường.
C. Được tự cao trước mọi người trong cộng đồng
D. Được mọi người yêu quý và kính trọng và giúp đỡ khi gặp khó khăn
Yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào?
A.
Giúp con người có thể thăng tiến nhanh trong công việc.
B.
Là điều kiện cần thiết để con người gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.
C.
Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, giúp cho con người sống đẹp hơn.
D.
Góp phần xây dựng đất nước ngày càng văn minh, tiến bộ hơn.
2
Tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
A.
Làm cho tâm hồn không thanh thản, sống thanh thản.
B.
Làm cho con người nghi ngờ lẫn nhau
C.
Làm cho con người không tự tin vào bản thân.
D.
Góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ giá trị đúng đắn giúp con người tin tưởng gắn kết với nhau hơn.
3
Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người như thế nào?
A.
Sống có ích.
B.
Yêu đời hơn.
C.
Tự tin hơn trong công việc.
D.
Thành công trong mọi lĩnh vực trong cuộc sống.
4
Tự lập có ý nghĩa như thế nào?
A.
Giúp cho mọi người có cuộc sống xa hoa, phú quý.
B.
Giúp con người thành công trong cuộc sống và được mọi người yêu mến.
C.
Giúp con người có thể có nhiều tiền và được mọi người trọng vọng.
D.
Giúp cho bạn bè gần gũi, yêu thương nhau hơn.
5
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện yêu thương con người?
A.
Tham gia phát cơm thiện nguyện.
B.
Thông báo tin tức cho tội phạm bị truy nã.
C.
Giúp đỡ tù nhân trốn trại.
D.
Hỗ trợ người khác lấn chiếm đất trái phép.
6
Để rèn luyện siêng năng, kiên trì con người cần phải làm như thế nào?
A.
Việc dễ mới làm.
B.
Việc khó dễ dàng bỏ qua.
C.
Có mục đích và cách làm việc rõ ràng
D.
Bỏ dở giữa chừng công việc.
7
Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
A.
Bỏ học chơi game.
B.
Luôn làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
C.
Thường xuyên không làm bài.
D.
Vượt đèn đỏ.
8
Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật?
A.
Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác.
B.
Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game.
C.
Không coi cóp bài trong giờ kiểm tra.
D.
Đặt điều nói xấu bạn trong lớp.
9
Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình và dòng họ?
A.
Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.
B.
Sống trong sạch và lương thiện.
C.
Không lưu giữ nghề truyền thống của gia đình.
D.
Tham gia quảng bá làng nghề.
10
Hành vi nào thể hiện Nam là người siêng năng, kiên trì?
A.
Nam luôn giúp mẹ làm việc nhà.
B.
Nam thường bỏ qua các công việc để đi chơi với bạn.
C.
Nam thường xuyên trốn học.
D.
Nam không phụ giúp mẹ bán hàng.
11
Hành vi nào dưới đây thể hiện siêng năng, chăm chỉ?
A.
Tham gia cổ vũ và tổ chức đua xe trái phép.
B.
Giả vờ đau chân để không phải học thể dục.
C.
Không học làm bài mag thầy cô yêu cầu.
D.
Tự học Tiếng Anh khi rảnh rỗi.
12
Bác Hồ ra đi cứu nước bằng đôi bàn tay trắng. Bác một mình bôn ba, bươn chải ở nước ngoài. Bác tự học ngoại ngữ, tự đi làm nuôi sống bản thân. Ngay cả sau này, khi đã trở thành lãnh tụ của dân tộc. Bác vẫn tự mình làm tất cả. Từ trồng rau, nuôi cá…cho đến mọi sinh hoạt trong đời sống hàng ngày. Bác đều tự lo liệu mà không cần phải phụ thuộc vào bất cứ ai. Việc làm này, thể hiện đức tính nào của Bác?
A.
Bác là người vĩ đại.
B.
Bác là người khiêm tốn.
C.
Bác là người tự lập.
D.
Bác là một anh hùng.
13
Nick Vujicic - người đàn ông không tay không chân nhưng nổi tiếng với nghị lực phi thường đã truyền niềm tin, sức mạnh cho hàng triệu người trên thế giới. Anh hiện là chủ tịch và CEO tổ chức quốc tế Life Without Limbs, Giám đốc công ty thái độ sống Attitude Is Altitude. Nick viết bằng 2 ngón chân trên bàn chân trái và biết cách cầm các đồ vật bằng ngón chân của mình. Anh cũng học cách ném bóng tennis, chơi trống, tự lấy cốc nước, chải tóc, đánh răng, trả lời điện thoại, cạo râu, chơi golf, bơi lội và thậm chí cả nhảy dù. Nhận xét nào dưới đây là đúng về câu chuyện của Nick?
A.
Nick là người có khả năng kinh doanh rất giỏi.
B.
Nick là tấm gương sáng về đức tính tự lập, biết vươn lên trong cuộc sống.
C.
Nick là người có mối quan hệ rất rộng rãi.
D.
Nick là người rất may mắn và rất giàu.
14
Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật?
A.
Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác.
B.
Đặt điều nói xấu bạn trong lớp.
C.
Bênh vực lẽ phải.
D.
Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game.
15
Hành động nào dưới đây thể hiện tính tự lập?
A.
D nhờ bạn chép bài trên lớp hộ còn mình thì đi chơi.
B.
M thường để mẹ nhắc nhở mới đi học bài.
C.
Nhà H ở xa trường nhưng bạn luôn đi học đúng giờ.
D.
K ở nhà chơi, thường xin tiền bố mẹ đi tụ tập bạn bè.
16
Biểu hiện của tôn trọng sự thật là gì?
A.
Chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.
B.
Suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.
C.
Chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết.
D.
Có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.
17
Hàng năm cứ vào cuối năm học dòng họ D luôn tổ chức tặng quà cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm đó thể hiện điều gì?
A.
Để được mọi người cung kính, trọng vọng
B.
Kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.
C.
Phô trương cho mọi người biết về gia đình và dòng họ.
D.
Để thể hiện có vị thế hơn các dòng họ khác.
18
Trong dợt dịch covid kéo dài ở thành phố Hồ Chí Minh, rất nhiều y bác sỹ đã gác lại công việc và gia đình để lên đường làm nhiệm vụ chống dịch, chung tay cùng cả nước đẩy lùi đại dịch.Theo em, hành động của đội ngũ y bác sỹ đã mang lại điều gì?
A.
Khiến cho nền kinh tế bị ảnh hưởng nặng nề.
B.
Khiến cho người dân trong đó cảm thấy xấu hổ, mặc cảm.
C.
Giúp cho thành phố Hồ Chí Minh vượt qua khó khăn.
D.
Khiến cho tình hình dịch bệnh càng căng thẳng.
19
Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?
A.
Quảng bá nghề truyền thống.
B.
Cho bạn nhìn bài trong khi thi.
C.
Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản.
D.
Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi.
20
Ngày mai, lớp của T đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng mang đi. Việc làm đó của T thể hiện điều gì?
A.
T là người tự lập.
B.
T là người ỷ lại.
C.
T là người tự tin.
D.
T là người tự ti.
21
Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về sự thật?
A.
Tôn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống.
B.
Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết
C.
Chỉ cần nói thật với những người thân của mình.
D.
Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết.
22
Cuộc tranh luận đang xảy ra giữa các bạn trong lớp , cùng một sự việc mà các bạn đưa ra rất nhiều ý kiến khác nhau. Là lớp trưởng N luôn lắng nghe và phân tích để lựa chọn ý kiến đúng nhất. Việc làm đó thể hiện điều gì?
A.
N là người nhút nhát, kém cỏi.
B.
N là người cẩn thận, kỹ tính.
C.
N là người bao đồng, luôn lo chuyện của người khác.
D.
N là người biết tôn trọng sự thật.
23
Phát hiện bạn C đã tung tin không đúng sự thật trên mạng xã hội, mục đích gây sốc để nhận được nhiều lượt yêu thích và bình luận. H bạn của C đã báo với giáo viên để kịp thời can thiệp. Trong tình huống này, việc làm của H thể hiện H là người như thế nào?
A.
Ích kỉ, nhỏ nhen.
B.
Không phải là người đáng tin cậy.
C.
Là người ngay thẳng, thành thật
D.
Là người nhiều chuyện.
24
Tuấn là học sinh lớp 6, khi gặp bài toán khó Tuấn đều bỏ cuộc không chịu suy nghĩ tiếp mà mượn bài của bạn để chép. Nhận xét nào dưới đây là đúng khi nói về việc làm của Tuấn?
A.
Tuấn là người thông minh.
B.
Tuấn là người khiêm tốn.
C.
Tuấn là người kiên trì.
D.
Tuấn là người lười biếng.
25
Bạn C và bạn A chơi rất thân với nhau. Vì A có mâu thuẫn với D, nên A đã bịa đặt rằng D là người ăn trộm đồ nhà hàng xóm. A muốn C đứng ra làm chứng cho mình là người nói đúng sự việc trên và đem chuyện này kể với các bạn trong lớp. Trong tình huống đó, nếu em là bạn C thì em sẽ làm gì?
A.
Cho bạn là người xấu, không thèm chơi với bạn nữa.
B.
Lờ đi không biết, không phải việc của mình.
C.
Từ chối và khuyên bạn không nên làm như vậy.
D.
Vì là bạn thân, nên sẽ tì mọi cách giúp bạn.
Yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào?
A.
Giúp con người có thể thăng tiến nhanh trong công việc.
B.
Là điều kiện cần thiết để con người gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.
C.
Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, giúp cho con người sống đẹp hơn.
D.
Góp phần xây dựng đất nước ngày càng văn minh, tiến bộ hơn.
2
Tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
A.
Làm cho tâm hồn không thanh thản, sống thanh thản.
B.
Làm cho con người nghi ngờ lẫn nhau
C.
Làm cho con người không tự tin vào bản thân.
D.
Góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ giá trị đúng đắn giúp con người tin tưởng gắn kết với nhau hơn.
3
Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người như thế nào?
A.
Sống có ích.
B.
Yêu đời hơn.
C.
Tự tin hơn trong công việc.
D.
Thành công trong mọi lĩnh vực trong cuộc sống.
4
Tự lập có ý nghĩa như thế nào?
A.
Giúp cho mọi người có cuộc sống xa hoa, phú quý.
B.
Giúp con người thành công trong cuộc sống và được mọi người yêu mến.
C.
Giúp con người có thể có nhiều tiền và được mọi người trọng vọng.
D.
Giúp cho bạn bè gần gũi, yêu thương nhau hơn.
5
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện yêu thương con người?
A.
Tham gia phát cơm thiện nguyện.
B.
Thông báo tin tức cho tội phạm bị truy nã.
C.
Giúp đỡ tù nhân trốn trại.
D.
Hỗ trợ người khác lấn chiếm đất trái phép.
6
Để rèn luyện siêng năng, kiên trì con người cần phải làm như thế nào?
A.
Việc dễ mới làm.
B.
Việc khó dễ dàng bỏ qua.
C.
Có mục đích và cách làm việc rõ ràng
D.
Bỏ dở giữa chừng công việc.
7
Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
A.
Bỏ học chơi game.
B.
Luôn làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
C.
Thường xuyên không làm bài.
D.
Vượt đèn đỏ.
8
Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật?
A.
Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác.
B.
Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game.
C.
Không coi cóp bài trong giờ kiểm tra.
D.
Đặt điều nói xấu bạn trong lớp.
9
Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình và dòng họ?
A.
Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.
B.
Sống trong sạch và lương thiện.
C.
Không lưu giữ nghề truyền thống của gia đình.
D.
Tham gia quảng bá làng nghề.
10
Hành vi nào thể hiện Nam là người siêng năng, kiên trì?
A.
Nam luôn giúp mẹ làm việc nhà.
B.
Nam thường bỏ qua các công việc để đi chơi với bạn.
C.
Nam thường xuyên trốn học.
D.
Nam không phụ giúp mẹ bán hàng.
11
Hành vi nào dưới đây thể hiện siêng năng, chăm chỉ?
A.
Tham gia cổ vũ và tổ chức đua xe trái phép.
B.
Giả vờ đau chân để không phải học thể dục.
C.
Không học làm bài mag thầy cô yêu cầu.
D.
Tự học Tiếng Anh khi rảnh rỗi.
12
Bác Hồ ra đi cứu nước bằng đôi bàn tay trắng. Bác một mình bôn ba, bươn chải ở nước ngoài. Bác tự học ngoại ngữ, tự đi làm nuôi sống bản thân. Ngay cả sau này, khi đã trở thành lãnh tụ của dân tộc. Bác vẫn tự mình làm tất cả. Từ trồng rau, nuôi cá…cho đến mọi sinh hoạt trong đời sống hàng ngày. Bác đều tự lo liệu mà không cần phải phụ thuộc vào bất cứ ai. Việc làm này, thể hiện đức tính nào của Bác?
A.
Bác là người vĩ đại.
B.
Bác là người khiêm tốn.
C.
Bác là người tự lập.
D.
Bác là một anh hùng.
13
Nick Vujicic - người đàn ông không tay không chân nhưng nổi tiếng với nghị lực phi thường đã truyền niềm tin, sức mạnh cho hàng triệu người trên thế giới. Anh hiện là chủ tịch và CEO tổ chức quốc tế Life Without Limbs, Giám đốc công ty thái độ sống Attitude Is Altitude. Nick viết bằng 2 ngón chân trên bàn chân trái và biết cách cầm các đồ vật bằng ngón chân của mình. Anh cũng học cách ném bóng tennis, chơi trống, tự lấy cốc nước, chải tóc, đánh răng, trả lời điện thoại, cạo râu, chơi golf, bơi lội và thậm chí cả nhảy dù. Nhận xét nào dưới đây là đúng về câu chuyện của Nick?
A.
Nick là người có khả năng kinh doanh rất giỏi.
B.
Nick là tấm gương sáng về đức tính tự lập, biết vươn lên trong cuộc sống.
C.
Nick là người có mối quan hệ rất rộng rãi.
D.
Nick là người rất may mắn và rất giàu.
14
Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật?
A.
Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác.
B.
Đặt điều nói xấu bạn trong lớp.
C.
Bênh vực lẽ phải.
D.
Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game.
15
Hành động nào dưới đây thể hiện tính tự lập?
A.
D nhờ bạn chép bài trên lớp hộ còn mình thì đi chơi.
B.
M thường để mẹ nhắc nhở mới đi học bài.
C.
Nhà H ở xa trường nhưng bạn luôn đi học đúng giờ.
D.
K ở nhà chơi, thường xin tiền bố mẹ đi tụ tập bạn bè.
16
Biểu hiện của tôn trọng sự thật là gì?
A.
Chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.
B.
Suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.
C.
Chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết.
D.
Có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.
17
Hàng năm cứ vào cuối năm học dòng họ D luôn tổ chức tặng quà cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm đó thể hiện điều gì?
A.
Để được mọi người cung kính, trọng vọng
B.
Kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.
C.
Phô trương cho mọi người biết về gia đình và dòng họ.
D.
Để thể hiện có vị thế hơn các dòng họ khác.
18
Trong dợt dịch covid kéo dài ở thành phố Hồ Chí Minh, rất nhiều y bác sỹ đã gác lại công việc và gia đình để lên đường làm nhiệm vụ chống dịch, chung tay cùng cả nước đẩy lùi đại dịch.Theo em, hành động của đội ngũ y bác sỹ đã mang lại điều gì?
A.
Khiến cho nền kinh tế bị ảnh hưởng nặng nề.
B.
Khiến cho người dân trong đó cảm thấy xấu hổ, mặc cảm.
C.
Giúp cho thành phố Hồ Chí Minh vượt qua khó khăn.
D.
Khiến cho tình hình dịch bệnh càng căng thẳng.
19
Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?
A.
Quảng bá nghề truyền thống.
B.
Cho bạn nhìn bài trong khi thi.
C.
Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản.
D.
Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi.
20
Ngày mai, lớp của T đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng mang đi. Việc làm đó của T thể hiện điều gì?
A.
T là người tự lập.
B.
T là người ỷ lại.
C.
T là người tự tin.
D.
T là người tự ti.
21
Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về sự thật?
A.
Tôn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống.
B.
Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết
C.
Chỉ cần nói thật với những người thân của mình.
D.
Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết.
22
Cuộc tranh luận đang xảy ra giữa các bạn trong lớp , cùng một sự việc mà các bạn đưa ra rất nhiều ý kiến khác nhau. Là lớp trưởng N luôn lắng nghe và phân tích để lựa chọn ý kiến đúng nhất. Việc làm đó thể hiện điều gì?
A.
N là người nhút nhát, kém cỏi.
B.
N là người cẩn thận, kỹ tính.
C.
N là người bao đồng, luôn lo chuyện của người khác.
D.
N là người biết tôn trọng sự thật.
23
Phát hiện bạn C đã tung tin không đúng sự thật trên mạng xã hội, mục đích gây sốc để nhận được nhiều lượt yêu thích và bình luận. H bạn của C đã báo với giáo viên để kịp thời can thiệp. Trong tình huống này, việc làm của H thể hiện H là người như thế nào?
A.
Ích kỉ, nhỏ nhen.
B.
Không phải là người đáng tin cậy.
C.
Là người ngay thẳng, thành thật
D.
Là người nhiều chuyện.
24
Tuấn là học sinh lớp 6, khi gặp bài toán khó Tuấn đều bỏ cuộc không chịu suy nghĩ tiếp mà mượn bài của bạn để chép. Nhận xét nào dưới đây là đúng khi nói về việc làm của Tuấn?
A.
Tuấn là người thông minh.
B.
Tuấn là người khiêm tốn.
C.
Tuấn là người kiên trì.
D.
Tuấn là người lười biếng.
25
Bạn C và bạn A chơi rất thân với nhau. Vì A có mâu thuẫn với D, nên A đã bịa đặt rằng D là người ăn trộm đồ nhà hàng xóm. A muốn C đứng ra làm chứng cho mình là người nói đúng sự việc trên và đem chuyện này kể với các bạn trong lớp. Trong tình huống đó, nếu em là bạn C thì em sẽ làm gì?
A.
Cho bạn là người xấu, không thèm chơi với bạn nữa.
B.
Lờ đi không biết, không phải việc của mình.
C.
Từ chối và khuyên bạn không nên làm như vậy.
D.
Vì là bạn thân, nên sẽ tì mọi cách giúp bạn.
2D 3D 4B 5A 6C 7B 8C 9D 10A 11D 12C 13B 14C 15C 16B 17B 18C 19D 20B 21A 22D 23C 24D 25C
cảm nhận về tình bạn đẹp (đoạn văn)
tình bạn là một trong những tình cảm cao đẹp nhất của mỗi con người.Vậy tình bạn đẹp là gì?Tình bạn đẹp là tình bạn gắn bó,yêu thương,chia sẻ,đồng cảm,trách nhiệm và giúp đỡ nhau trong cuộc sống.Tình bạn đẹp sẽ đi xa hơn nếu chúng ta có thể tôn trọng lẫn nhau và chân thành,tin cậy nhau.Có tình bạn đẹp thì ta sẽ có nhiều niềm vui và hạnh phúc hơn vì những người bạn tốt đó sẽ là chỗ dựa tinh thần giúp ta có ý chí vượt qua khó khăn gian khổ hay những lúc buồn vui,thăng trầm trong cuộc sống.Qua bạn bè chúng ta có thể học hỏi nhiều thứ để hoàn thiện bản thân.Vì thế hãy mở lòng ra cx bạn bè và học hỏi những tính tốt,thế mạnh của họ để bản thân tốt hơn từng ngày.Còn gì tuyệt hơn khi những buổi chiều cuối tuần lại lang thang cùng bạn bè trên những con đường quen thuộc kể cho nhau nghe những niềm vui trong cuộc sống tán phét những câu truyện thú vị hằng ngày rồi mơ tưởng đến những ước mơ viển vông trong trương lai không xa.thật thuyệt khi có những người bạn bên cạnh,nếu k có họ cuộc sống này sẽ ra sao,nó sẽ chết úa như những cây cỏ khô giữa trời trưa hè nóng bức,sẽ là thế giới tàn lụi k tiếng cười của những chết chóc và tham lam.Âý vậy mà vẫn có người k bt quý trọng tình bạn: chơi vs bạn k chân thành,còn vụ lợi...Có đc tình bạn đẹp đã khó mà giữ gìn tình bạn lại càng khó hơn.Vì thế để tình bạn luôn đẹp mỗi người phải luôn vị tha lẫn nhau để ngọn lữa tình bạn bập bùng cháy mãi.
mọi người cho nhận xét để tớ sửa
Mình thấy bạn viết hay đó
Nhưng mình nghĩ bạn nên kể cảm xúc của mình về bạn hàng xóm nữa
Nhưng ngôn ngữ thì nên hợp với hiện tại, không nên viết quá
Những góp ý của mình đó nha
Hỏi: Hãy khái quát chủ đề của đoạn văn.
(help gấp :(((()
Khái quát chủ đề của đoạn văn: Hãy nói lời yêu thương một cách thật lòng với mọi người xung quanh, đặc biệt là với người thân; đồng thời hãy chan chứa trong lòng mình tình yêu thương.
ĐỀ BÀI: " Tình thương là hạnh phúc của con người" . Suy nghĩ của em về câu nói trên.
I. Mở Bài
Mỗi con người sinh ra trên thế gian này đã là một niềm hạnh phúc vĩ đại. Nhưng sinh ra để sống trong vô nghĩa thì cái diễm phúc lớn lao kia lại trở thành một thứ bi kịch chua xót. Ý nghĩa cuộc sống - điều làm nên hạnh phúc thực sự, để hạnh phúc tồn tại lâu bền nhất lại chỉ vang lên nhịp đập của nó khi được nuôi dưỡng bởi suối nguồn của tình yêu thương. Dường như quy luật ấy đã trở thành muôn thưở và là chân lý của cuộc sống. Cũng bởi lẽ trên, đã có ý kiến cho rằng: "Tình thương là hạnh phúc của con người.
II. Thân Bài
Khi còn ở tuổi thiếu niên, dường như mọi người trong chúng ta thường nhìn nhận khái niệm hạnh phúc rất đơn giản là những điều mình mong muốn. Bước vào cuộc sống, bạn thật sự đặt chân lên cuộc hành trình tự khẳng định mình, tìm kiếm giá trị cuộc sống và ý nghĩa bản thân, bạn sẽ nhận ra rằng: ' Tình Thương Là Hạnh Phúc của Con Người ''.
Đó cũng chính là 1 chân lí vĩnh hằng của cuộc sống. Dù mơ hồ hay rõ ràng, ai cũng có thể nhận ra rằng tình thương là những tình cảm đẹp đẽ và nồng nhiệt của con người,gắn kết những trái tim đồng cảm. Nó có thể là tình cảm lứa đôi, tình cảm gia đình, bè bạn và cao hơn cả là tình người nói chung. Đó có thể là những tình cảm bình dị nhất, gần gũi nhất từ sự quan tâm, chăm sóc nhau trong cuộc sống đến những tình cảm lớn lao hơn mang tính giai cấp, cộng đồng. Tình thương - đó là tấm lòng yêu thương chân thành và trong sáng - là tình cảm chỉ trao đi mà ko cần nhận lại, ko vụ lợi,ko toan tính.
Có thể nói, tình thương là 1 thứ tình cảm đẹp đẽ luôn tồn tại trong bản chất của mỗi con người.Và kết quả của sự yêu thương đó là sự thỏa mãn của con tim - cái được goi là niềm hạnh phúc.
Tình thương là hạnh phúc của con người
Hạnh phúc là gì ? Tự bao đời nay, con người luôn khao khát yêu thương, luôn kiếm tìm hạnh phúc. Người ta có thể cảm nhận dc hạnh phúc nhưng để mô tả nó 1 cách rõ ràng thì ko phải là 1 điều đơn giản.Chỉ có thể nói về hạnh phúc như là 1 trạng thái sung sướng vì cảm thấy thỏa mãn ý nguyện.Nhưng đó ko chỉ đơn thuần là ước muốn vật chất hay sự thành công, mà là cả 1 tổng thể bao gồm những khái niềm hết sức trừu tượng, nhưng cũng thật đơn giản biết bao.
Có đôi lúc, hạnh phúc chỉ đơn giản là giọt nước mắt nóng hổi của mẹ và tiếng cười ấm áp của cha khi nhìn con ra đời khỏe mạnh. Hạnh phúc có khi chỉ đơn giản là niềm xúc động khi nhận dc 1 sự giúp đỡ hay 1 lời chia sẻ chân thành.Đối với nhìu người, hạnh phúc bắt đầu từ điều đơn giản nhất, khi mỗi sớm mai thức dậy, thấy mình sống có ích trên cõi đời.
'' Cảm ơn đời mỗi sớm mai thức dậy
Ta có thêm ngày nữa để yêu thương '' (Trịnh công Sơn)
Hạnh phúc đôi khi chỉ đơn giản và bình dị thế thôi. Sự thật là có 1 mối liên hệ ko thể tách rời giữa hạnh phúc và tình thương.Con người ko thể sống hạnh phúc mà ko có tình thương Tình thương mang lại hạnh phúc cho người nhận nó, giúp họ có thêm nghị lực để vượt qua mọi thử thách, khó khăn; là động lực giúp họ ngày càng hoàn thiện hơn.
Trong ''Những người khốn khổ'' (V.Huy-gô), triết lí tình thương của nhân vật Giăng-Van-Giăng đã có ý nghĩa lớn lao,thay đổi số phận và giáo hóa con người. Giăng-Van-Giăng đã thay lời Huy-gô để nói lên 1 triết lí: ''Trong đời chỉ có 1 điều, ấy là yêu thương nhau''.
Ko chỉ với người nhận, sự trao đi tình thương cũng là điều mang lại hạnh phúc. Khi bạn giúp đỡ 1 bà cụ đi qua đường thì bạn cảm thấy thế nào? Câu trả lời nằm trong tim bạn. có phải bạn đang vui...?!?.Thế có nghĩa là bạn đang hạnh phúc đấy. Trao đi yêu thương 1 cách tự nhiên, chúng ta sẽ nhận lại hạnh phúc xứng đáng. Bởi: khổ đau dc san sẻ sẽ vơi nữa, còn hạnh phúc dc san sẻ sẽ nhân đôi.
Thomas Merton đã từng nhận xét: ''Nếu chúng ta chỉ biết tìm hạnh phúc cho riêng mình thì có thể chúng ta sẽ chẳng bao giờ tìm thấy. Hạnh phúc đích thực là biết sống vì người khác - 1 tình yêu ko vị kỉ, ko đòi hỏi phải dc đền đáp''
Đúng vậy, được yêu thương là 1 hạnh phúc, nhưng yêu thương người khác còn là 1 hạnh phúc lớn hơn. Tình thương mang lại hạnh phúc cho con người.Đó chính là lí do tại sao mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ chúng ta phảu biết rèn luyện bản thân, để tạo nên hạnh phúc cho bản thân, cho gia đình và xã hội.''Cái đẹp cứu vớt thế giới''(Đốtx-tôi-ép-xki).
Tình thương là nét đẹp tiềm ẩn sức mạnh vĩ đại, là niềm hạnh phúc quý giá của con người.Cần biết trân trọng những gì ta đang có, yêu thương và san sẻ để cuộc sống trở nên có ý nghĩa hơn. Ngày nào ta còn sống, tức là ta còn có cơ hội để cảm nhận hạnh phúc của cuộc đời. Vì vậy, chúng ta hãy chia sẻ lòng tốt và lòng nhiệt tình đối với người khác.
III. Kết Bài
Một câu ngạn ngữ của Scotland nói rằng:'' Hãy sống thật hạnh phúc khi bạn còn đang sống - bởi vì bạn chỉ có 1 lần sống duy nhất mà thôi!''Thế còn bạn thì sao? tôi thì sao? Liệu chúng ta có biết nhận ra những điều tương tự? mỗi ngày chúng ta có 24h để sống, để yêu thương, để phát hiện những điều tuyệt vời nhất trong cuộc sống. Hãy cho đi tình thương để có thể cảm nhận cuộc sống 1 cách đầy đủ nhất, tuyệt vời nhất, tròn vẹn nhất, bạn nhé...
Nguồn: facebook
2) Luận điểm: Là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định hay phủ định, thường có các từ là, có, không thể, chẳng hạn…được diễn đạt dễ hiểu, sáng tỏ và nhất quán. Luận điểm là linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đoạn văn thành một khối. Để có sức thuyết phục, luận điểm cần phải đúng đắn, chân thực và đáp ứng nhu cầu thực tế. Trong một bài văn nghị luận, luận điểm có thể có các cấp độ khác nhau. Tùy nội dung vấn đề và cách lập luận của người viết mà bài văn có thể có một luận điểm chính, luận điểm trung tâm và các luận điểm phụ. Việc xác định được hệ thống, các cấp độ của luận điểm trong văn bản là một yêu cầu cấp thiết chứng tỏ khả năng thâu tóm, hiểu sâu vấn đề à kỹ năng tư duy logic của người đọc. Luận cứ: Luận cứ cũng là một yếu tố không thể thiếu khi nhắc tới đặc điểm của văn nghị luận. Luận cứ là những lí lẽ, dẫn chứng làm cơ sở cho luận điểm. Để bài viết có sức thuyết phục cao, người viết phải đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng để người đọc tin vào vấn đề người viết nêu ra. Lí lẽ là những đạo lí, lí lẽ phải được thừa nhận, nêu ra là được đồng tình. Dẫn chứng là sự vật, sự việc, nhân chứng, bằng chứng để chứng minh làm sáng tỏ, xác nhận cho luận điểm. Dẫn chứng đưa ra phải xác thực, tiêu biểu, đáng tin và không thể bác bỏ. Lí lẽ và dẫn chứng phải đáng tin cậy mới làm cho luận cứ vững chắc. Luận cứ phải chân thực, đúng đắn, tiêu biểu mới làm cho luận điểm có sức thuyết phục. Trong quá trình tìm hiểu văn bản nghị luận, để tìm hiểu, phân tích đánh giá được tính đúng đắn của luận điểm thì việc phân tích luận cứ là một thao tác hết sức quan trọng và cần thiết. Lập luận: Nếu như lí lẽ của bài văn nghị luận thể hiện ở hệ thống luận điểm thì lập luận là cách thức trình bày lí lẽ. Nên đặc điểm của văn nghị luận là Lập luận Lập luận: là cách tổ chức vận dụng lí lẽ, dẫn chứng sao cho luận điểm được nổi bật và có sức thuyết phục. Lập luận bao gồm các cách suy lý, quy nạp, diễn dịch, so sánh, phân tích, tổng hợp sao cho luận điểm đưa ra là hợp lý, không thể bác bỏ. Lập luận có ở khắp trong bài văn nghị luận. Để đánh giá cái hay, sức thuyết phục của văn bản nghị luận cần phải phân tích, đánh giá, chứng minh được mức độ chặt chẽ sắc bén của lập luận và sự hợp lí của cách thức lập luận mà tác giả lựa chọn. Nghệ thuật lập luận phụ thuộc rất nhiều vào cách nêu vấn đề, cách dẫn dắt người đọc, người nghe với nhiều thủ pháp như so sánh, đối chiếu, đưa số liệu, nêu dẫn chứng thực tế… Nghệ thuật lập luận còn phụ thuộc vào cách hành văn, giọng văn, cách dùng từ, đặt câu. Do nhu cầu lập luận, trong văn nghị luận thường phải dùng đến những từ như: tuy nhiên, giả sử, nếu như, tóm lại, nói chung…gọi là hệ thống từ lập luận
4) A. Mở bài:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn nguyên văn câu nói, câu danh ngôn...
B. Thân bài:
Ý 1: Giải thích rõ nội dung(giải thích các từ ngữ, khái niệm).
Ý 2: Phân tích các mặt đúng về vấn đề giải thích (dùng dẫn chứng trong lịch sử, văn học, cuộc sống để chứng minh).
Ý 3: Bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan tới vấn đề giải thích (dùng dẫn chứng trong lịch sử, văn học, cuộc sống để chứng minh).
Ý 4: Đánh giá ý nghĩa (ngợi ca, phê phán)
C. Kết bài: - Khái quát lại vấn đề NL.
- Rút ra bài học nhận thức, hành động cho bản thân, cho mọi người
Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây ? Vì sao ?
a) Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở ;
b) Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trường hợp ;
c) Tình bạn trong sáng, lành mạnh dựa trên sự bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành, không vụ lợi, có trách nhiệm, luôn thông cảm, chia sẻ, giúp đỡ nhau tiến bộ ;
d) Tụ tập, rủ rê nhau hội hè, ăn chơi đàn đúm không phải là tình bạn trong sáng, lành mạnh ;
đ) Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con người sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn ;
e) Không thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai người khác giới ;
g) Tình bạn trong sáng, lành mạnh không thể có từ một phía.
- Em không tán thành với ý kiến (a), (b), (d), (e).
Bởi vì đó là những tình bạn không trong sáng, lành mạnh.
- Em tán thành với ý kiến (c), (đ) và (f).
Vì đó là đặc điểm tình bạn trong sáng, lành mạnh, nhờ có tình bạn trong sáng, lành mạnh mà con người sống tốt hơn, yêu đời hơn. Không thể có tình bạn một phía để xây dựng một tình bạn trong sáng, lành mạnh phải có thiện chí và cố gắng từ cả hai phía.
Dân tộc Việt Nam với lịch sử bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước, trong suốt chiều dài lịch sử ấy có những truyền thống tốt đẹp được lưu truyền từ đời này qua đời khác. Một trong số đó là truyền thống yêu thương con người tinh thần tương thân tương ái được thể hiện qua câu tục ngữ: "Lá lành đùm lá rách".
Như đã nói ở trên, truyền thống yêu thương con người, tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau lúc khó khăn là một trong những truyền thống lâu đời nhất của dân tộc ta.
Về câu tục ngữ, câu này có hai lớp nghĩa, xét về lớp nghĩa đen là lớp nghĩa mà ta có thể thấy nó hiện ngay trong từng chữ mà chúng ta không cần phải suy luận gì. Lớp nghĩa này có thể hiểu là trong một cây, những chiếc lá lành có thể "che chở" cho những chiếc lá rách nát không lành lặn để cùng nhau vượt qua một trận mưa bão mà chiếc lá rách kia không bị rụng xuống. Từ lớp nghĩa đen này, ta có thể suy ra lớp nghĩa bóng của câu tục ngữ – là lớp nghĩa không hiển thị trực tiếp và người đọc phải tự suy luận ra dựa trên lớp nghĩa đen. Với câu tục ngữ này ta có thể hiểu nghĩa bóng của nó là nói về tình yêu thương, tinh thần tương thân tương ái giúp đỡ nhau lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Những người giàu thì giúp đỡ người nghèo, người đầy đủ thì giúp đỡ người túng thiếu. Cũng có rất nhiều câu ca dao, tục ngữ nói về tinh thần này như câu: "Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn", hay "Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người trong một nước phải thương nhau cùng".
Câu tục ngữ đã trở thành một lối sống cao đẹp của nhân dân ta từ xưa đến nay và luôn được gìn giữ, phát huy qua từng thế hệ. Điều này được thể hiện qua những hành động thiết thực và ý nghĩa như chương trình "Vì người nghèo", "Lục lạc vàng", "Vượt lên chính mình" với nội dung đều là giúp đỡ những người nghèo vượt qua khó khăn, thử thách.
Trường em cũng có rất nhiều hoạt động với nội dung này như là khuyên góp quần áo, sách vở ủng hộ những bạn có hoàn cảnh khó khăn ở những vùng dân tộc khó khăn hay vùng sâu vùng xa. Mỗi dịp Tết đến xuân về thì học sinh trong trường và các thầy cô góp tiền để mua quà Tết cho những bạn thuộc diện khó khăn của trường. Đây đều là những hành động nhỏ nhưng rất thiết thực, giúp đỡ một phần nào khích lệ động viên tinh thần giúp họ vững tin hơn trong cuộc sống.
Câu tục ngữ có ý nghĩa rất sâu sắc, đó là tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn hoạn nạn, đây là một truyền thống tốt đẹp cần được gìn giữ và phát huy.
Đề bài là gì vậy chị?????????