Tác giả bài thơ so sánh cánh diều với những gì?
Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
a) Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.
b) Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ.
c) Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ.
Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói: Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ.
Nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều lơ lửng trên tầng mây.
Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
a) Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.
b) Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ.
c) Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ.
Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói: Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ.
Tập đọc :Cánh diều tuổi thơ Câu 3 Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói: Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ.
Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói: Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ. Nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều lơ lửng trên tầng mây.
Trong bài Cánh diều tuổi thơ,tác giả chọn những bộ phận nào để miêu tả chiếc diều. Các bạn giúp mình với.
Trả lời:
Để tả cánh diều, tác giả chọn những chi tiết:
- Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
- Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè...
- Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng.
Có thể tác giả tả cánh diều bằng cả thị giác và thính giác bằng mắt nhìn và tai nghe.
Tập đọc :Cánh diều tuổi thơ 1. Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Giúp mình với
1.Cánh diều mềm mại như cánh bướm
2.Tiếng sáo diều vi vu,trầm bổng
3.Trên cánh diều có nhiều loại sáo như; Sáo đơn,sáo kép,sáo bè,...
mình chỉ biết thế thôi thế nên sai mong bạn thông cảm
Tham khảo
Để tả cánh diều, tác giả chọn những chi tiết:
- Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
- Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè...
- Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng.
Đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời các câu hỏi:
Trong bài văn tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
a. Biện pháp so sánh
b. Biện pháp nhân hoá.
c. Cả hai biện pháp trên.
Trả lời: Để tả cánh diều, tác giả chọn những chi tiết: - Cánh diều mềm mại như cánh bướm. - Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè... - Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng. Có thể tác giả tả cánh diều bằng cả thị giác và thính giác bằng mắt nhìn và tai nghe.s
Trả lời: Để tả cánh diều, tác giả chọn những chi tiết: - Cánh diều mềm mại như cánh bướm. - Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè... - Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng. Có thể tác giả tả cánh diều bằng cả thị giác và thính giác bằng mắt nhìn và tai nghe.
Giúp mình với!!
TÌM VỀ TUỔI THƠ
Tìm về kí ức tuổi thơ
Cánh diều chao gió mân mê cánh đồng
Giữa trưa chân đất đầu không
Áo xanh – áo đỏ - áo hồng – áo cam
Tìm về kí ức xa xăm
Bắt con dế
Bỏ chỗ nằm
Mỗi đêm
Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì? Tác giả đã thể hiện tình cảm, cảm xúc gì qua bài thơ trên?
Câu 2: Theo em, từ “chân” trong câu thơ “Giữa trưa chân đất đầu không” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy đặt một câu thơ có từ “chân” theo nghĩa chuyển.
Câu 3: Xác định đề tài của bài thơ trên. Chỉ 3 hình ảnh có trong đoạn thơ trên.
Câu 4: Qua bài thơ trên em rút ra được bài học gì? Em hãy trình bày một đoạn văn ( khoảng 3 – 5 câu).
1. Thể thơ tự do. Tác giả đã thể hiện tình cảm yêu mến, thương nhớ tuổi thơ.
2. Nghĩa gốc.
Đặt câu: Tàu đi đến đêm mới đến chân đồi.
3. Đề tài: Tình yêu quê hương đất nước. 3 hình ảnh: cánh diều, cánh đồng, con dế
4. Gợi ý cho em các ý:
MB: Nêu lên vấn đề cần bàn luận
TB:
ND bài thơ:
Bài thơ nói về những kí ức tuổi thơ tươi đẹp của tác giả với những hình ảnh bình dị mà thân quen.
Bài thơ còn thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng và ghi nhớ tuổi thơ của tác giả.
Bài học em rút ra cho mình:
Tuổi thơ là những tháng ngày đẹp nhất trong cuộc đời mỗi người
Mỗi người phải nên lưu giữ tuổi thơ của mình
Sau này, hãy dùng tuổi thơ để ôm ấp lấy những tổn thương trong mình
...
KB: Khẳng định lại vấn đề
_mingnguyet.hoc24_