Mọi người ơi Vị ngữ trong câu : cụ già tóc bạc ngước lên ,nghiêng đầu nghe A nghe. B tóc bạc ngước lên C nghiêng đầu nghe D ngước lên nghiêng đầu nghe
Chủ ngữ trong câu "Cụ già tóc bạc nước lên nghiêng, đầu nghe là:
A. cụ già B cụ già tóc bạc C cụ già tóc bạc nước lên
Giúp mik với ạ!
Dấu phẩy trong câu: Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe. Có tác dụng gì?
ai làm đc mik sẽ tick
Hii . Mik có dùng sai vài từ ngữ .
Dấu phẩy trong câu trên có tác dụng là : Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu
# HỌC TỐT #
À mà không cần t.i.c.k đâu
Thanks
Câu nào sau đây thuộc cùng kiểu câu kể với câu "Những đồn điền cà phê, chè,... tươi tốt mênh mông."?
A. Thiên nhiên Hạ Long chẳng những kì vĩ mà còn duyên dáng.
B. Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe.
C. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non.
D. Gốc đa đầu làng là nơi tụ họp của lũ trẻ chúng tôi.
Trong câu: “Một cụ già nghiêng đầu, ngước mắt nhìn lên”. Có mấy động từ, đó là những từ nào?
Trong câu ''Một cụ già nghiêng đầu, ngước mắt nhìn lên''. Có mấy động từ,đó là những từ nào
có 3 động từ
đó là
+nghiêng
+ngước
+nhìn
-Có 3 động từ trong câu trên, đó là: nghiêng ; ngước , nhìn......
hãy tìm 1 câu ghép trog bài tạp đọc sau:
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập . Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
– Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran. Thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, cuối cùng là mấy chú tóc để trái đào. Cụ giáo Chu dẫn học trò đi về cuối làng, sang tận thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng. Ở hiên trước, một cụ già trên tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ đang ngồi sưởi nắng. Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái và nói to:
– Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.
Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe. Cụ đã nặng tai. Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa rồi một lần nữa. Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy.
Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh của cụ lần lượt theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già. Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ được thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Câu ghép đó là: Thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau.
Lên miền Tây (trích)
Xe chạy nghiêng nghiêng trèo dốc núi Tuổi hai mươi, khi hướng đời đã thấy
Đất miền Tây! núi rừng dang tay đón, | Ta sẽ đến những vùng đất hoang chưa vỡ, Rồi dựng lò đúc thép ở Điện Biên. Và còn dựng ở nơi đây bao ước mộng thần tiên Trên đất nước miền Tây như mọi miền Tổ quốc |
11:Phân tích tác dụng của phép tu từ ẩn dụ trong 2 dòng thơ sau:
Ôi miền Tây! Ở dưới xuôi, sao nghe nói, ngại ngùng
Mà lúc ra đi lửa trong lòng vẫn cháy
Xe chạy nghiêng nghiêng trèo dốc núi Lên miền Tây vời vợi nghìn trùng Ôi miền Tây! Ở dưới xuôi, sao nghe nói, ngại ngùng Mà lúc ra đi lửa trong lòng vẫn cháy Tuổi hai mươi, khi hướng đời đã thấy Thì xa xôi biết mấy cũng lên đường Sống ở thủ đô mà dạ để mười phương Nghìn khát vọng chất chồng mơ ước lớn Đây miền Tây núi rừng giang tay đón Những con người sung sướng nhất trần gian Là được lên đây đem sức lực căng tràn Với sứ mệnh vinh quang: vỡ đất Ta sẽ đến những vùng đất hoang chưa vỡ Sẽ trồng lên bãi lúa nương ngô Cho Hát Lót, Mộc Châu ngô lúa căng bồ Cho mường, bản thân yêu ấm no thừa thãi Ta sẽ đi vận động đồng bào Mèo xuống núi Đi làm người thợ cày trên đất bãi Mường Thanh Đi làm người thợ xây xây dựng những châu thành Náo nức giữa rừng xanh Tây Bắc Hay đi làm người thợ mỏ khai than khai sắt Rồi dựng lò đúc thép ở điện biên Và còn dựng ở nơi đây bao ước mộng thần tiên trên đất nước miền tây như mọi miền tổ quốc ... câu1 : đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? câu2: phân tích tác dụng của phép tu từ ẩn dụ trong hai dòng thơ sau: Ôi miền Tây! Ở dưới xuôi, sao nghe nói, ngại ngùng Mà lúc ra đi lửa trong lòng vẫn cháy câu 3 : anh (chị) hiểu thế nào về hai dòng thơ sau: Tuổi hai mươi khi hướng đời đã thấy Thì xa xôi gấp mấy cũng lên đường câu 4một bài học sâu sắc về cách sống của lứa tuổi 20 mà anh (chị) rút ra được khi đọc văn bản trên ? giải thích vì sao chọn bài học đó GIẢI HỘ MK NHANH NHANH VỚI MK PHẢI NỘP SỚMƯU TIÊN NHANH VÀ ĐÚNG NHA
Câu nào dưới đây đặt dấu phân cách chủ ngữ và vị ngữ đúng ?
A. Lũ trẻ / ngồi im nghe các cụ già kể chuyện.
B. Lũ trẻ ngồi im / nghe các cụ già kể chuyện.
C. Lũ trẻ ngồi / im nghe các cụ già kể chuyện.
D. Lũ trẻ ngồi im nghe các cụ già / kể chuyện
Câu nào dưới đây đặt dấu phân cách chủ ngữ và vị ngữ đúng ?
A. Lũ trẻ / ngồi im nghe các cụ già kể chuyện.
B. Lũ trẻ ngồi im / nghe các cụ già kể chuyện.
C. Lũ trẻ ngồi / im nghe các cụ già kể chuyện.
D. Lũ trẻ ngồi im nghe các cụ già / kể chuyện