90% = \(\dfrac{9}{10}\) 

6 bạn ứng với phân số là:

\(\dfrac{9}{10}\) - \(\dfrac{3}{4}\) = \(\dfrac{3}{20}\) ( số học sinh cả lớp)

Số học sinh cả lớp là: 6 : \(\dfrac{3}{20}\) = 40 ( học sinh)

Kết luận: Lớp 8 A có 40 học sinh

Gọi số học sinh lớp 8A là x

SỐ học sinh đạt điểm 10 là 5/7x

Theo đề, ta có: 5/7x+3=4/5x

=>5/7x-4/5x=-3

=>-3/35x=-3

hay x=35

Số học sinh đạt điểm 10 là:

27 x 1 : 9 = 3 ( h/s )

Số học sinh đạt điểm 9 là:

27 x 1 : 3 = 9 ( h/s )

Số học sinh đạt điểm 8 là:

 27 x 4 : 9 = 12 ( học sinh )

Số học sinh đạt điểm 7 là:

27 - ( 3 + 9 + 12 ) = 3 ( học sinh )

Vậy có 3 học sinh đạt điểm 7.

Số học sinh đạt điểm 10 là : 

          27 × \(\dfrac{1}{9}\) = 3 học sinh

Số học sinh đạt điểm 9 là : 

        27 × \(\dfrac{1}{3}\) = 9 học sinh

Số học sinh đạt điểm 8 là : 

        \(27\times\dfrac{4}{9}\) = 12 học sinh

Số học sinh đạt điểm 7 là :

         học sinh 

Đáp số: ...

Số học sinh đạt điểm 10 là:

\(\text{27 x 1 : 9 = 3}\) ( h/s )

Số học sinh đạt điểm 9 là:

\(\text{27 x 1 : 3 = 9 }\)( h/s )

Số học sinh đạt điểm 8 là:

\(\text{ 27 x 4 : 9 = 12}\) ( học sinh )

Số học sinh đạt điểm 7 là:

\(\text{27 - ( 3 + 9 + 12 ) = 3}\) ( học sinh )

Vậy có 3 học sinh đạt điểm 7.

Gọi số học sinh của cả lớp là : x ( x ϵ N* )

Theo bài ra , ta có :

\(\frac{5}{7}x+3=80\%x\Leftrightarrow\frac{5}{7}x-\frac{4}{5}x+3=0\)

\(-\frac{3}{35}x=-3\Leftrightarrow x=35\)

Vậy . . . . . . . . .

toan lop 5

mình mới học lớp 5 thôi

mik mới lớp 4 thôi

số HS đạt điểm 10 là

45 x 1/3 =15 HS

số HS đạt điểm 9 là

45 x 1/5=9 HS

số HS đạt điểm 8 là:

45 x 1/9=5 HS

số HS đạt điểm 7 là:

45-(15+9+5)=16 HS

Đ/S...

toán lớp 4 à Bạn. mình không làm được

Học lớp 1

Toán lớp 4 mà mình học lớp 3 mà mình học lớp chọn nên cô giáo mình toàn giao bài toán nâng cao à khó lắm mình hổng làm được nha xin lỗi bạn nha 🤗🤗

Phân số chỉ 5 học sinh là: 

\(\frac{1}{3}-\frac{2}{9}=\frac{1}{9}\)(số học sinh cả lớp)

Số học sinh của lớp 6A là:

 \(5:\frac{1}{9}=45\)(học sinh)

Trong kì kiểm tra chất lượng cuối năm học 2005 - 2006 môn Toán của lớp 6A có số học sinh giỏi là:

\(45.\frac{1}{3}=15\)(học sinh)

Số học sinh đạt điểm 10 là:

1/9 x 27 = 3

Số học sinh đạt điểm 9 là:

1/3 x 27 = 9

Số học sinh đạt điểm 8 là:

4/9 x 27 = 12

Vậy tổng số học sinh đạt điểm từ 10 đến 8 là:

3 + 9 + 12 = 24

Do đó số học sinh đạt điểm 7 là:

27 - 24 = 3

Vậy có 3 bạn đạt điểm 7.

Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10

Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C

Vì học sinh đạt ít nhất ba  điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B

Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A

Vậy D ⊂ C⊂ B  ⊂ A 

+) Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10

Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 - 14 = 5 HS  => có 5 x 3 = 15 điểm 10

Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 - 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10

Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 - 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10

Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10  + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm

Gọi A; B; C; D lần lượt là số học sinh đạt ít nhất một điểm 10; ít nhất hai điểm 10; ít nhất ba điểm 10 và đạt bốn điểm 10
Vì học sinh đạt bốn điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất ba điểm 10 => D ⊂ C
Vì học sinh đạt ít nhất ba điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất hai điểm 10 => C ⊂ B
Vì học sinh đạt ít nhất hai điểm 10 thì sẽ đạt ít nhất một điểm 10 => B ⊂ A
Vậy D ⊂ C⊂ B ⊂ A
+﴿ Số học sinh đạt đúng 4 điểm 10 là 14 => Có 14 x 4 = 56 điểm 10
Số học sinh đạt đúng ba điểm 10 là: 19 ‐ 14 = 5 HS => có 5 x 3 = 15 điểm 10
Số học sinh đạt đúng hai điểm 10 là: 27 ‐ 19 = 8 HS => có 8 x 2 = 16 điểm 10
Số học sinh đạt đúng một điểm 10 là: 40 ‐ 27 = 13 HS => có 13 x 1 = 13 điểm 10
Vậy số điểm của cả lớp là: 56 x 10 + 15 x 10 + 16 x 10 + 13 x 10 = 1000 điểm

100 diễm 10 là đúng